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2019-2020年九年級物理全冊 第12章 溫度與物態(tài)變化 第5節(jié) 全球變暖與水資源危機導學案(新版)滬科版 【學習目標】 知識與技能： 1、認識水與人類的關系，了解常見的水污染源及水污染現狀，認識水污染與缺水是當今世界最嚴重的社會問題。 2、認識合理利用和保護水資源的重要性，有節(jié)約用水的意識；有保護環(huán)境、防治污染的緊迫感。 過程與方法： 本節(jié)以實例說明水的缺少及污染，在學習中引導學生從多種渠道獲取有關信息并進行交流，幫助學生養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，增強防治污染、保護環(huán)境的意識。 情感態(tài)度與價值觀： 讓學生樹立可持續(xù)發(fā)展的意識，樹立正確的科學觀。有振興中華，將科學服務人類的使命感與責任感。 【學習重難點】 學習重點 幫助學生養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣，增強學生對防治污染、保護環(huán)境的意識。 學習難點 鼓勵學生投身到合理利用和保護水資源的科學活動之中。 【導學過程】 【創(chuàng)設情景，引入新課】 講述：缺水已經是一個世界性的普遍現象，據統計，全世界有100多個國家存在不同程度的缺水問題，其中有28個國家被列為缺水國或嚴重缺水國。在非洲有一半以上的人口缺乏獲得安全用水的渠道。 我國的水資源匱乏問題也很嚴重，西北、東北、華北等北方城市已經被迫每日定量、定時供水。中國的飲用水源污染嚴重,大部分地下水都受到不同程度的污染. 問:造成水嚴重缺乏的主要原因是什么呢？ 【自主預習案】 1、導致全球變暖的原因是多方面的，其主要原因是 ， ， ，這些溫室氣體使太陽的熱量聚焦在地球的周圍，導致溫室效應加劇，使全球變暖。 2、 ， 是地球上每一個人義不容辭的責任。 3、水污染主要是指生活污水、 、工業(yè)固體廢棄物、生活垃圾等對水體的污染，使水質變差而失去了使用價值。 4、從珍惜每一滴水做起，采取 ， ， 等多項措施，合理利用和保護水資源。 【課堂探究案】 探究點一：引起全球變暖的原因有哪些？ 探究點二：全球變暖會給人類帶來那些不利的影響？ 探究點三：引起水資源危機的原因有哪些？ 探究點四：節(jié)約用水，從我做起，我們應怎樣做到節(jié)約用水？ 【當堂訓練案】 1、物質狀態(tài)的改變就稱做物態(tài)的變化，其具體形有 、 、 、 、 、 。 2、物態(tài)變化總伴隨著的 轉移，物態(tài)變化的具體形式中吸熱的 是 、 、 。 3、天空中的水蒸氣隨 運動到陸地各處。 4、地球盡管 的表面被水所覆蓋，但可供人類使用的淡水資源并不多。 5、我國是世界上13個嚴重缺水的國家之一，淡水資源僅為世界人均水量的1/4。隨著 人口和經濟的快速增長，水資源正面臨著嚴峻的考驗，為此，我們應珍惜 節(jié)約 。 6、水危機日趨嚴重，節(jié)水是每個公民義不容辭的職責，請你結合生活提一條節(jié)水建議 。 7、主要由于水被污染而產生的后果是（ ） A、河中魚蝦絕跡 B、河流干涸 C、城市地表下沉 D、水土流失 8、人類賴以生存的淡水資源（ ） A、主要分布在江、河、湖、海中 B、占地球表面積的70% C、是取之不盡、用之不竭的 D、不到總水量的1% 9、近年來，我國很多地方政府都通過了有效的地方性法規(guī)，規(guī)定不得銷售和使用含磷洗衣粉。這是因為這類洗衣粉中的磷會污染（ ） A、大氣 B、河流、湖泊 C、食品 D、耕地 10、有的科學家曾這樣預言：“水，不久將成為一個深刻的社會危機?！毕铝兄饕蛑?，屬于人類活動所造成的是（ ） ①雖然地球上總水量很大，但淡水資源卻不富裕 ②地球上淡水分布很不均勻 ③水被污染的問題日益突出 ④不合理地開發(fā)利用水資源 ⑤浪費水的現象依然嚴重存在 A、①② B、③④⑤ C、②③④ D、①②③④⑤