2019-2020年八年級地理下冊 6-1 全國政治文化中心——北京(第二課時(shí))教案 人教新課標(biāo)版.doc
《2019-2020年八年級地理下冊 6-1 全國政治文化中心——北京(第二課時(shí))教案 人教新課標(biāo)版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級地理下冊 6-1 全國政治文化中心——北京(第二課時(shí))教案 人教新課標(biāo)版.doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級地理下冊 6-1 全國政治文化中心——北京(第二課時(shí))教案 人教新課標(biāo)版 [導(dǎo)入新課] 上節(jié)課我們認(rèn)識了北京的自然環(huán)境特點(diǎn)和城市職能,誰來說說北京的主要職能是什么? 提問,學(xué)生回答:北京的主要職能是全國的政治文化中心和國際交往中心。 講述:北京的這種城市職能與它的歷史文化有直接的淵源,同時(shí)也決定著它的未來。今天我們就來學(xué)習(xí)本節(jié)的第二部分:(板書)歷史悠久的古城和現(xiàn)代化大都市兩部分內(nèi)容。 [講授新課] 活動(dòng):請大家閱讀課文和圖6.5,思考回答以下問題: 1.北京建城有多少年的歷史?有哪幾個(gè)朝代在此建過都? 2.北京舊城格局形成于哪兩個(gè)朝代?有什么特點(diǎn)?為什么會(huì)這樣布局? 提問,學(xué)生回答,略。 歸納、講述:1.北京建城已有3000多年的歷史,最早為周武王時(shí)的薊城,先后有金、遼、明、清各代在此建都。(板書:建城時(shí)間早) 2.至明、清兩代,北京舊城的格局基本形成。舊城格局的特色是皇宮外面有皇城,皇城外面有都城。城市的建筑排列成棋盤狀。城市中軸線突出,皇宮位于城市中心中軸線上,東西建筑以中軸線對稱展開。方城十字街,大小四合院,環(huán)環(huán)相扣,層次分明。 北京舊城之所以這樣布局,從自然因素考慮,一主要是要利用現(xiàn)在北海和中海為城市提供充足的水源。因?yàn)槌鞘惺侨丝诩鄣拇笮途勐?,每天需要大量的淡水,因此水資源的分布會(huì)影響城市的布局;二是因?yàn)槲覈挥诒卑肭?,北京位于我國北方,冬季?yán)寒且常刮西北風(fēng),為了有充足的光照,以利于房屋的避寒保暖,坐北朝南成為城市布局的主導(dǎo)方向。 北京舊城的這種布局特色還體現(xiàn)了中國幾千年的傳統(tǒng)思想。將宮城和殿堂放在城市中心體現(xiàn)了“普天之下,惟我獨(dú)尊”的封建帝王思想;面向南方體現(xiàn)了“面南而王”的傳統(tǒng)觀念。 承轉(zhuǎn):北京舊城也不是固定不變的,它也曾不斷變化。 活動(dòng):請大家閱讀圖6.7,思考回答以下問題: 1.自遼代以來,北京舊城在空間上是如何變化的? 2.北京舊城城址的變遷與水源有什么關(guān)系? 3.現(xiàn)代北京城與北京舊城有什么關(guān)系? 學(xué)生讀圖,分析、討論。 師生共同歸納總結(jié):自遼代以來北京古城的空間變化有這樣幾個(gè)特點(diǎn)。首先,北京舊城的空間范圍不斷擴(kuò)大,其次,空間分布上從遼南京城原址逐漸向北、向東擴(kuò)展,至明清時(shí)又向南縮,使舊城輪廓由遼代的正方形到金、元的長方形,至明清時(shí)期演變?yōu)椤巴埂弊中巍? 北京舊城城址的不斷變化與水源有密切關(guān)系。從圖中大家可以看出,無論城址如何變遷,都要始終保證城市附近有豐富的水源,為城市提供充足的生產(chǎn)和生活用水。因此,隨著城市人口的不斷增加,城市職能的不斷豐富,水源的豐裕程度直接制約著城市的發(fā)展、城址的變遷。 現(xiàn)代北京城是在明清格局基礎(chǔ)上的拓展。如北京的二環(huán)線就是以北京城墻為基礎(chǔ)的,這說明“歷史”對“今天”有深刻的影響。 承轉(zhuǎn):北京作為一座歷史悠久的古都,有著深厚的文化積淀,為北京留下了許多名勝古跡(板書)這是一筆巨大的財(cái)富,北京可以憑借這一優(yōu)勢大力發(fā)展旅游業(yè)。 活動(dòng):請大家看圖6.6,說說你所了解的北京的名勝古跡。 (請一兩位同學(xué)給大家介紹幾個(gè)景點(diǎn),教師可適當(dāng)介紹代表性景點(diǎn),如天安門、故宮等。詳細(xì)資料見備課資料。注意不要上成旅游課) 承轉(zhuǎn)、提問:每個(gè)中國人都有到北京旅游的愿望,都想親眼目睹首都的風(fēng)采,加之近年來我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國際影響力增強(qiáng),人民收入提高,文化品味要求提高,因此這幾年到北京旅游的人數(shù)不斷增加,僅“五一”“十一”黃金周期間,到北京故宮的日游容量達(dá)10萬人次,給故宮的保護(hù)帶來很大壓力。這又出現(xiàn)了一個(gè)新矛盾:這一筆歷史文化遺產(chǎn)到底如何得以充分利用,同時(shí)又能妥善保護(hù),得以持續(xù)利用下去呢? 活動(dòng):請大家閱讀P24建議,說說你的看法。 歸納、承轉(zhuǎn):大家剛才談了很多自己的想法,很好,有些想法還頗有見地。大家可以將自己的想法歸納整理以后,寄到北京市有關(guān)部門,為北京的建設(shè)保護(hù)做一份貢獻(xiàn)。課本的第四點(diǎn)“利用信息技術(shù)開展虛擬旅游”就是一個(gè)用現(xiàn)代化技術(shù)手段解決城市發(fā)展過程中利用和保護(hù)這一對矛盾的好主意。 隨著時(shí)代的發(fā)展,科技的進(jìn)步,北京也在不斷發(fā)展。那未來北京應(yīng)如何發(fā)展呢? 活動(dòng):請大家閱讀P25課文及圖6.11,回答以下問題: 1.結(jié)合你的認(rèn)識和感受,說說你對城市現(xiàn)代化的理解。 2.北京未來的發(fā)展方向是什么?建設(shè)和發(fā)展過程中應(yīng)注意些什么? 3.為加快北京的發(fā)展速度,采取了哪些措施? 提問,學(xué)生回答,略。 歸納講述:城市現(xiàn)代化表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的方方面面,如交通方便快捷、信息通達(dá)、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、設(shè)施先進(jìn)、文化、教育、科研水平很高等等。 北京是中國的心臟所在,是中國的象征,因此北京必須朝著現(xiàn)代化大都市方向發(fā)展。因?yàn)楸本┦菤v史文化古城,歷史深刻地影響著今天,所以在北京的建設(shè)和發(fā)展中,應(yīng)在注意保持舊城格局和原有風(fēng)貌的同時(shí)修建現(xiàn)代化建筑,這使得北京出現(xiàn)了傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存的特殊景觀。 為了北京現(xiàn)代化的高速發(fā)展,不斷增強(qiáng)國際競爭力和服務(wù)功能,北京一方面加大了基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),一方面積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),使北京越來越成為人地協(xié)調(diào)發(fā)展的國際性現(xiàn)代化大都市。 [課堂小結(jié)] 本節(jié)課我們認(rèn)識了北京是我國的歷史文化名城。悠久的歷史文化深深地烙印在北京的城市布局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各方面。北京作為我國的政治文化中心,決定了它必須朝現(xiàn)代化大都市發(fā)展。我們相信,未來的北京一定是功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、交通便捷,歷史與今天同現(xiàn)、傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存的國際性現(xiàn)代化大都市。 知識要點(diǎn)與檢測 第一節(jié) 全國政治文化中心——北京 [反饋練習(xí)] 1.填空 (1)北京建城的歷史已有 年,最早稱為 。先后有 、 、 、 各代在此建過都。 (2)北京舊城的格局形成于 , 兩代,成 形。在這之前,舊城城區(qū)曾幾度變遷,引起變遷的自然原因主要是 。 (3)未來的北京將成為一個(gè) 。 2.判斷 (1)北京是個(gè)文化古城,歷史遺留建筑很多,嚴(yán)重阻礙了北京的發(fā)展,應(yīng)堅(jiān)決拆掉。 (2)今天的北京城已一改過去的舊面貌,歷史對北京的今天毫無影響。 (3)北京的旅游資源十分豐富,為提高旅游收入,應(yīng)延長營業(yè)時(shí)間,擴(kuò)大游客量。 (4)為加快北京的發(fā)展速度,應(yīng)加大工業(yè)發(fā)展的力度。 答案:1.(1)3000 薊 金 元 明 清 (2)明 清 凸 水源 (3)現(xiàn)代化大都市 2.(1) (2)(3) (4) ※板書設(shè)計(jì) 第一節(jié) 全國政治文化中心——北京 ※活動(dòng)與探究 1.調(diào)查了解當(dāng)?shù)赜心男┪奈锕袍E?當(dāng)?shù)卦谂f城改造和城市建設(shè)中是如何保護(hù)和利用的? 2.到當(dāng)?shù)匾?guī)劃建設(shè)部門調(diào)查了解你所在地市未來的發(fā)展方向,就你目前的知識水平提出自己的意見和建議。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年八年級地理下冊 6-1 全國政治文化中心北京第二課時(shí)教案 人教新課標(biāo)版 2019 2020 年級 地理 下冊 全國 政治 文化中心 北京 第二 課時(shí) 教案 新課
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3324146.html