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2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè) 1.3.3 實(shí)踐中的“一國(guó)兩制”教案 粵教版 一、教材分析 1．教學(xué)目標(biāo)：解決臺(tái)灣問(wèn)題的基本方針；堅(jiān)持“一國(guó)兩制”方針，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一. 2．教學(xué)重點(diǎn)：“一國(guó)兩制”。 3．教學(xué)難點(diǎn)：“一國(guó)兩制”。 二、學(xué)生分析 1．針對(duì)的問(wèn)題：本節(jié)內(nèi)容政治理論性強(qiáng)，離學(xué)生較遠(yuǎn)，由于缺乏感性層面的理解，預(yù)備性知識(shí)少，認(rèn)識(shí)朦朧，學(xué)生理解起來(lái)有很大的難度。甚至有的學(xué)生會(huì)覺(jué)得這是大人的事，我年紀(jì)小，產(chǎn)生與我無(wú)關(guān)的想法。 2．學(xué)生的需要：作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)了解自己國(guó)家的政治制度，懂得我國(guó)堅(jiān)持“一國(guó)兩制”的方針，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，這一個(gè)合格公民所必須的常識(shí)和現(xiàn)代人必備的素質(zhì)，符合學(xué)生的實(shí)際需要和個(gè)人健康成長(zhǎng)的需要。 三、綜合設(shè)計(jì)思路 （一）自主探究 1．閱讀P28“討論會(huì)”——“認(rèn)識(shí)我國(guó)政治制度，理解人民當(dāng)家作主”文字及圖片，思考并討論以下問(wèn)題： （1）你認(rèn)為上述發(fā)言哪些說(shuō)法是正確的，哪些說(shuō)法存在偏見(jiàn)？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。 （2）你能嘗試舉一例，說(shuō)明我國(guó)的政治制度保障了人民當(dāng)家作主嗎？ 2．新課導(dǎo)航： （1）“一國(guó)兩制”的背景是什么？ （2）“一國(guó)兩制”的具體內(nèi)容是什么？ （3）實(shí)行“一國(guó)兩制”具有什么重大的意義？ （4）我國(guó)對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的政策和觀點(diǎn)是什么? （5）青少年在祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)中的態(tài)度是什么？ （二）講解新課 實(shí)踐中的“一國(guó)兩制” （板書(shū)） 1．“一國(guó)兩制”就是“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”。“一個(gè)國(guó)家”是指中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的國(guó)家?！皟煞N制度”是指在一個(gè)國(guó)家的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，香港、澳門、臺(tái)灣保持原有的資本主義制度。 2．實(shí)行“一國(guó)兩制”具有重大的意義： （1）有利于實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的和平統(tǒng)一。 （2）有利于促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。 （3）有利于香港、澳門、臺(tái)灣地區(qū)的穩(wěn)定、繁榮和發(fā)展。 事實(shí)證明，一國(guó)兩制方針是完全正確的，具有強(qiáng)大的生命力。 3．我國(guó)對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的政策和觀點(diǎn)： （1）原則和基礎(chǔ)：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則，是兩岸關(guān)系和和平發(fā)展的政治基礎(chǔ)。 （2）最佳方式：“一國(guó)兩制”。 （3）基本方針：“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”。 （4）世界上只有一個(gè)中國(guó)，中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土。解決臺(tái)灣問(wèn)題、實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一，是全體中華兒女的共同心愿。 （5）我們要遵循“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的方針，牢牢把握兩岸和平發(fā)展的主題，積極推動(dòng)兩岸的溝通與交流。 （6）反對(duì)和遏制“臺(tái)獨(dú)分裂活動(dòng)”。 4．青少年在祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)中的態(tài)度： (1)堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”的原則和“和平統(tǒng)一，一國(guó)兩制”的基本方針； (2)自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)，維護(hù)國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，堅(jiān)決同破壞祖國(guó)統(tǒng)一的“臺(tái)獨(dú)”行為作斗爭(zhēng)； (3)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。 （三）課堂小結(jié) 適合國(guó)情的政治制度； 人民代表大會(huì)制度（根本政治制度）； 民族區(qū)域自治制度（基本政治制度）； 基層群眾自治制度人民當(dāng)家作主最有效最廣泛的途徑）； “一國(guó)兩制”（實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和平統(tǒng)一的方針）。 （四）作業(yè)內(nèi)容 (簡(jiǎn)答題）2008年11月4日，大陸海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)陳云林訪問(wèn)臺(tái)灣期間，臺(tái)灣民進(jìn)黨發(fā)動(dòng)圍城游行，游行隊(duì)伍手持“臺(tái)灣不是中國(guó)一部分”“臺(tái)灣中國(guó)一邊一國(guó)”等旗幟，制造流血事件，圍堵赴宴賓客，攻擊與會(huì)代表和大陸記者，這些暴行受到國(guó)內(nèi)外各方的譴責(zé)。 （1）材料中打出的旗幟內(nèi)容的實(shí)質(zhì)是什么？ （2）對(duì)于臺(tái)灣民進(jìn)黨的行為，我們應(yīng)該堅(jiān)持怎樣的立場(chǎng)？