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2019-2020年八年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第2章 空氣與生命教案 浙教版 知識(shí)要點(diǎn)： 一、 空氣 1、 空氣是由幾種單質(zhì)和幾種化合物組成的混合物。 2、 空氣的組成：（體積比） 氮?dú)猓?8% 氧氣：21% 稀有氣體：0.94% 二氧化碳：0.03% 其他氣體和雜質(zhì)0.03% 3、 空氣的利用。 （1） 氮是構(gòu)成生命體蛋白質(zhì)的主要元素。 燈泡、食品中作保護(hù)氣 氮?dú)獾挠猛? 制化肥、炸藥、染料等 液態(tài)氮可作冷凍劑 （2） 氧氣與人類的關(guān)系最密切。 氧氣的用途： 提供呼吸、急救病人、登山、潛水等 支持燃燒、氣焊、氣割、煉鋼等 （3） 稀有氣體：化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，通電時(shí)能發(fā)出各種有色光。 制作保護(hù)氣 用途 制成各種電光源 用于激光技術(shù) 二、 氧氣和氧化 1、 氧氣的物理性質(zhì)： 通常情況下是一種無(wú)色、無(wú)味氣體 密度比空氣大 不易溶于水（或難溶于水） 三態(tài)變化，液態(tài)氧、固態(tài)氧呈淡藍(lán)色。 2、 氧氣的化學(xué)性質(zhì)：供呼吸、支持燃燒、化學(xué)性質(zhì)較活潑、具有氧化性。 （1） 硫在氧氣中燃燒： （2）S + O2 ===SO2 在氧氣中燃燒時(shí)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出大量的熱，生成一種有刺激性氣味的氣體。（在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色的火焰） （2） 鐵在氧氣中燃燒： （3）3Fe+2O2 ==== Fe 3O4 燃燒時(shí)火星四射，放出大量的熱，生成一種黑 色固體（注意：鐵絲燃燒時(shí)要綁一根火柴來(lái)引燃，瓶底要放點(diǎn)水或細(xì)砂防止炸裂瓶底） 3、 氧化反應(yīng)：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。 燃燒：發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)，可引起爆炸 緩慢氧化：速率緩慢的氧化反應(yīng)，可引起自燃 4、 氧氣的制取 （1） 實(shí)驗(yàn)室制取 ① 實(shí)驗(yàn)室常用分解過(guò)氧化氫或加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳混合的方法來(lái)制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為： 2H 2O2 ====2H2O +O2 2KMnO4====K2MnO4 + MnO2 +O2 2KClO3 =======2KCl +3O2 ② 實(shí)驗(yàn)室裝置圖課本45和46頁(yè) ③ 排水法（因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒螂y溶于水） 收集方法 向上排空氣法（因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯螅? （2） 工業(yè)制法：分離空氣發(fā)（屬于物理變化的過(guò)程） 5、 催化劑。 一變：改變其他物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)的速度 二不變： 本身質(zhì)量 化學(xué)反應(yīng)前后不變 本身化學(xué)性質(zhì) 6、 滅火和火災(zāi)自救 （1） 溫度達(dá)到著火點(diǎn)以下 可燃物燃燒條件 跟氧氣充分接觸 （2） 溫度達(dá)到著火點(diǎn)以下 滅火方法 跟氧氣隔絕 （3）火災(zāi)自救及措施（看課本） 三、 化學(xué)反應(yīng)與質(zhì)量守恒 1、 化合反應(yīng)和分解反應(yīng) （1）化合反應(yīng)：A+B C （2）分解反應(yīng)：A B+C 2、 質(zhì)量守恒定律 （1） 定義：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個(gè)定律叫質(zhì)量守恒定律。 （2） 質(zhì)量守恒定律的解釋 原子種類沒(méi)有變化 反應(yīng)前后 原子數(shù)目沒(méi)有增減 （3）化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的量： ①原子種類 ② 元素種類 ③ 原子數(shù)目 ④物質(zhì)總質(zhì)量 3、 化學(xué)方程式。 （1） 定義：用化學(xué)式來(lái)表示化學(xué)反應(yīng)的式子 （2） 化學(xué)方程式的書寫原則： 一是以客觀事實(shí)為依據(jù)；二是要遵守質(zhì)量守恒定律 （3） 書寫化學(xué)方程式的方法和步驟。 （4） 化學(xué)方程式表示的意義 ①表示反應(yīng)物和生成物的種類 ②表示反應(yīng)的條件 ③表示反應(yīng)物、生成物間原子、分子個(gè)數(shù)比 ④表示反應(yīng)物、生成物間的質(zhì)量比 4、 根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算 （1）、根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù)：化學(xué)方程式能表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的質(zhì)量比。 （2）計(jì)算步驟。 設(shè)未知量 寫出化學(xué)方程式 寫出有關(guān)物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量和已知量 列出方程求解 寫出簡(jiǎn)明答案 四、 生物的呼吸 1、 人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和氣體交換。 （1） 呼吸系統(tǒng)的組成。（主要由呼吸道和肺兩大部分組成） 鼻腔 鼻毛：阻擋空氣中的灰塵和細(xì)菌 黏膜：分泌黏液，有豐富的血管，有嗅細(xì)胞 咽：通道 呼吸道 喉： 氣管、支氣管 部分支氣管 肺 肺泡管（有很多肺泡） 肺泡：由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，外有毛細(xì)血管和彈性纖維 （2）、呼吸運(yùn)動(dòng) 吸氣：肋間外肌、膈肌收縮 肋骨向上向外移動(dòng)（膈機(jī)頂部下降） 胸腔容積擴(kuò)大 肺擴(kuò)張，導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓減小 外界氣體進(jìn)入肺泡 呼氣：肋間外肌、膈肌舒張 肋骨下降，膈機(jī)頂部回升 胸腔容積縮小 肺 借彈性縮回，導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大 肺內(nèi)氣體排出肺泡 （2） 肺泡內(nèi)氣壓變化 吸氣時(shí)，肺泡內(nèi)氣壓小于外界大氣壓 呼氣時(shí)，肺泡內(nèi)氣壓大于外界大氣壓 2、 動(dòng)物的呼吸： 動(dòng)物和人一樣，也要呼吸，吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳。 3、 植物的呼吸：植物和空氣之間也有氣體交換，也會(huì)呼吸，也是吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化 碳。 五、 光合作用 1、 光合作用的過(guò)程 （1） 光合作用是綠色植物在陽(yáng)光的作用下，利用二氧化碳和水等物質(zhì)制造有機(jī)物，并放出氧氣的過(guò)程。 （2） 光合作用的反應(yīng)過(guò)程可表示為： 二氧化碳 + 水 有機(jī)物（淀粉）+氧氣 （3） 光合作用的實(shí)質(zhì)：合成有機(jī)物，貯存能量。 （4） 光合作用的意義：①光合作用為一切生物提供食物 ②光合作用為一切生物 提供能量 ③ 光合作用為一切生物提供氧氣 2、 二氧化碳 ①實(shí)驗(yàn)室制取石灰石（或大理石）與鹽酸反應(yīng) ②收集方法：向上排空氣法（因?yàn)槊芏缺瓤諝獯?。注意：不能用排水法，因?yàn)槎趸伎扇苡谒? ③驗(yàn)滿方法：燃著的木條放在集氣瓶口。 （2）二氧化碳的物理性質(zhì)：①無(wú)色無(wú)味的氣體②密度比空氣大 ③可溶于水 ④三態(tài)變化，其固體稱干冰。 （3）二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)： ① 不能供呼吸 ② 一般情況下，不能燃燒也不支持燃燒 ③ 與水反應(yīng)：CO2 +H2O = H2CO3 (檢驗(yàn)二氧化碳的方法)④與澄清石灰水反應(yīng)：CO2+Ca(OH)2= CaCO3 +H2O （4） 二氧化碳的用途：①滅火 ②作化工原料，制純堿、汽水等 ③ 植物進(jìn)行光合作用的原料 3、 光合作用和呼吸作用 （1） 光合作用和呼吸作用是剛好相反的兩個(gè)過(guò)程，區(qū)別如下： 光合作用： 呼吸作用 ①在植物的葉綠體內(nèi)進(jìn)行 植物成活部分都能進(jìn)行 ②在光照下才能進(jìn)行 有無(wú)光都能進(jìn)行 ③吸收二氧化碳，放出氧氣 吸收氧氣，放出二氧化碳 ④制造有機(jī)物，貯藏能量 分解有機(jī)物，釋放能量 (2)光合作用和呼吸作用的聯(lián)系：光合作用為呼吸作用提供物質(zhì)（有機(jī)物和氧氣），呼吸作用為光合作用提供生命活動(dòng)所需的能量，兩者互相依存和對(duì)立。 三、自然界中碳和氧的循環(huán) 1、 自然界中的氧循環(huán) （1） 自然界產(chǎn)生氧氣的途徑：植物的光合作用。 （2） 自然界消耗氧氣的途徑：生物呼吸和物質(zhì)燃燒。 2、 自然界中的碳循環(huán)。 （1） 自然界產(chǎn)生二氧化碳的途徑：生物的呼吸作用和物質(zhì)的燃燒。 （2） 自然界消耗二氧化碳的途徑：植物的光合作用。 3、 保護(hù)臭氧層。 （1） 臭氧層的作用：阻擋和削弱來(lái)自太陽(yáng)光的過(guò)強(qiáng)的紫外線，對(duì)生物起保護(hù)作用。 （2） 臭氧層的破壞和保護(hù)。 ① 引起臭氧層破壞的原因：氯氟烴等物質(zhì)對(duì)臭氧的作用。 ② 臭氧層的保護(hù)措施：禁止生產(chǎn)和使用含氯氟烴的制冷劑、發(fā)泡劑、噴霧劑等化學(xué)物質(zhì)。 4、 溫室效應(yīng)。 （1） 溫室效應(yīng)是二氧化碳等溫室氣體對(duì)地球的保溫作用。 （2） 溫室效應(yīng)的好處：適度的溫室效應(yīng)能保證地球上氣溫的穩(wěn)定，有利于動(dòng)植物的生存。 （3） 溫室效應(yīng)的壞處：過(guò)度的溫室效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致全球性氣候變暖、海平面上升等。 四、空氣污染與保護(hù) 1、 空氣污染 （1）引起空氣污染的因素：①工業(yè)廢氣和煙塵的排放 ②土地沙漠化 ③車輛尾氣的排放 ④部分建筑材料釋放有害氣體 （2） 空氣污染的種類：①汽車尾氣 ②可吸入顆粒物（煙塵） ③ SO2 ④酸雨 4、 保護(hù)空氣 （1） 潔凈的空氣才能保證地球上生物健康正常生長(zhǎng)。 （2） 保護(hù)空氣的措施：①使用清潔能源 ② 控制污染源 ③加強(qiáng)空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)和 預(yù)防 ④ 植樹造林。 附加：實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的操作順序：第一步：檢查裝置的氣密性。 第二步：將高錳酸鉀加入試管中。 第三步：用一團(tuán)棉花放在靠近試管口的地方，然后把導(dǎo)管塞緊，固定在鐵架臺(tái)上。第四步：點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱。第五步：用排水法收集氧氣。第六步：將導(dǎo)管從水槽中取出。第七步：熄滅酒精燈。 例題：16克氧氣和10克碳完全燃燒是否一定生成26克的二氧化碳？為什么？請(qǐng)列試計(jì)算。