2019-2020年九年級政治全冊 4.3 迎接挑戰(zhàn) 立志成才教案 粵教版 (I).doc
《2019-2020年九年級政治全冊 4.3 迎接挑戰(zhàn) 立志成才教案 粵教版 (I).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年九年級政治全冊 4.3 迎接挑戰(zhàn) 立志成才教案 粵教版 (I).doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年九年級政治全冊 4.3 迎接挑戰(zhàn) 立志成才教案 粵教版 (I) 一、教學目標 (1)通過本課的學習,培養(yǎng)正確的學習觀念,理智面對學習壓力,克服考試焦慮,使學生保持健康的身心、健全的人格;幫助學生樹立正確的就業(yè)觀、職業(yè)觀,確立最基本的社會主義職業(yè)道德。 (2)通過學習,使學生了解學習的壓力、考試焦慮癥的表現(xiàn);知道愛崗敬業(yè)、奉獻社會的含義以及它們之間的相互關系。初步具有正確對待和處理學習壓力、考試焦慮問題的能力;能對升學與就業(yè)進行正確選擇。 三、教學難點: (1)如何克服考試焦慮 (2)正確選擇升學與就業(yè)之路 四、教學過程 第一課時:第一至第三目內容 活動:學生閱讀探究園“社會風景”小組合作探究問題。 上述情境說明現(xiàn)代社會倡導一種什么樣的學習觀念?這對你有什么啟迪? 生:…… 師:說明現(xiàn)代社會倡導一種終身學習、全員學習的學習觀念。啟迪:我們不論什么時候都必須努力學習、做到“活到老,學到老”。 一、新時代、新要求(板書) 1.新世紀、新特點(板書) 人類進入2l世紀,知識門類激增,大量的邊緣學科涌現(xiàn),知識更新周期不斷縮短,信息化特征明顯。這是一個終身學習的時代,一個更加注重開發(fā)人類自身的資源、潛力與價值的時代。 過渡:新世紀對我們的素質提出了更高更新的要求,我們應如何適應新時代的要求? 2.我們如何適應新時代的要求(板書) 我們要不斷提高自身素質,要有良好的思想道德素質,要有扎實寬厚的科學文化知識和終身學習的能力,具備較好的身心素質,還要有創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和實踐能力。 活動二:學習壓力大家談。 生:…… 師:老師對學生的回答進行引導歸納。 二、理智面對學習壓力(板書) 1.正確認識學習壓力的影響。(板書) 適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能,過度的學習壓力又會對我們產生不良影響。 2.我們必須理智對待學習壓力。(板書) 如果沒有學習壓力,我們就要自覺適度加“壓”,即在現(xiàn)有基礎上給自己提出更高的要求;如果學習壓力過大,我們就要學會緩解,如適當降低期望值、提高自信心、培養(yǎng)學習興趣、改進學習策略和學習方法等。 師:老師對學生的回答進行引導歸納。 三、克服考試焦慮(板書) 1.正確認識和對待考試。(板書) 考試是對學習效果的一種必不可少的檢測手段。通過考試,可以檢查我們學習的效果以及存在的問題,反饋教師教學存在的問題,檢查教學目標達成的程度。因此,考試對于每個學習者來說都是無法避免的現(xiàn)實問題。 2.如何克服考試焦慮?(板書) 主要途徑是培養(yǎng)自己的心理調控能力。 過渡:作為初三的學生,面臨的不單單是學習考試,還有六月的中考或者就業(yè),到底該如何做出選擇? 附件1:律師事務所反盜版維權聲明 附件2:獨家資源交換簽約學校名錄(放大查看) 學校名錄參見:/wxt/list.aspx?ClassID=3060- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年九年級政治全冊 4.3 迎接挑戰(zhàn) 立志成才教案 粵教版 I 2019 2020 九年級 政治 迎接 挑戰(zhàn) 立志 成才 教案
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3321967.html