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2019-2020年九年級(jí)政治《第6課財(cái)富中的法與德》教案 科目：思想品德 年級(jí)：九年級(jí) 一、設(shè)計(jì)思路 “合法致富，依法納稅”是我國(guó)建設(shè)法治社會(huì)、建立和完善經(jīng)濟(jì)秩序的一個(gè)重大課題，也是我國(guó)政府正在下大力氣抓的一個(gè)重大問(wèn)題。我國(guó)已經(jīng)走過(guò)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的最初的法治不完善的階段，目前最重要的是建立和健全經(jīng)濟(jì)秩序，讓經(jīng)濟(jì)活動(dòng)納入法制化的軌道，形成健康的、公平的法治化經(jīng)濟(jì)社會(huì)。本課就是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)合法致富的重大意義，理解財(cái)富中“法”與“義”的關(guān)系。懂得依法納稅的意義，培養(yǎng)學(xué)生的納稅意識(shí)。 二、教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：財(cái)富中“法”與“義”的關(guān)系，稅收的含義、特征和作用。 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，歸納整理的能力。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生明確“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”的財(cái)富觀、價(jià)值觀；明確依法納稅是公民的義務(wù)。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 合法致富的重大意義；財(cái)富中“法”與“義”的關(guān)系。 教學(xué)手段 多媒體。 教學(xué)方法 討論法、講授法、情境教學(xué)法。 課時(shí)安排 一課時(shí)。 教學(xué)過(guò)程 『導(dǎo)入新課』 多媒體展示如下案例。 案例一：xx年4月14日，邯鄲農(nóng)行金庫(kù)發(fā)生特大盜竊案，被盜現(xiàn)金近5100萬(wàn)元?，F(xiàn)金管理中心管庫(kù)員任曉峰、馬向景有重大嫌疑。4月18日，馬向景在北京大興區(qū)被抓獲。4月19日，任曉峰在江蘇連云港被抓獲。 案例二：xx年4月14日，洛陽(yáng)市出租車司機(jī)張先生發(fā)現(xiàn)乘客皮包遺忘在車上，有現(xiàn)金一萬(wàn)余元。張先生及時(shí)把皮包上繳到公司，受到了社會(huì)贊揚(yáng)。 教師：乍一看，這兩條新聞似乎沒(méi)有什么必然的聯(lián)系，但仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)新聞中的主人公都面臨著同一個(gè)問(wèn)題——財(cái)富問(wèn)題。在我們每個(gè)人的生活中，都會(huì)遇到金錢財(cái)富問(wèn)題，人人都渴望獲得財(cái)富擁有財(cái)富。那么如何獲得財(cái)富，如何正確對(duì)待財(cái)富呢？今天我們就來(lái)共同探討一個(gè)有關(guān)財(cái)富的話題。 板書：第六課 財(cái)富中的法與德 第一課時(shí) 合法致富，依法納稅 『講述新課』 一、合法致富 君子愛(ài)財(cái)，取之有道。生活中我們獲取金錢的途徑非常多，但是像任曉峰等那樣獲取財(cái)富可不對(duì)。像這種非法獲得財(cái)富的行為日常生活中也有不少，大家能列舉出一些嗎？ 那么這些非法獲取金錢的行為會(huì)有什么樣的危害呢？ （學(xué)生閱讀教材37頁(yè)內(nèi)容回答） 明確：非法獲得財(cái)富不僅會(huì)影響我們的生活，更影響市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)，使社會(huì)秩序混亂，公民自身的合法權(quán)益難以受到保護(hù)。既然非法獲取財(cái)富會(huì)有這么多危害那么大家覺(jué)得通過(guò)哪些途徑獲取的財(cái)富才是正當(dāng)?shù)哪兀? ……………………………活動(dòng)一…………………………… 用多媒體呈現(xiàn)一些合法致富的事例，如工人在工作、農(nóng)民在種田的照片。 合法的財(cái)富的獲得有多種辦法和途徑。但是，他們不論通過(guò)什么途徑獲取財(cái)富，有一點(diǎn)確是相同的，那就是合法經(jīng)營(yíng)。 教師：要想保護(hù)自己的合法權(quán)益，獲取正當(dāng)財(cái)富，首先必須做到遵紀(jì)守法。 板書1、合法致富——法，外在制約 …………………………………活動(dòng)二……………………………………… 展示材料，分組討論。 材料一：北京“同仁堂”在“非典”流行、“非典方”中藥材價(jià)格猛漲之際承諾不漲價(jià)，并不惜代價(jià)，不計(jì)成本地保證中藥供應(yīng)。同時(shí)，為了盡量滿足消費(fèi)者的需求，“同仁堂”還將兩條銷量很好的“國(guó)公酒”的生產(chǎn)線停下來(lái)，用于煎制“非典藥水”，滿足顧客需要。 材料二：非典時(shí)期口罩價(jià)格翻了幾番，熏醋賣到上百元；艾草熏香由2元一包漲至18元，西安 “金銀花”從每千克20元賣到了130元，一些地方的大蒜、白醋價(jià)格暴漲幾倍。 問(wèn)題： 1.你怎么看待這兩種做法？ 　 (學(xué)生討論略) 2.當(dāng)法律無(wú)法規(guī)范的時(shí)候，財(cái)富若遇到道德，我們?cè)撊绾稳∩崮兀? 其實(shí)，我們所討論的問(wèn)題就是一個(gè)“義”和“利”的關(guān)系問(wèn)題。我們知道，法律不可能規(guī)范生活中的每一個(gè)方面，而且有些人還設(shè)法逃脫法律的監(jiān)督。我們所講的合法致富的“法”中還有一個(gè)重要的含義是“義”。“義”是我們心中的法。“君子愛(ài)財(cái)，取之有道”，不義之財(cái)不可得?！安涣x而富且貴于我如浮云”，“利緣義取”。見(jiàn)利忘義在任何時(shí)候都是不可取的，希望同學(xué)們做一個(gè)見(jiàn)利思義的人。 板書2、 合法致富——義，內(nèi)在約束 …………………………………活動(dòng)三………………………………… 多媒體展示個(gè)案展，《誰(shuí)的500萬(wàn)》分析“義”“利”。 同學(xué)們，如果你是法官，你如何判這個(gè)案子，理由是什么？ 教師：同學(xué)們分析得非常到位，法院最后判決的結(jié)果就是李某勝訴。本案中，李某的證據(jù)顯然勝過(guò)馬某和尹某的證據(jù)，所以，法院最后判李某勝訴。當(dāng)然，法律對(duì)人的約束是外在的，有的人可以鉆法律的空子或者設(shè)法逃脫法律的監(jiān)督，比如本案中的尹某。 那么在法律制約不到的空白點(diǎn)，如果沒(méi)有證據(jù)來(lái)證明，那么財(cái)富的獲得只有靠心中的法來(lái)約束，500萬(wàn)彩票巨獎(jiǎng)之爭(zhēng)，這實(shí)際是一場(chǎng)道德與金錢的較量，法律與金錢的碰撞。 請(qǐng)學(xué)生閱讀教材38頁(yè)材料 教師：通過(guò)分析我們知道：獲得財(cái)富要通過(guò)合法的方式和手段，法與義同源共生，法律的約束是外在的，道德的約束是內(nèi)在的。 板書3、法與義的關(guān)系：同源共生 ……………………………………活動(dòng)四……………………………………… 用同學(xué)們的財(cái)富觀分析一下，如果兌獎(jiǎng)人拿彩票去兌獎(jiǎng)，能不能得到完整的500萬(wàn)？（ 不能，還要納稅。） 二、依法納稅 能不能不繳稅？少交點(diǎn)能？交了很多稅，能不能得到報(bào)酬呢？ 板書1、稅收的特點(diǎn) 板書3、稅收含義 稅收是國(guó)家為實(shí)現(xiàn)其職能，按照法律規(guī)定，強(qiáng)制地、無(wú)償?shù)厝〉秘?cái)政收入的一種基本形式。 國(guó)家用這些錢干什么呢？展示一組圖片及文字。 板書2、稅收的作用 國(guó)以稅為本。國(guó)家只有依靠稅收才能實(shí)現(xiàn)他的職能，所以稅收對(duì)國(guó)家建設(shè)十分重要。但值得一提的是，在稅收如此重要的情況下，從xx年開(kāi)始，我國(guó)免除了幾千年來(lái)的農(nóng)業(yè)稅，這充分體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨代表廣大人民的根本利益。 板書：依法納稅是公民的基本義務(wù) 正因?yàn)槎愂杖绱酥匾?，所以我?guó)憲法規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有依法納稅的義務(wù)。依法納稅是公民的基本義務(wù)。 ………………………………活動(dòng)五：（落實(shí)行動(dòng)）……………………………… 有的同學(xué)說(shuō)我們青少年沒(méi)有收入，我們也不是納稅人，沒(méi)有納稅的義務(wù)。這種說(shuō)法對(duì)嗎？（學(xué)生發(fā)表看法）其實(shí)我們每個(gè)人都是納稅人，每天都在納稅。早上起床你要用水、用牙膏、買東西，這些都是在納稅。 大家有索取發(fā)票的經(jīng)歷嗎？在生活中如果遇見(jiàn)消費(fèi)不要發(fā)票可打折的情況。 問(wèn)題：這時(shí)候我們是選擇打折還是選擇索要發(fā)票？ 應(yīng)該向他們索要發(fā)票。因?yàn)橄M(fèi)者在購(gòu)買商品、接受服務(wù)支付費(fèi)用時(shí)主動(dòng)索取發(fā)票，既是消費(fèi)者對(duì)自身權(quán)益的維護(hù)，也是監(jiān)督納稅人合法經(jīng)營(yíng)、依法納稅而應(yīng)盡的義務(wù)。 教師：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)我們知道，稅收具有強(qiáng)制性、固定性、無(wú)償性，依法納稅是公民的基本義務(wù)，所以偷稅漏稅損害了國(guó)家利益，就要受到法律的嚴(yán)懲。我們要依法納稅。 『課堂小結(jié)』 請(qǐng)學(xué)生談自己的收獲 教師：同學(xué)們的收獲真是不少。光學(xué)習(xí)知識(shí)是不夠的，我們真正要做的是實(shí)踐。樹(shù)立正確獲得財(cái)富的觀念，做一個(gè)合格的納稅人，需要我們用一生去實(shí)踐，希望我們共同努力做得最好！ 【作業(yè)布置】 完成練習(xí)冊(cè)：1、選擇題24頁(yè)第1小題；26頁(yè)第1、2、3、小題 2、情景分析題28頁(yè)第（1）、（2）問(wèn)。 【板設(shè)書計(jì)】 合法致富 依法納稅 一、合法致富 二、依法納稅——公民的基本義務(wù) 1、法——外在的制束 1、稅收的特點(diǎn) 2、義——內(nèi)在的約束 2、稅收的作用 3、法與義的關(guān)系：同源共生 3、稅收的含義