廣東省廣州市七年級道德與法治上冊 第一單元 成長的節(jié)拍 第二課 學習新天地 第2框 享受學習課件 新人教版.ppt
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,第二課學習新天地,,享受學習,2,,,,與同學分享自己的感受。,學習是你想做的事情嗎?如果不是,怎樣讓學習成為自己想做的事情?,探究與分享,,,,感到興奮,充滿期待,不氣餒,積極尋求解決問題的方法,想方設法說服對方,支持自己,感到高興,有成就感,態(tài)度不積極,畏首畏尾,泄氣,放棄自己的想法,隨聲附和,立即停止,感到很累,沒有快樂感,探究與分享,請你說說學習的快樂或苦有哪些?,說一說,探究與分享,戰(zhàn)勝學習困難后的愉悅;學習有進步了,我真快樂?。粚W習成功后的鮮花和掌聲…我?guī)屯澜饬艘坏李},我很快樂!學會了很多英語對話,我很快樂!數(shù)學老師課講的特幽默,我真快樂!,學習中的快樂,1.早起晚歸,睡眠時間不足;2.課后作業(yè)較多,考試也較頻繁;3.努力學習后,學習成績仍然不理想;4.課余時間較少,學習壓力較大…,學習中的苦,1學習中有快樂對某方面的知識有強烈的興趣時,自己解決某個問題時,學習中找到志趣相投的同伴時,發(fā)現(xiàn)自己的潛能時……我們都能體驗到快樂。,2學習中也有辛苦學習是多方面的,學習是一個過程,我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂。學習中也有辛苦。盡管抱有興趣和探索欲望,學習也不是輕而易舉的事情。學習過程中需要集中注意力、耗費精力,遇到困難和阻撓時需要調節(jié)不良情緒等,這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力。,學習新知,被安排的學習內容太多,沒有休息、娛樂的時間。,不喜歡某些學科和老師,所以學不好,或者不想學,,困擾,,困擾,,困擾,學習的困擾,探究與分享,很少體會到學習帶來的成就感,在學習上,總擔心自己會落后。,……,你有過類似的經(jīng)歷嗎?如果有,說說你當時的感受。,1學會學習,需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣“知之者,不如好之者;好之者,不如樂之者。”有了學習興趣,學習可以成為艱苦卻十分快樂的探索之旅。學習興趣與個人的學校目的密切相關,一個有遠大志向和明確學習目標的人,學校興趣就會濃厚而持久。即便對有些科目內容暫時不感興趣,也可以在堅持中摸索出適當?shù)膶W習方法,逐漸培養(yǎng)起探究的興趣。,學習新知,探究與分享,1比較兩幅圖有哪些不同。2造成這些不同的原因可能有哪些?3回顧自己的一周,你的時間去哪兒了?你該怎樣有效利用時間?,2學會學習,需要掌握科學的學習方法“工欲善其事,必先利其器”學習意味著要善于從生活中汲取養(yǎng)料,掌握一些基本的學習策略,合理安排學習時間,形成良好的學習習慣,不斷提升自己的學習能力。不同學科的學習方法不盡相同,學習方法也因人而異,適合自己的方法就是最好的方法。,3學會學習,還意味著要善于運用不同的學習方式“獨學而無友,則孤陋而寡聞”我們可以與同伴相互幫助、分工合作,在交流切磋中共同完成任務。我們也可以帶著問題、猜想或假設去探究,獨立思考,不斷質疑,在自主學習中培養(yǎng)觀察、想象、分析、推理等方面的能力。,學習新知,拓展空間,1總結自己的學習方法,并與同學分享。2整理每位同學的學習經(jīng)驗,形成一本學習方法手冊。,課后練習,1右圖“學習金字塔”告訴我們()(1)不同的學習方法會產(chǎn)生不同的學習效果(2)學習應該成為我們終身的活動(3)要學會學習,掌握科學的學習方法(4)要培養(yǎng)良好的學習習慣A(1)(2)(3)B(1)(3)(4)C(1)(2)(4)D(2)(3)(4),課后練習,2小李在自己的QQ空間中寫道:語文老師朱老師是幽默大師,常讓同學們樂得直拍桌子;歷史老師張老師也是搞笑高手,他似乎滿腹經(jīng)綸,講的歷史故事引得大家哈哈大笑;生物課,我們觀察動植物細胞;美術課,我們學寫生,描繪春景;電腦課,我們更是縱橫馳騁……豐富多彩的課堂,是我們求知的樂園,施展才華的場所,樂哉樂哉!“小李在日記中所表現(xiàn)的是()A學習中也有快樂B學習中面臨著很多壓力,學習中只有辛苦C學習是自己的事,我們要承擔學習的責任D學習就是輕松和愉快的事情,不需要付出努力,課后小結,2享受學習,,體味學習,,1學習中有快樂2學習中也有辛苦3體驗學習的美好,學會學習,,1學會學習,需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣2學會學習,需要掌握科學的學習方法3學會學習,還意味著要善于運用不同的學習方式,- 配套講稿:
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