2019-2020年九年級政治全冊 3.7.1 時代的選擇教案 魯教版.doc
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2019-2020年九年級政治全冊 3.7.1 時代的選擇教案 魯教版 教學 目標 【情感態(tài)度價值觀】感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性,勤奮學習,努力提高自身素質,為改變祖國科技落后狀況做出應有的貢獻。 【能力】理解實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義,培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力。 【知識】了解我國在科技教育方面的成就,知道與國家的差距。知道科教興國戰(zhàn)略的意義、要求,加強創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。珍惜受教育的權利,自覺履行受教育的義務,努力學習現(xiàn)代科學文化知識。 教 學 重 點 難 點 教學重點:科教興則國興 教學難點:大力實施科教興國戰(zhàn)略 教具:PPT課件、導學案、伴你學 教法與學法 自主思考、合作探究 通案內容設計 個案內容設計 教 學 內 容 目標定向 1、了解我國在科技教育方面的成就 2、知道科教興國戰(zhàn)略的必要性和重要性 教學過程: 一、導入新課: 二、新授 環(huán)節(jié)一:自學嘗試 精讀教材正文及層次標題,粗讀鏈接及小字,閱讀上述學習目標,用鉛筆初步整理在課本上 導學問題:1. 怎樣理解科學技術的重要作用? 2. 怎樣理解教育的重要意義? 3. 怎樣理解我國實施科教興國戰(zhàn)略是時代的正確選擇? 4. 科教興國戰(zhàn)略的含義是什么? 第一目:科教興則國興 材料一: 時間 國家 結果 第一次 科技革命 18世紀60年代 英國 成為當時的世界霸主 第二次 科技革命 19世紀80年代 美國 成為世界 第一強國 第三次 科技革命 20世紀40年代 美國 仍處于領先地位 材料二:袁隆平院士,在世界上率先突破傳統(tǒng)理論禁區(qū),成功培育了雜交水稻,被人們贊為用“一粒種子改變世界”的科學家。 材料三::超級計算機“天河一號” 應用范圍涵蓋了石油勘探、生物醫(yī)藥、航空航天、土木工程設計、氣象預報、海洋環(huán)境、動漫與影視渲染等眾多重要領域。 2011年初,中石油首次將石油勘探數(shù)據(jù)放在“天河一號”上進行計算,運算效率比原來提高了30多倍,有效地指導了石油開采。 (1)閱讀材料一,三次科技革命的結果給我們什么啟示? (2)材料二、三分別告訴我們什么道理? 2、圖片:習近平為xx年度國家最高科技獎獲得者于敏院士頒獎 (1)說說國家主席親自為國家最高科技獎獲得者頒獎說明了什么? (2)國家為什么重視人才? (3)人才的培養(yǎng)靠什么? (4)教育的根本任務是什么? (5)當今世界,教育在一個國家和民族的發(fā)展中起到怎樣的作用? 第二目:面對競爭與差距 一、材料:世界各國科教面面觀 美國:1993年11月,創(chuàng)建“國家科學技術委員會”,xx年,又制定了“培訓21世紀美國人”的計劃。近年對他國專業(yè)技術人才發(fā)放簽證增加3.6個百分比。 日本:1994年6月,提出“新技術立國”,制定了“培養(yǎng)世界通用的21世紀日本人”的目標。 印度:xx年起,制定一系列促進國家信息化的政策,加速培訓和吸引人才回國。 中國:1987年2月“863”計劃正式組織實施,選擇了生物、航天、信息、激光、自動化、能源、新材料等領域實施重點突破。 閱讀上述材料,世界各國競相發(fā)展高科技的國策對我們有什么啟示? 二、1、閱讀教材P64材料,思考: 你能列舉近年來我國在科技方面取得的成就嗎? 美國 中國 潛水器 1960年“的里亞斯特號”10916米 xx年“蛟龍?zhí)枴?062米 科技進步對經(jīng)濟增長的貢獻率 70%以上 約39% 萬人專利擁有量 1700 10 人均受教育年限 11——14年 8年 具備基本科學素質的公民 1980年3%左右 xx年3.27%左右 2、閱讀表格,回答表格內容反映了什么問題?給我國帶來怎樣的不利影響?為此我國采取了什么措施? 【環(huán)節(jié)二】研學---小組合作 研討對知識的理解,并交流相關事例 【環(huán)節(jié)三】示學----交流展示: 小組代表展示,其他學生認真聽講,組內成員還可以補充。 點撥引領:教師就講解過程中的重難點進行強調 [鞏固記憶]學生自主理解記憶 【環(huán)節(jié)四】反饋檢測—伴你學 三、課堂小結: 重點是感受科教興國的道理,樹立科學意識,珍惜受教育的權利,履行受教育的義務。 板 書 設 計 1、科技的重要性 2、人才的重要性 3、教育的重要性 4、我國科技與教育的現(xiàn)狀 5、科技與教育的差距帶來的不利影響 6、實施意義 教后心得- 配套講稿:
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