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2019-2020年九年級政治全冊 第七課 第二框 保護(hù)智力成果導(dǎo)學(xué)案 蘇教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.了解我國保護(hù)公民的智力成果不受侵害的主要法律及其基本內(nèi)容。 2.增強依法維護(hù)未成年人享有的著作權(quán)、專利發(fā)明權(quán)等合法權(quán)利的意識和能力。 3.認(rèn)識完善我國知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度的重要性。 【學(xué)習(xí)重難點】 重點：法律維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)以及完善知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要性。 難點：法律保護(hù)未成年人的智力成果不受侵犯。 【學(xué)法指導(dǎo)】 了解知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)方面的法律知識和存在的問題，辯證認(rèn)識我國保護(hù)公民智力成果的現(xiàn)狀。 【導(dǎo)學(xué)過程】 一、引入課題 二、自主預(yù)習(xí)（在5-8分鐘時間內(nèi)，自主閱讀全課，獨立完成問題并在疑問處作標(biāo)記） 1．什么是智力成果權(quán)？包括哪些內(nèi)容？ 2．為什么要保護(hù)維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)（維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的重要性）？ 3．我國保護(hù)公民的智力成果不受侵犯的主要法律及基本內(nèi)容有哪些？ 4．未成年人智力成果權(quán)受到侵害時如何維護(hù)？ 5．什么是專利權(quán)？包括哪些方面？國家如何保護(hù)未成年人的專利權(quán)？ 6．我國為什么要完善知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度？ 7．完善知識產(chǎn)權(quán)制度的意義？ 二、課堂檢測 （一）基礎(chǔ)過關(guān) 1．小學(xué)生王珊多次將自己寫的詩歌在?？习l(fā)表，好幾首兒童詩還得過獎。有一天，她爸爸在書店發(fā)現(xiàn)一本兒童獲獎詩詞選，其中收錄了王珊的四篇獲獎作品。他找到出版社，要求支付稿酬和提供樣書，遭到拒絕。對此事理解正確的是 A．出版兒童獲獎詩詞選是為了鼓勵兒童創(chuàng)作，王珊不應(yīng)得稿酬 B．出版社的做法侵犯了王珊的專利權(quán) C．小孩子能發(fā)表作品己經(jīng)不錯了，不應(yīng)談什么報酬 D．王珊父親可以代替王珊向人民法院提起訴訟，狀告侵權(quán)者，實現(xiàn)維權(quán) 2．國家依法保護(hù)公民的智力成果權(quán)，當(dāng)未成年人的智力成果遭到非法侵害時 ①可以由父母要求有關(guān)機關(guān)予以法律保護(hù) ②可以由未成年人的監(jiān)護(hù)人要求有關(guān)機關(guān)予以法律保護(hù) ③可以寬容一點不予追究 ④可以要求侵權(quán)人承擔(dān)法律責(zé)任 A．①②③ 　　　　B．②③④ 　　　　 C．①③④ 　　　　　　 D．①②④ 3．右邊漫畫說明 A．我國尚未建立知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度 B．兩少年沒有市場經(jīng)濟觀念 C．我國的家庭教育十分有效 D．兩少年的保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)意識強 4．法律保護(hù)公民的智力成果權(quán)，主要是因為 A.它是人身權(quán)利的重要組成部分 B.它包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán) C.能有效的鼓勵人們的創(chuàng)新精神和激勵人們創(chuàng)造無形財產(chǎn) D.全社會的知識產(chǎn)權(quán)意識還比較薄弱 5．有一名女學(xué)生，設(shè)計出“自動鉛筆多芯器”，并且將設(shè)計圖紙、模型和專利申請書寄送到國家專利局。經(jīng)過審查驗證，“自動鉛筆多芯器”完全符合新穎性、創(chuàng)造性、實用性的要求，于是她獲得國家專利局頒發(fā)的實用新型專利證書。她的這一成果屬于 ①創(chuàng)造發(fā)明 ②智力成果 ③國家依法保護(hù)公民的榮譽權(quán)不受侵犯 ④腦力勞動成果 A．①②③ 　　　B．②③④ 　　　C. ①②④ 　　　D．①③④ （二）拓展延伸 材料一：自1985年我國實施《專利法》以來，中國企業(yè)發(fā)明專利累計申請量約為2．2萬件， 外國企業(yè)申請了14萬件，是國內(nèi)申請量的6．4倍，而在信息、生物、制藥等領(lǐng)域的核心專利上，國內(nèi)申請幾乎沒有，必須向國外企業(yè)購買。 材料二：從xx年9月起，我國政府在全國范圍內(nèi)開展了保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)專項行動，在商標(biāo)權(quán)、著作權(quán)、專利權(quán)保護(hù)等重點領(lǐng)域，以查處重大侵權(quán)案件作為突破口，打擊侵犯知識產(chǎn)權(quán)的違法犯罪分子；并把每年的4月20日到26日定為“保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)宣傳周”，在全社會開展知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的宣傳教育活動。 (1) 材料一反映了什么問題? (2) 結(jié)合材料說明我國開展保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)專項行動有何重要意義。 (3)聯(lián)系自身實際，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生如何用實際行動保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。