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2019-2020年九年級(jí)政治《讓社會(huì)投給我贊成票》導(dǎo)學(xué)案 年級(jí)：初三 課題：讓社會(huì)投給我贊成票 學(xué)習(xí)目標(biāo) ： （1）知道維護(hù)社會(huì)管理秩序的基本內(nèi)容和要求。 （2）明白公民該如何承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任心的人。 （3）承擔(dān)起自己的責(zé)任，樹立為人民服務(wù)的思想，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，自覺維護(hù)社會(huì)秩序，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。 重點(diǎn)難點(diǎn) 服務(wù)社會(huì) 奉獻(xiàn)社會(huì) 學(xué)法指導(dǎo) 自主學(xué)習(xí)、小組合作 學(xué)習(xí)過程 一、知識(shí)鏈接 王亮在考試前和要好的同學(xué)商量考試時(shí)做弊，并擬訂了具體的方案，結(jié)果在考試時(shí)因作弊被老師發(fā)現(xiàn)，受到了嚴(yán)肅的批評(píng)。 二、新課導(dǎo)學(xué) ★ 自主探究 結(jié)合課本知識(shí)思考： （1）王亮等人的行為是對(duì)自己負(fù)責(zé)任嗎？為什么？ （2）觀察自己的周圍，議一議：積極承擔(dān)責(zé)任的人有哪 些表現(xiàn)？ （3）怎樣才是一個(gè)積極承擔(dān)責(zé)任的人？ ★合作探究 （1）舉例說明遵守社會(huì)秩序有什么好處？ （2）依法維護(hù)社會(huì)秩序包括什么內(nèi)容? ★拓展延伸 填一填： 1、我參加的社區(qū)服務(wù)或志愿活動(dòng)有—————————— 2、我參加志愿活動(dòng)的感受是————————————— 3、我現(xiàn)在準(zhǔn)備參加的社會(huì)公益活動(dòng)是—————————— 三、總結(jié)提升 ★學(xué)習(xí)小結(jié) 學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) ★自我評(píng)價(jià) 你完成本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況為 A. 很好 B. 較好 C. 一般 D. 較差 ★達(dá)標(biāo)檢測(cè)（時(shí)量：5分鐘 滿分：100分）計(jì)分 一、選擇題： 1、熱心社會(huì)公益活動(dòng)，在農(nóng)村扶貧開發(fā)，服務(wù)社會(huì)，是 A志愿者的責(zé)任 B為了讓更多的人關(guān)注你，贏取社會(huì)資本 C別人對(duì)我的希望 D為了承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，幫助他人，提升自身價(jià)值 2、深夜王民在高唱卡拉ok，影響他人休息，王民的行為屬于： A擾亂社會(huì)公共秩序的行為 B破壞社會(huì)公共安全的行為 C妨害社會(huì)管理秩序的行為 D年輕人展示自我的行為 3、下列不屬于社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn) 的是： A為保護(hù)珍貴動(dòng)物，小張文獻(xiàn)出自己寶貴的生命 B小明拿出自己的零用錢捐給災(zāi)區(qū) C個(gè)體戶王榮偷稅漏稅 D大學(xué)生積極報(bào)名參加支援西部建設(shè) 二、材料分析： 張潔同學(xué)認(rèn)真做好值日生，班級(jí)分擔(dān)的班長工作也做得很棒，在家里主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)也名列前茅。 思考： 1、生活中的張潔積極承擔(dān)了哪些責(zé)任？ 2、議一議：怎樣讓社會(huì)投給我贊成票？