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2019-2020年八年級語文下冊第四單元14一個青年攝影師和四個文化名人同步練習語文版 01　　積累運用 【課前預習】 1．漢字積累——給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 hn(渾)厚　　　發(fā)霉(mi)　　　鏗鏘(kēng)　　　臻于(zhēn) chng(崇)拜 虔誠(qin) 怦怦跳(pēng) 聞名遐邇(xi) 2．語言運用——在下列句中的橫線處，填上恰當?shù)臉它c符號。 呵，那上邊寫著楊絳的名字。錢鍾書的夫人！楊絳在一篇文章里寫過這樣的話：“野草野菜，開一朵小花報答陽光雨露之恩，并不求人‘勿忘我’?！? 【基礎(chǔ)提升】 3．漢字積累——下列字形和加點字注音全部正確的一項是(C) A．80多歲的人了，在鞋上綁了些草繩增加m cā(磨擦)系數(shù)。 B．鄧偉上中學時去醫(yī)院看一個親戚(q)，親戚知道他愛畫，把他帶到一張病床前：來，介紹給你認識一位老老師。 C．唯有那對本來就是特大號的眼睛愈發(fā)地大睜著，帶著童稚(zh)般的率真，小學生般的虔誠。 D．那回他也是t　lo(徙勞)地向房間的四壁尋找著書柜。 (解析：A項“磨”應寫為“摩”；B兩“戚”應讀為“qī”；D項“徙”應寫為“徒”。) 4．詞語積累——下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?C) A．兩萬五千里長征聞名遐邇于世界。 B．說起他這些年在國外的經(jīng)歷，真是一言難盡。 C．人民解放軍排著整齊的方陣，氣勢磅礴地走過天安門廣場。 D．等得不耐煩的父親對兒子說：“看你媽媽出個門還得打扮半天，讓她深居簡出還挺不容易！” (解析：D項“深居簡出”指常待在家里很少出門，用在此處不合語境。) 5．語言運用——下列句子中沒有語病的一項是(A) A．面對來勢洶洶的新型犯罪手段，公民個體也應該具有一定的信息安全防范。 B．漫步于風光旖旎的半山公園，皎潔的月光和悠揚的歌聲從遠處傳來。 C．楊絳先生將全部稿費和版稅，捐贈給母校清華大學，設(shè)立了“好讀書”獎學金。 D．閱讀是否膚淺化，既取決于閱讀者的思考，也取決于作品本身的深度。 (解析：A.成分殘缺，可在句末加“的意識”；B.搭配不當，可刪掉“皎潔的月光和”；D.兩面與一面搭配不當，可在“思考”后加“程度”，將“深度”改為“深淺度”。) 6.語言運用——下列各句中，表達得體的一句是(C) A．我是一個退休的先生，長期以來一直從事教育工作，深知國家對教育的重視，希望孩子們沐浴在祖國的陽光下快樂成長。 B．老師，在初中階段，您能幫助我學習，深感榮幸。我能有今天，是您鼎力相助的結(jié)果。 C．茲有我校高三(7)班李明同學，成績優(yōu)秀，善于交際，多次在國內(nèi)外大賽中獲得大獎，擬參加你校自主招生考試。 D．今天是個好日子，春暖花開，陽光明媚，我們在這里歡聚一堂來為老先生祝壽，請問家父高壽?。? (解析：A.“先生”是尊稱，應改為“老師”；B.主語是“您”，意思是“您”很榮幸，謙敬失當；D.“家父”是對自己父親的謙稱，這里稱呼他人父親應該改為“令尊”。) 02　　課內(nèi)精讀 閱讀課文第二部分，回答問題。 7．鄧偉走進朱光潛的家為什么有一言難盡的感覺？ 在社會上普遍對物質(zhì)的追求超越了對知識、對學問的追求的環(huán)境下，朱光潛的工作室仍然極其簡陋。強烈的對比，讓鄧偉有一種一言難盡的感覺。 8．結(jié)合本部分內(nèi)容，說說朱光潛是如何“朝抵抗力最大的方面努力”的。 朱光潛幾十年如一日甘坐冷板凳，以淡薄名利的獻身精神去搏擊；他在對物質(zhì)追求超越對知識學問追求的社會環(huán)境，甘受清貧，有充實的生活支撐自己去“逆流而進”；八十多歲的老人在追求知識的途中，用頑強的意志去戰(zhàn)勝年邁體衰。最后一段正是這個垂暮老人“朝抵抗力最大的方面努力”的具體寫照，“在鞋上綁了些草繩增加摩擦系數(shù)”正是朱老戰(zhàn)勝“抵抗力”的“努力”。 9．說說這部分刻畫了朱光潛怎樣的人物形象？ 意志堅韌、刻苦好學、和藹可親、誨人不倦。 03　　拓展閱讀 袁隆平奇遇記 汪志霞　聶冷 一 1980年5月9日，當?shù)貢r間上午9時，袁隆平作為首席專家，攜湖南省農(nóng)科院副研究員陳一吾和慈利縣良種場場長杜慎余一行3人組成的中國雜交水稻專家組，乘飛機到達洛杉磯。圓環(huán)種子公司總經(jīng)理威爾其和美國專家數(shù)人已打著牌子在機場迎候。當3人走下飛機舷梯，向舉著牌子的威爾其一行微笑著走去時，威爾其連忙滿面笑容熱情地迎了過來。他與第一個向他伸過手來的首席專家袁隆平只是禮貌性地輕輕握了一下，就放過去了，而卻緊緊地握住第二位接上來的陳一吾副研究員的手，又是擁抱，又是貼臉，口里一疊連聲地歡呼著：“您好，尊敬的袁先生！我是圓環(huán)種子公司總經(jīng)理威爾其。真誠地歡迎您的到來，能夠結(jié)識您這位偉大的科學家，并在美國接待您，我感到無比的榮幸！” 顯然，威爾其認錯人了。3個中國人不由得一齊掩口而笑。威爾其見客人笑得蹊蹺，他馬上就會過意來，連聲道歉說：“對不起，你們哪一位是袁先生？” 陳一吾連忙推過袁隆平用英語介紹說：“威爾其先生，這位才是首席專家袁隆平先生。我們都是他的助手。” “噢，尊敬的袁先生，我認錯人了。請您原諒！請讓我再次向您表示崇高的敬意和熱烈的歡迎。您將是我們公司和所有美國人最尊貴的客人和朋友。我衷心地祝愿您在美國工作和生活得愉快！”威爾其說著再次握住了袁隆平的手，并緊緊地擁抱、貼臉。 “謝謝您的熱情迎接，威爾其先生。您認錯人是完全可以理解的，因為連許多中國人都會把我認錯，更別說美國人了。我是一名水稻專家，長年在田間試驗，所以渾身上下都染上了不少中國農(nóng)民的色調(diào)。”袁隆平說著，又風趣地朝兩名中國同伴一攤手接著說，“他們都知道，我還有一個綽號，叫做‘剛果布’，也就是‘非洲黑人’的意思。您說這多有趣？” 二 9月初，袁隆平按愛妻的親切囑托“平平安安地回來”了，但是，他臨行前曾向妻子許下的將成為萬元戶的諾言，卻成了一個不吹自破的泡影。原來當時有規(guī)定，出國人員在國外所得收入必須全部上繳。因而，他們回到北京，向農(nóng)業(yè)部有關(guān)司局一匯完報，有關(guān)辦事官員就要他們上繳在美國掙的工錢。 袁隆平有點不好意思似的對妻子鄧哲說：“嘿嘿，真對不起。我原以為美國工資可歸個人所有，誰料農(nóng)業(yè)部規(guī)定得全部上繳，只能每天領(lǐng)20元人民幣的生活補貼。” “能成千元戶也不錯呀，我們家還從來沒見過一次進兩千多塊錢呢！”鄧哲安慰丈夫說?！拔抑灰茉黾觾砷g小平房，有三四千塊錢存款以備不時之需，就心滿意足了?！? 鄧哲這愿望很快就實現(xiàn)了。 1981年6月6日，國家科委、國家農(nóng)委在北京聯(lián)合舉行中華人民共和國第一個科學技術(shù)特等發(fā)明獎授獎大會。由袁隆平代表全國雜交水稻科研協(xié)作組登臺領(lǐng)獎。除獎?wù)潞桶l(fā)明證書由袁隆平帶回湖南保管外，還有一共10萬元獎金。袁隆平本人足足分得這項特等獎金5 000元整。 “哎呀！五千塊錢呀！嘖嘖，這么高的獎金，真嚇死人了！”當袁隆平喜不自禁地自北京歸來，從兜里掏出一大疊鈔票交到妻子手里時，鄧哲驚喜得連錢都不知該怎么拿好了。 10．本文題為“袁隆平奇遇記”，“奇遇”在何處？請結(jié)合文章分條概括。 機場之奇遇：威爾其認錯了袁隆平；獎金的驚喜——得到科技特等發(fā)明獎。 11．赴美傳授經(jīng)驗是件大事，但袁隆平如何傳授雜交水稻制種技術(shù)、如何開設(shè)講座等內(nèi)容作者略過不談，反而將筆墨重點落在接機時圓環(huán)種子公司總經(jīng)理威爾其認錯人這個細節(jié)上，這樣的處理用意何在？ 袁隆平如何傳授雜交水稻制種技術(shù)、如何開設(shè)講座表現(xiàn)的是袁隆平的學識豐富，這一點已經(jīng)為人們所熟知，寫作價值不是很大。之所以寫這個小細節(jié)，是為了突顯人們不熟悉的袁隆平的另一面——淳樸。威爾其認錯人就是因為袁隆平太淳樸，不像一個名滿天下的科學家。側(cè)面表現(xiàn)了袁隆平扎根基層，腳踏實地的科研作風和敬業(yè)精神。 12．有人說，文章最后一部分大談特談袁隆平夫婦對待錢的重視態(tài)度，這從一定程度上造成了對袁隆平的負面影響，不利于人物形象的塑造。你如何看待這一問題？ 示例：我認為文章的處理是妥當?shù)?。寫袁隆平夫婦對待錢的態(tài)度，更貼近當時中國普通人的生活，更真實可靠。本文想塑造一個純樸的袁隆平，還袁隆平以生活常態(tài)與真實人生。袁隆平“不好意思”是因為出國前向妻子許下的將成為萬元戶的諾言無法兌現(xiàn)，而“喜不自禁”是因為在共和國第一個科學技術(shù)特等發(fā)明獎授獎大會上，他憑科技成果爭得了屬于自己的一份榮譽和獎勵。這些都說明了袁隆平的淳樸和憨厚。 04　　綜合性學習 13．每個人心中都有自己崇敬的人，可能是偉人、專家、學者，也可能是影視明星、體育明星等。他們伴著你一路走來，促你成長，催你奮進。你班正在開展“我也追星”的綜合性學習活動，請你積極參與并完成以下任務(wù)。 (1)班級要辦一份“我喜愛的名人”手抄報，請你為小抄報設(shè)置兩個欄目。 示例：名人奮斗史、名人成長史、名人名言錄、名人軼事(趣事)、名人的童年。 (2)古往今來，歷史的長河中曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)風流人物，讓我們敬仰，讓我們感懷。假如這些風流人物被提名為xx年“感動中國”風云人物，請你從下面列舉的人物中選擇一位，為他擬寫一段頒獎詞。 魯迅　錢學森　費俊龍、聶海勝 示例一：魯迅：就像一把兩用的劍，或刮骨療毒，讓中國人看清那根根奴骨的病變；或俠骨柔情，挑起歷史黑沉的幕布，讓我們覺醒起來。挑燈看劍，橫眉冷對千夫指；抽刀斷水，憐子如何不丈夫。 示例二：錢學森：在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天，他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。 示例三：費俊龍、聶海勝：誰能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動五天五夜，誰能從前所未有的高度見證中國實力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬里，巡天遙看億千河，他們是中國航天的黃金一代。 (3)學校準備派李陽同學參加2017年6月21日—22日在市青少年宮舉行的“追星利弊大討論”演講比賽。請你以李陽同學的名義向他的班主任劉老師寫一張請假條，寫請假條的時間為2017年6月18日。 請假條 尊敬的劉老師： 我因參加6月21日－22日在市青少年宮舉行的“追星利弊大討論”演講比賽，不能來學校上課，特向您請假兩天，望批準。 請假人：李陽 2017年6月18日