2019-2020年八年級語文下冊 第25課《詩詞曲五首》導學案 (人教新課標版).doc
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2019-2020年八年級語文下冊 第25課《詩詞曲五首》導學案 (人教新課標版) 【字詞綜合運用】 (1)注音 聞笛賦(f) 爛柯人(kē) 折戟(jǐ) 銷(xiāo) 干戈(gē) 絮(x) 寥落(lio) 惶恐(hung) 宮闕(qu) 綺(qǐ) 嬋娟(chn) 躊躇(chu ch) (2)多音字辨析 (3)形似字區(qū)別 (4)解詞 暫憑杯酒長精神(增長,振作) 折戟沉沙鐵未銷(銷蝕) 自將磨洗認前朝(拿起) 辛苦遭逢起一經(jīng)(遭遇) 干戈寥落四周星(文中代指戰(zhàn)爭) 零丁洋里嘆零丁(孤苦無依的樣子) 留取丹心照汗青(丹心:紅心,比喻忠心。汗青:代指史冊。) 把酒問青天(端起) 高處不勝寒(經(jīng)受不?。? 何似在人間(哪里比得上) 千里共嬋娟(指月亮) 傷心秦漢經(jīng)行處(經(jīng)過) 【重點句子分析】 “沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春”這兩句借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展,蘊含著深刻的哲理。意思是說,個人的沉淪算不了什么,社會總是要向前發(fā)展的,未來肯定會比現(xiàn)在好。 “東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”這兩句詩是說,如果不是東風給了周瑜以方便,取得勝利的就可能是曹操,歷史將要重寫。 “人生自古誰無死,留取丹心照汗青”乃千古名句,總說人生終有一死,一定要把一片火紅的忠心永留史冊,表明了文天祥為國捐軀、視死如歸的崇高精神。 “但愿人長久,千里共嬋娟”寫出了對人世間最美好的祝愿。 【課文背景知識】 (1)作家作品 劉禹錫(772~842),字夢得,洛陽(現(xiàn)河南省洛陽市)人,唐代詩人、哲學家。有《劉賓客集》。 杜牧(802~852),字牧之,京兆萬年(現(xiàn)陜西省西安市)人,唐代詩人。后人稱之為“小杜”。著有《樊川集》。 文天祥(1236~1283),字履善,又字宋瑞,自號文山、浮體道人,吉州吉水(今屬江西)人。宋末杰出的民族英雄和愛國詩人。著有《文山先生全集》。 蘇軾(1037~1101),字子瞻,自號東坡居士,四川眉山人。北宋著名文學家,“唐宋八大家”之一。有《東坡全集》傳世。 張養(yǎng)浩(1270~1329),字希孟,號云莊,濟南(今屬山東)人,元代散曲作家。 (2)背景知識 《酬樂天揚州初逢席上見贈》是古代酬贈詩中的名篇。唐敬宗寶歷二年(826),詩人罷和州刺史,回歸洛陽,途經(jīng)揚州,與罷蘇州刺史的白居易相會。在酒席上,白居易吟詩《醉贈劉二十八使君》相贈。在詩中,白居易對劉禹錫被貶謫的遭遇,表示了同情和不平。于是劉禹錫寫了此詩回贈白居易。 《赤壁》是詩人任黃州刺史時所作。赤壁是東漢末年周瑜大敗曹操的地方,在今湖北蒲圻西北長江南岸。杜牧所詠的赤壁并非三國時孫、曹大戰(zhàn)的地方,而是湖北黃岡的赤鼻磯。所以說此詩雖為詠史詩,其實是作者借題發(fā)揮,借以抒發(fā)自己的感慨。 《過零丁洋》是文天祥的代表作,作于作者被俘后第二年正月過零丁洋時。后來元軍統(tǒng)帥張弘范再逼他寫信招降南宋在海上抵抗的將領張世杰等人,文天祥出此詩以明志節(jié)。 《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》作于丙辰年,即宋神宗熙寧九年(1076),此時作者在密州(今山東諸城)太守任上,政治上失意,與弟蘇轍也已七年不見。中秋對月,心情抑郁惆悵,懷念手足兄弟。 《山坡羊潼關懷古》是作者于元文宗天歷二年(1329年)在就任陜西行臺中丞的途中所作。潼關位于東西兩京(洛陽、長安)之間,歷來是兵家必爭之地,這首曲憑吊潼關古跡,表現(xiàn)了一個歷史的主題:在漫長的封建社會,無論怎樣改朝換代,人民依舊過著痛苦的生活。 【課文結(jié)構(gòu)分析】 (1)層次結(jié)構(gòu) 《酬樂天揚州初逢席上見贈》 首聯(lián)緊承白詩末聯(lián),對自己被貶謫、遭棄置的境遇,表達了無限辛酸和憤懣不平。頷聯(lián)運用了兩個典故抒發(fā)詩人對歲月流逝、人事變遷的感嘆。頸聯(lián)蘊含哲理,包含著新陳代謝的自然規(guī)律。尾聯(lián)是點睛之筆,表現(xiàn)了詩人意志不衰、堅韌不拔的氣概。 《赤壁》 前兩句寫興感之由,后兩句發(fā)議論感慨。 《過零丁洋》 首聯(lián)回顧自己一生的主要經(jīng)歷。頷聯(lián)抒寫國破家亡的悲哀。頸聯(lián)具體概括自己的抗元經(jīng)歷,表現(xiàn)憂憤之情。尾聯(lián)表明了詩人舍生取義的決心,充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。 《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》 上片主要抒發(fā)自己對政治的感慨,敘述了他的身世之感和思想矛盾;下片抒發(fā)對兄弟的懷念之情。 (2)中心意思 《酬樂天揚州初逢席上見贈》 這首詩既表現(xiàn)了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情,同時也表現(xiàn)了詩人的堅定信念和樂觀精神。 《赤壁》 這首詠史詩借助三國時英雄成敗之事,抒發(fā)了詩人對人生命運的深刻感悟,還曲折地表現(xiàn)出詩人報國無門的激憤。 《過零丁洋》 這首詩通過追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷,表現(xiàn)詩人憂國之痛和愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。 《水調(diào)歌頭》 這首詞借中秋賞月表達了詞人由心有所郁結(jié),到心胸開闊的樂觀曠達情懷。 《山坡羊 潼關懷古》 這首曲借憑吊潼關古跡,表達了在漫長的封建社會中,無論怎樣改朝換代,人民依舊過著痛苦的生活的主題。 【課文寫作特色】 1.《酬樂天揚州初逢席上見贈》 (1)感情真摯,沉郁豪放。 (2)結(jié)構(gòu)巧妙,用典恰當。 (3)寓深刻哲理,藝術(shù)感染力強。 2.《赤壁》 (1)以小見大,深刻警策。 (2)借物興感,立意新奇。 3.《過零丁洋》 (1)筆走龍蛇,縱橫馳騁。 (2)借景抒情,情景交融。 (3)直抒胸臆,慷慨悲涼。 4.《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》 (1)步步設問,問天問月問人生。 (2)把“天”“月”人格化,親切動人。 (3)寓哲理于抒情之中。 5.《山坡羊潼關懷古》 (1)以動寫靜,氣勢洶涌。 (2)情景交融,情由景生。 【課本習題提示】 一、《酬樂天揚州初逢席上見贈》既表現(xiàn)了作者對自己被貶謫、遭棄置的無限辛酸和憤懣不平的思想感情,同時也表現(xiàn)了詩人的堅定信念和樂觀精神。 《赤壁》借周瑜和曹操的故事,表現(xiàn)詩人英雄無用武之地的抑郁不平之氣。 《過零丁洋》通過追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷,表現(xiàn)詩人憂國之痛和愿意以死明志、為國捐軀的豪情壯志。 《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》表達了詞人由心中有所郁結(jié)到心胸開闊的樂觀曠達情懷。 《山坡羊潼關懷古》表現(xiàn)了作者憂慮國計民生的思想感情。 二、1.沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。 這兩句借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展,蘊含著深刻的哲理。意思是說,個人的沉淪算不了什么,社會總是要向前發(fā)展的,未來肯定會比現(xiàn)在好。 2.東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。 這兩句詩是說,如果不是東風給了周瑜以方便,取得勝利的就可能是曹操,歷史將要重寫。 3.但愿人長久,千里共嬋娟。 這兩句是說,惟愿(兄弟)彼此珍重,在遠別的時光中共賞中秋美好的月色。 4.人生自古誰無死?留取丹心照汗青。 這兩句詩直抒胸臆,表明自己以死明志的決心。 三、這是一道拓展性的練習題。要求由課文中《過零丁洋》中的一句詩“留取丹心照汗青”生發(fā)開去,搜集文天祥式的英雄人物和英雄事跡,然后開故事會。這樣的練習事實上相當于一個小型的綜合性學習活動??梢詮V泛搜集這方面的資料,然后互相交流。既可以培養(yǎng)搜集和處理信息的能力,又能培養(yǎng)交流與合作的能力,也可滲透說和寫的練習。 【同步達綱練習】 (1)給下列加粗的字注音。 側(cè)畔( ) 折戟( ) 鐵未銷( ) 干戈( ) 寥落( ) 飄絮( ) 宮闕( ) 瓊樓( ) 低綺戶( ) 躊躇( ) 潼關( ) 嬋娟( ) (2)下列句子與原文完全一致的一項是( ) A.沉舟則畔千帆過,病樹前頭萬木春。 B.東風不與周朗便,銅雀春深鎖二喬。 C.人生自古誰無死?留取丹心照漢青。 D.起舞弄清影,何似在人間。 (3)下列句子朗讀節(jié)奏劃分不完全正確的一項是( ) A.折戟/沉沙/鐵/未銷,自將/磨洗/認/前朝。 B.巴山楚水/凄涼地,二十三年/棄置身。 C.山河/破碎/風飄/絮,身世/浮沉/雨打/萍。 D.人/有悲歡離合,月/有陰晴圓缺。 (4)解釋下列加粗的詞。 ①暫憑杯酒長精神( ) ②自將磨洗認前朝( ) ③零丁洋里嘆零?。?) ④高處不勝寒( ) ⑤意躊躇( ) (5)填空。 ①《酬樂天揚州初逢席上見贈》選自____________,作者是____________,____________朝人。 ②《赤壁》選自____________,作者是____________朝____________。 ③《過零丁洋》選自____________,作者是____________,字____________,又字____________,____________朝愛國詩人。 ④《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》作者是____________,字____________,號____________,____________代文學家,和他的父親____________,弟____________同列“唐宋八大家”之中。 ⑤《山坡羊潼關懷古》選自____________,作者是____________,字____________,號____________,____________代____________家。 ⑥《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含人生哲理的句子是___________,____________。 ⑦《赤壁》中表示議論的語句是____________________,____________________。 ⑧《水調(diào)歌頭(明月幾時有)》中表達對離苦之人美好祝愿的句子是____________,____________。 ⑨《山坡羊 潼關懷古》中表達全曲主旨的句子是_____________,_______________。 (6)下列詩句都是千古傳誦的名句。分別說說你的理解。 ①沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。 ②東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。 ③但愿人長久,千里共嬋娟。 ④人生自古誰無死?留取丹心照汗青。 參考答案 (1)pn jǐ xiāo gē lio x qu qing qǐ chu ch tng chn (2)D (3)C (4)①增長、振作。②磨光洗凈 ③孤苦無依的樣子 ④經(jīng)受不住 ⑤心情 (5)①《劉禹錫集外集》 劉禹錫 唐 ②《樊川詩集》 唐 杜牧 ③《文山先生全集》 文天祥 履善 宋瑞 宋 ④蘇軾 子瞻 東坡居士 宋 蘇洵 蘇轍 ⑤《全元散曲》 張養(yǎng)浩 希孟 云莊 元 散曲 ⑥沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。⑦東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬 ⑧但愿人長久,千里共嬋娟 ⑨興,百姓苦;亡,百姓苦。 (6)①這兩句借用自然景物的變化暗示社會的發(fā)展,蘊含著深刻的哲理。意思是說,個人的沉淪算不了什么,社會總是要向前發(fā)展的,未來肯定會比現(xiàn)在好。 ②如果不是東風給了周瑜以方便,取得勝利的就可能是曹操,歷史將要重寫。 ③這兩句是說,惟愿(兄弟)彼此珍重,在遠別的時光中共賞中秋美好的月色。 ④這兩句詩直抒胸臆,表明自己以死明志的決心。- 配套講稿:
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