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2019-2020年九年級政治全冊 第三節(jié) 面向世界的眼光 第二課時讓世界充滿愛教案 湘教版 內 容 第二課時 讓世界充滿愛 節(jié) 次 上課時間 撰稿人 持有人 教學目標 知識目標：理解世界需要愛。 能力目標：用自己的方式、行動關注世界和平，維護世界和平。 德育目標：引導學生增強憂患意識。 重點難點 教學重點：增強憂患意識，維護世界和平。 教學難點：增強憂患意識，維護世界和平。 教學方法 創(chuàng)設情景，巧妙設疑，探究追尋。 修改批注 過程設計 【走進生活】 情境一：考考你 教師： 你知道以下國際節(jié)日、紀念日嗎？他們各自有什么含義？P21 世界衛(wèi)生日 世界環(huán)境日 國際和平日 世界人口日…… 學生：結合自身的知識經驗、翻閱有關參考書、進行作答。 教師：我們通過了解這些節(jié)日的含義，增強我們的愛心意識。 【明確觀點】 教師：印度洋海嘯視頻展示（我國政府和人民的援助） 你有什么想法？你能給他們哪些力所能及的幫助？ 學生：學生暢所欲言表達自身的情感。 教師：開放的世界，需要有著開放意識的青年一代。我們生活在世界中，世界是我們共同的家園。我們要為世界獻出我們力所能及的關愛，以積極參與的心態(tài)，關注世界、關注和平，關注全人類。 【深入體驗】 情境二：師生誦讀《和平頌》 男：齊誦《和平頌》 女：齊唱《讓世界充滿愛》中的“輕輕地捧著你的臉……” 教師：通過誦唱和平歌曲，表達愛心和對世界和平的向往。關注世界和平，用心維護和平，為世界的和平貢獻自己的微薄之力，是我們成長的必要內容。 【學會運用】 情境三：現(xiàn)場捐贈活動 教師倡議并行動，為學校里的貧困生捐贈一點力所能及的學習用品和錢物。 我們期待和平，我們用自己的方式關愛世界和平。讓我們用最真誠的呼喚——我們熱愛和平！ 五、訓練設計 2004年12月26日，印度洋海域發(fā)生8.9級強烈地震并引發(fā)海嘯，奪走了近30萬人的寶貴生命，給受災國帶來了巨大的損失。中國給了受災地很大的援助，“中國式關懷”為當?shù)匕傩账Q贊。 根據(jù)這則材料,請你完成下列活動設計： （1）活動形式：（2）活動主題：（3）請你設計幾個座談會話題： （4）假如你也是座談會的一名成員,請你就其中一個話題談談感受。 附三：參考答案 （1）主題班會、黑板報、手抄報等。 （2）海嘯帶給我們的思考、“一方有難，八方支援”、“讓世界充滿愛”等。 （3）①我們中學生怎樣做才能讓世界充滿愛？②世界是我們的共同家園。③關心他人就是關心自己。④“村民”的思考。 （4）如：世界是我們的共同家園。我們可以：一是關心國際節(jié)日、紀念日；二是關注全球大事；三是給世界獻出我們力所能及的關愛。 教學后記