《2019-2020年七年級(jí)地理下冊(cè) 第二章第四節(jié) 歐洲西部 第一課時(shí)教案 湘教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年七年級(jí)地理下冊(cè) 第二章第四節(jié) 歐洲西部 第一課時(shí)教案 湘教版.doc（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年七年級(jí)地理下冊(cè) 第二章第四節(jié) 歐洲西部 第一課時(shí)教案 湘教版 課型：新授課 課時(shí)安排：第1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)目標(biāo)：通過地形圖引導(dǎo)學(xué)生分析亞洲河流特征，并找出亞洲境內(nèi)著名的湖泊。讓學(xué)生從歐洲氣候和地形入手解釋歐洲河流特征，了解歐洲著名的河流。 2、 能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生從地圖上獲取地理知識(shí)的能力，以及從課外書籍上獲取地理知識(shí)的能力。 3、 教育目標(biāo)通過咸海以及亞歐人口問題的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境理念教育。重點(diǎn)、難點(diǎn)亞洲、歐洲的主要河流和湖泊。 教學(xué)方法：綜合法、讀圖分析法、對(duì)比分析法、創(chuàng)設(shè)情境法、自學(xué)指導(dǎo)法 教學(xué)媒體：教學(xué)掛圖、板圖、多媒體 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。 請(qǐng)說說你了解西亞。（學(xué)生回憶，并回答。） 二、導(dǎo)入新課 在我們的地球上有這樣一個(gè)地區(qū)，它的面積比我國的陸地面積稍大，卻分布著30多個(gè)國家，其中有不少國家的面積十分狹小，被人們稱為“袖珍國”、這個(gè)地區(qū)是資本主義工業(yè)化最早的地區(qū)，也是目前經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的地區(qū)之一。這里還曾經(jīng)是歷史上第一、二次世界大戰(zhàn)的策源地。這個(gè)地區(qū)的旅游資源聞名遐爾，吸引了無數(shù)的各國游客。這就是歐洲（通過簡單介紹引起學(xué)生興趣。） 板書課題：第四節(jié) 歐洲西部 三、講授新課 1、地理位置 展示掛圖歐洲西部說明：緯度位置——大部分在35N~70N之間海陸位置——位于歐洲的西部， 北鄰北冰洋、南臨地中海西臨大西洋、半球位置——東半球、北半球 2、輪廓、范圍 展示掛圖歐洲西部說明：像亞歐大陸向西突出的大半島，三面環(huán)海海岸線非常曲折，多半島、島嶼、內(nèi)海和海灣是世界上海岸線最曲折的地區(qū)半島：斯堪的納維亞半島、伊比利亞半島、亞平寧半島、巴爾干半島島嶼：大不列顛島、愛爾蘭島、冰島內(nèi)海（海灣）：北海、波羅的海、挪威海海峽：直布羅陀海峽、英吉利海峽 3、主要國家、首都 展示掛圖歐洲西部提問：請(qǐng)說出各國的首都 英國——倫敦 法國——巴黎 德國——柏林 意大利——羅馬 荷蘭——阿姆斯特丹挪威、 瑞典、芬蘭、西班牙、葡萄牙、奧地利、瑞士、希臘、梵蒂岡、摩納哥、圣馬力諾、列支敦士登、馬耳他、安道爾四． 指導(dǎo)學(xué)生按照以前所學(xué)的方法分析地形特征、河流特征、氣候特征。 4、地形特征 通過分析地形圖，著重強(qiáng)調(diào)以平原為主的地形，四個(gè)主要地形區(qū)及分布特點(diǎn)料了解歐洲各國 。南北兩側(cè)是山脈，中部是西歐平原、波德平原 5、主要河流 分析萊茵河、多瑙河 解答書上活動(dòng)探討 6、氣候特征 深受大西洋濕潤西風(fēng)的影響，形成溫帶海洋性氣候和地中海氣候。 總結(jié)：利用地圖簡單總結(jié)。 作業(yè)：利用填充圖冊(cè)15頁，目標(biāo)檢測上的題目作為練習(xí) 教學(xué)后記：學(xué)生進(jìn)行了長時(shí)間的學(xué)習(xí)后，邏輯思維能力有所提高，課程的設(shè)計(jì)注重知識(shí)的遷移，舊知識(shí)與新知識(shí)遷移，從亞洲遷移到歐洲。有的學(xué)生可能如魚得水，但不排除一些學(xué)生畏難，在課堂上要注意啟發(fā)、引導(dǎo)、鼓勵(lì)。