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2019-2020年七年級政治下冊 第五單元 青春的腳步 青春的氣息復習學案 魯人版 教師寄語： 美麗的青春，美麗的生活！ 復習目標：★＜.情感、態(tài)度、價值觀＞ 1.克服青春期的煩惱，調控好自己的心理沖動，愉快、安全地度過青春期。 2.以良好的心態(tài)、恰當?shù)姆绞脚c異性同學交往，發(fā)展與異性同學的友誼。 ★＜能 力＞ 1 .提高對青春期煩惱的自我調適能力和對心理沖動自我控制的能力。 2.增強與異性同學交往和溝通能力。 ★＜知 識＞ 1.知道青春期基本的心理衛(wèi)生常識。 2.知道與異性同學交往的基本的方式和方法。 復習重點： 1．怎樣接納自己的生理變化，彈奏好自己的青春協(xié)奏曲 2．如何與異性同學交往 復習難點： 1．正確認識青春期的煩惱 2．男女同學之間應正常交往 復習過程： 【課前準備，嘗試回憶】 1、構建知識網(wǎng)絡，回憶本單元的主要的內容。 悄悄長大（青春期身體變化的表現(xiàn)） 悅納自己的生理變化 人們說我長大了 生理變化(1.怎樣面對？2.怎樣接納) 1.正確認識青春期的煩惱（怎樣?） 青春的腳步 消除心理煩惱 快樂成長 2.彈奏好自己的青春協(xié)奏曲（怎 青春的氣息 樣消除青春期的煩惱?） 把握青春 珍愛友誼 不可缺少的交往（為什么？） 花季中的男孩女孩 正常交往 共同進步（意義） 自然 適度 蕩起友誼的雙槳 尊重 真誠 怎樣交往 廣泛交往 2、對照教材，進一步完善知識網(wǎng)絡；標記自己不能回憶的問題和不理解的問題 【情景導入，認定目標】 歌曲《青春》 【知識梳理，基礎鞏固】 1、展示課前構建的知識網(wǎng)絡，討論解決課前不理解的問題。 2、記憶下列問題，組內、組間檢查記憶情況。 l 如何正確認識、對待和悅納自己的生理變化？ l 如何正確認識、處理青春期的的煩惱彈奏好青春的協(xié)奏曲？ l 如何理認識男女同學之間的交往？ l 如何正確處理男女同學之間的交往？ 【合作探究 典型示例】 “過去，我總是將自己封閉起來，有了喜悅或煩惱，既不愿告訴父母，也不愿告訴同學，只知道把它裝進日記里。后來，我發(fā)現(xiàn)，日記容量太小，裝不下我的心靈世界，日記也過于封閉，照不進明媚的陽光。于是，我下決心打開心靈之窗，敞開心靈之門，主動地把自己的喜悅或煩惱告訴父母、老師、同學和朋友。結果，我的喜悅越來越多，煩惱越來越少。 （1）材料中的“我”是如何消除煩惱、快樂成長的？ （2）材料中的“我”消除煩惱、快樂成長的方法對你有什么啟示？ （１） 你還知道哪些消除煩惱、快樂成長的方法？請說出來和大家分享。 【達標測試 反思補償】練一練，提高綜合能力 （一）我選擇 1、新新今年13歲，最近他越來越覺得跟父母無話可說，他對父母最常說的一句話是：“你們根本就不理解我！”對此，你認為新新應該 （ ） （1）尊敬父母，多聽父母的意見 （2）自己長大了，可以脫離他們的管教了 （3）轉變對父母的看法，同他們心平氣和的交談 （4）理解父母，提高自我的控制力 Ａ.（１）（３）（４） Ｂ.（２）（３）（4） Ｃ.（１）（２）（３） Ｄ.（１）（２） 2、徐陽和張揚是一對好朋友，因為開玩笑，兩人吵了起來，徐陽怒氣沖沖的朝毫無防備的張揚踢了一腳，張揚從樓梯上摔了下來受了傷，徐陽因此受到學校的處分。這一事例給我們的啟示是 （ ） （1）心理沖動解決不好，會使自己的身心發(fā)展受到不利影響 （2）有了煩惱要憋在心里 （3）春期出現(xiàn)心理沖動是正常的，也是無法控制的 （4）出現(xiàn)心理沖動時，要想到可能產生的后果 Ａ.（１）（２）（３）（４）Ｂ.（１）（２）（３）Ｃ.（１）（４）Ｄ.（２）（３）（４） 3、“你應該慶幸自己是世上獨一無二的，應該把自己的稟賦發(fā)揮出來。”這句話要求我們 （ ） （1）喜歡自己的體貌 （2）相信自己是特點鮮明的，是別人無法替代的（3）看到自己的短處和缺點 （4）欣賞和展示自己獨特的美 Ａ.（１）（３）（４）Ｂ.（１）（２）（３）Ｃ.（１）（２）（４）Ｄ.（２）（３）（４） 4、“人最不容易留住的是漂亮的外表，而品德、修養(yǎng)、才華才能使你的人生煥發(fā)出永久的光彩?！? （ ） Ａ.　人沒有必要追求外在美 　Ｂ.　人沒有必要追求內在美 Ｃ.　一個人更應該追求外在美 Ｄ.　一個人更應該追求內在美 5、下列現(xiàn)象符合坦然接受青春期生理變化要求的是 （ ） （1）小文每天面對鏡子都會感到自己臉上的青春痘又多了幾個，羞得上課不敢抬頭，下課不敢和同學面對面 （2）上初中后大多數(shù)男生的個子都長高了，但是小剛還是“原地不動”。他總是開朗的引用潘長江的話：“科學認為，濃縮的都是精華?！? （3）小林黑黑的、瘦瘦的，他想：“我沒有漂亮的面容、較好的身材，生活中沒有快樂，沒有色彩?！? （4）小強發(fā)育非?？?，連聲音也變得沙啞難聽，他沒有因此而自卑，還是積極參加班級活動 Ａ.（１）（２）（３）（４）Ｂ.（２）（４）Ｃ.（１）（３）Ｄ.（１）（２）（４） 6、某校七年級（2）班發(fā)起一場關于男女生友情的討論，下面是幾個同學的觀點，你認為錯誤的是（ ） Ａ.我們的班集體由男女同學共同組成，所以男女同學的交往很正常 Ｂ. 男女同學盡量避免單獨和一名異性同學交往過密，要擴大交往范圍 Ｃ. 男女同學在交往時要尊重對方 Ｄ.男女同學交往時間久了必然會發(fā)展早戀 7、下面是七年級（3）班幾位學生對男女生交往的幾種觀點，正確的是 （ ） （1）男女生的正常交往有益于我們的身心健康發(fā)展 （2）可以優(yōu)勢互補，取長補短 （3）容易引發(fā)早戀，躲得越遠越好 （4）可以營造和諧溫馨、合作團結的氛圍 Ａ.（１）（２）（４）Ｂ.（１）（２）（３）（４）Ｃ.（１）（３）（４）Ｄ.（３） 8、下列男女同學的交往，哪些表現(xiàn)是適當?shù)? （ ） （1）男女外出時，通過大把大把地花錢來顯示瀟灑大方 （2）學習成績力爭在同學中名列前茅 （3）外出活動時，男生主動幫女生拿東西，干力氣活 （4）男生以“保護女生”為由，出風頭打群架 Ａ.（１）（２）Ｂ.（２）（３）Ｃ.（１）（４）Ｄ.（３）（４） （二）我回答，我最棒！ 小強是個樂于助人的好學生，課余時間找他解答問題的同學不少，小莉就是其中一位。小強最初不管是男同學還是女同學，只要有問題，他都是一視同仁，耐心細致地解答。后來不知是誰造謠生事，說小強特別“關照”小莉。小強為了避免不必要的麻煩，從此再也不與女同學交往了。 （1）小強為了避免麻煩，不再與女同學交往，他的這種處理方法可取嗎？ （2）你認為男女同學之間應該怎樣正常交往？ （3）小強今后應該怎么辦？請你幫他出謀劃策。 【收獲與體會】 通過本節(jié)課復習，我的收獲： 還有問題： 教學反思： 第五單元 青春的腳步 青春的氣息(復習學案)參考答案 合作探究，典型示例：（1）材料中的“我”是通過打開心靈之窗，敞開心靈之門，主動地把自己的喜悅或煩惱告訴父母、老師、同學和朋友來消除煩惱的。（2）提示：心里有矛盾和煩惱，應主動向父母、老師和同學傾訴等。（3）提示：如：多讀書，多參加一些科技、文體活動，多參加一些社會公益活動等。 達標測試 反思補償:（一）我選擇1----8 A C D D B D A B（二）我回答，我最棒！ （1）小強的處理方法是不可取的。因為別人的錯誤言論而放棄自己的正確做法是不對的。 （2）①男女同學之間正常交往應做到：自然、適度、真誠、尊重、廣泛交往。自然，適度是男女同學交往的一個重要原則；真誠、尊重是交往的前提；與異性交往的范圍應相對廣泛，不宜只和某一位異性同學交往。②異性同學之間交往，還要做到六“不”：不必過分拘謹，不應過分隨便，不宜過分冷淡，不可過分親昵，不要過分嚴肅，不能違反道德。 （3）小強應該繼續(xù)堅持與小莉等異性同學間的正常交往，同時可以盡量向那些造謠的同學解釋自己的正確做法，取得他們的理解，還可以求助于老師。（言之有理即可）