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2019-2020年九年級(jí)歷史上冊(cè) 第13課西方國家的殖民擴(kuò)張和掠奪教案 岳麓版 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力 16世紀(jì)最強(qiáng)大的殖民帝國西班牙和葡萄牙 17世紀(jì)中期三次英荷戰(zhàn)爭(zhēng) 17世紀(jì)晚期英法殖民沖突 三角貿(mào)易的航程 奴隸貿(mào)易的影響 英國對(duì)印度的殖民統(tǒng)治 殖民者克萊武在印度的殖民掠奪 殖民掠奪的影響 ①通過整理西方殖民者在16—18世紀(jì)擴(kuò)張的史實(shí)，了解西方殖民擴(kuò)張第一個(gè)時(shí)期的概況，培養(yǎng)學(xué)生梳理、歸納歷史知識(shí)的能力。 ②通過解答課中題“設(shè)計(jì)一幅簡(jiǎn)單明了的‘三角貿(mào)易’示意圖”和課后自己動(dòng)手題“在《世界地圖》上找一找，英國搶占的殖民地哪些在東半球，哪些在西半球”，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 ③通過對(duì)奴隸貿(mào)易和殖民掠奪影響的分析，以及對(duì)課后暢想天地題馬克思那段話的理解，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析歷史事物本質(zhì)的能力。 過程與方法 ①通過課文圖片、文字資料及教師的指導(dǎo)，使學(xué)生感知奴隸貿(mào)易、殖民擴(kuò)張和掠奪的血腥和殘酷，以及殖民地人民所遭遇的巨大苦難，從而認(rèn)識(shí)到無論殖民擴(kuò)張給世界歷史的發(fā)展帶來怎樣的進(jìn)步，但對(duì)廣大殖民地人民而言都只是災(zāi)難，從而使學(xué)生體會(huì)到其反抗斗爭(zhēng)的正義性。 ②通過對(duì)奴隸貿(mào)易和殖民掠奪影響的分析，使學(xué)生掌握一分為二地看待歷史事物的方法。通過對(duì)本課的研究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握研究性學(xué)習(xí)的基本方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 ①通過了解殖民掠奪和奴隸貿(mào)易的血腥和殘暴，樹立同情和支持被壓迫民族反抗侵略與剝削的正義感和正確態(tài)度。 ②通過了解殖民擴(kuò)張使殖民國家獲得了資本的原始積累，從而促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使學(xué)生樹立鮮明的是非觀念，全面認(rèn)識(shí)資本主義制度進(jìn)步性與貪婪性共存的本質(zhì)。 ③通過討論“為什么廣大的亞非拉國家無法抵御西方國家的侵略”，培養(yǎng)學(xué)生建設(shè)一個(gè)獨(dú)立、富強(qiáng)、進(jìn)步的中國的歷史使命感。 教學(xué)重點(diǎn)：殖民國家的殖民活動(dòng)和殖民罪惡 教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生理解奴隸貿(mào)易、搶劫、掠奪這些血腥手段所具有的客觀上的進(jìn)步性 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí) 教學(xué)過程： 課前引導(dǎo) 先讀圖《新航路的開辟》，提問：最早進(jìn)行新航路的探尋的是哪兩個(gè)國家？它們也是16世紀(jì)最強(qiáng)大的殖民帝國。 新課教學(xué) 一、西方列強(qiáng)的殖民擴(kuò)張 1．西班牙和葡萄牙的殖民擴(kuò)張 掛圖展示《西班牙在美洲的殖民暴行》，教師對(duì)圖片作簡(jiǎn)單描述，然后提問： （1）15-18世紀(jì)還有哪些西方國家進(jìn)行了殖民擴(kuò)張活動(dòng)？ （2）為什么西班牙和葡萄牙最先走上殖民擴(kuò)張的道路？ （3）西班牙和葡萄牙很快走向衰落的原因是什么？ 2．荷、英、法的殖民爭(zhēng)奪 17世紀(jì)初，荷、英、法等國積極開展殖民擴(kuò)張活動(dòng)，在擴(kuò)張的過程中，發(fā)生了激烈的沖突。具體的史實(shí)有：①17世紀(jì)中期的三次英荷戰(zhàn)爭(zhēng)；②17世紀(jì)晚期一18世紀(jì)中期，英、法殖民沖突。英國最終打敗法國，成為世界頭號(hào)殖民帝國。 二、三角貿(mào)易 多媒體或掛圖和幻燈片展示《黑奴運(yùn)抵北美》圖或其他有關(guān)奴隸貿(mào)易的圖片資料。 提問：歐洲殖民者為什么要販賣黑奴? 教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材大字和小字部分以及史海拾貝的內(nèi)容，學(xué)生回答之后，教師整理：歐洲殖民者來到美洲就大肆屠殺印第安人，并在美洲大量地占有土地發(fā)展種植園經(jīng)濟(jì)。這樣，當(dāng)?shù)氐膭趧?dòng)力已經(jīng)不能滿足種植園經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，于是歐洲殖民者大量買進(jìn)非洲黑人作為奴隸。奴隸貿(mào)易日益猖獗則是因?yàn)樨溬u奴隸可以得到暴利。 1．三角貿(mào)易的航程 提問：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一幅簡(jiǎn)單明了的“三角貿(mào)易”示意圖。 學(xué)生設(shè)計(jì)的示意圖，設(shè)計(jì)可以多種多樣，只要能夠反映出三角貿(mào)易的航程即可。 2．對(duì)三角貿(mào)易的評(píng)價(jià) 提問：大家已經(jīng)了解了三角貿(mào)易的基本情況，那么你如何評(píng)價(jià)這一歷史現(xiàn)象呢? 鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，各抒己見。學(xué)生會(huì)依據(jù)教材上大量的史實(shí)說明三角貿(mào)易一方面給非洲帶來了深重的災(zāi)難，另一方面也加速了資本的原始積累，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。通過這個(gè)問題，要讓學(xué)生初步掌握一分為二、論從史出、史論結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。 三、英國在印度的殖民統(tǒng)治 l．英國在印度的殖民統(tǒng)治 多媒體或掛圖和幻燈片展示《英、法對(duì)印度的侵略》圖或其他有關(guān)英國在印度殖民擴(kuò)張和掠奪的圖片資料。 提問：英國是如何確立在印度的殖民統(tǒng)治的? 學(xué)生回答后，教師歸納整理：17世紀(jì)初；英國對(duì)亞洲的侵略是通過商業(yè)壟斷公司—一東印度公司進(jìn)行的；17世紀(jì)晚期——18世紀(jì)中期，則通過英法殖民戰(zhàn)爭(zhēng)，把法國的勢(shì)力排擠出印度；到19世紀(jì)中期，印度完全淪為英國的殖民地。 2．英國在印度的殖民掠奪 利用課文中引用的英國殖民頭子克萊武在英國議會(huì)中的發(fā)言，說明殖民強(qiáng)盜的貪婪。鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)此發(fā)表意見 3．對(duì)殖民掠奪的評(píng)價(jià) 小結(jié)本課內(nèi)容 16世紀(jì)最強(qiáng)大的殖民帝國西班牙和葡萄牙。17世紀(jì)初，英、荷、法等國積極開展殖民擴(kuò)張活動(dòng)，這些國家崛起。18世紀(jì)中期，英國最終打敗法國，成為世界頭號(hào)殖民帝國。殖民掠奪一方面給殖民地人民帶來了深重的災(zāi)難，另一方面也加速了資本的原始積累，促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。 完成達(dá)標(biāo)練習(xí)題 課后記