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2019-2020年九年級物理全冊《串聯(lián)和并聯(lián)》教案 新人教版 教學目標： 1、知識和技能 l 會讀、會畫簡單的電路圖。 l 能連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路。 2、過程和方法 l 通過探究，用實驗的方法了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別。 3、情感、態(tài)度、價值觀 l 能說生活、生產(chǎn)中采用簡單串聯(lián)、并聯(lián)電路的實例，發(fā)展觀察能力。 l 認識科學技術對于社會發(fā)展和人類生活的影響。 重、難點： 1、 知道串聯(lián)、并聯(lián)電路的區(qū)別。 2、 會畫簡單的串、并聯(lián)電路及連實物圖。 教學器材： 電腦平臺、小燈泡、開關、電源、導線 教學課時：1時 教學過程： 一、前提測評： 無……通過講解上一節(jié)課的練習紙復習前面所學知識。 二、導學達標： 引入課題：課本p95“想想議議”：一個電源和兩個燈泡，要 使兩個燈泡同時發(fā)光，有幾種接發(fā)？ ↓ 思考并討論 ↓ 畫出電路圖 ↓ 根據(jù)電路圖連接電路，并分析規(guī)律、結論 任何情況都不能把電源的兩端直接連在一起?。。?！ 進行新課： 總結上探究： 1、串聯(lián)和并聯(lián) （1）、串聯(lián)：電源、用電器、開關等元件 按照一定的順序首尾相連。 電路圖 如圖所示： 特點：電路中沒有分支，電流沿一條路徑從正極到負 極；電路某處出現(xiàn)問題，影響整個電路。 （2）、并聯(lián)：用電器、開關等元件并列 相連，連在電路中。 電路圖 如圖所示： 干路：所有電流流經(jīng)的線路 如圖所示 支路：部分電流流經(jīng)的電路 特點：電路中有分支，電流沿不同分支從正極到負 極；各支路互不影響。 2、簡介日常生活中常見的簡單的串、并聯(lián)電路： （1）、日常生活中的電路及電路圖 （2）、給簡單的串、并聯(lián)電路增加開關等元件進行連接、 畫電路圖，熟悉所學知識。 3、練習：課本97頁“動手動腦學物理” 3、達標練習：完成物理套餐中的本節(jié)內容。 小 結：根據(jù)板書，總結本節(jié)內容，明確重、難點。 課后活動： 1、 完成物理套餐中課堂未完成的內容。 2、 課本后練習。 教學后記：如何判斷是串聯(lián)還是并聯(lián)電路，從課后練習看來 似乎還有較大問題，應該總結好串、并聯(lián)電路的特點， 并進行一定的練習、操作。