2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè)第1單元中華人民共和國的成立和鞏固第3課土地改革導(dǎo)學(xué)案新人教版.doc
《2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè)第1單元中華人民共和國的成立和鞏固第3課土地改革導(dǎo)學(xué)案新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè)第1單元中華人民共和國的成立和鞏固第3課土地改革導(dǎo)學(xué)案新人教版.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級(jí)歷史下冊(cè)第1單元中華人民共和國的成立和鞏固第3課土地改革導(dǎo)學(xué)案新人教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解和掌握土地改革的必要性;《中華人民共和國土地改革法》的公布;土地改革的開展及基本完成;土地改革的意義等基本史實(shí)。 2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的 觀點(diǎn)觀察、分析問題的能力。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 《中華人民共和國土地改革法》的公布。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】 土地改革的歷史意義 【學(xué)習(xí)過程】 ◆情景導(dǎo)入,生成問題 展示圖片:《蘇醒的土地》,設(shè)問:農(nóng)民長(zhǎng)期遭受地主剝削的根源是什么?農(nóng)民什么時(shí)候徹底翻了身? ◆自主學(xué)習(xí),梳理知識(shí) 一、原因 1.根本原因:_________________嚴(yán)重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國社會(huì)的發(fā)展。 2.直接原因:新解放區(qū)農(nóng)民迫切要求進(jìn)行_________________,獲得土地。 二、概況 時(shí)間 政策 內(nèi)容 廢除_________________的土地所有制,實(shí)行____________的土地所有制 結(jié)果 _________年底,除部分_________________地區(qū)外,全國大陸基本上完成了土地改革 三、意義 1.徹底摧毀了_________________制度,消滅了_________________,農(nóng)民成為土地的主人。 2.鞏固了人民政權(quán),解放了_________________,為國家的________________建設(shè)準(zhǔn)備了條件。 ◆合作探究,拓展延伸 探究一 材料 地主:坐享其成 農(nóng)民:勞而無獲 (1)材料一與解放前的哪一經(jīng)濟(jì)制度有關(guān)?這一制度給新中國帶來怎樣的影響?為此,采取什么措施? 探究二 材料 廢除地主階級(jí)封建剝削的土地所有制,實(shí)行農(nóng)民的土地所有制,借以解放農(nóng)村生產(chǎn)力,發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),為新中國的工業(yè)化開辟道路。 (2)材料二出自哪一部法律文件?結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí),區(qū)別土地改革的直接目的和根本目的。 探究三漫畫 《家鄉(xiāng)喜訊 1952》 (3)上面漫畫與哪一事件有關(guān)?請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí),設(shè)想一下,“農(nóng)民”回家鄉(xiāng)后生活會(huì)發(fā)生怎樣的變化。 ◆總結(jié)歸納,提升能力 ◆達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng),鞏固新知 1.新中國成立前,中國的土地制度極不合理。占鄉(xiāng)村人口不到10%的地主和富農(nóng),占有70%—80%的土地;而占鄉(xiāng)村人口90%的貧農(nóng)、雇農(nóng)和中農(nóng),卻只占有約20%~30%的土地,他們終年勞作,仍不得溫飽。上述材料反映的是( ) A.土地改革的背景 B.土地改革的內(nèi)容 C.土地改革的性質(zhì) D.土地改革的影響 2.新中國成立初期,中央人民政府公布的土地改革法令是( ) A.1950年——《中國土地法》 B.1950年——《中華人民共和國土地改革法》 C.1951年——《中國土地改革法》 D.1949年——《中國土地法大綱》 3.新中國成立后,土地改革的重點(diǎn)地區(qū)是( ) A.新解放區(qū) B.老解放區(qū) C.少數(shù)民族地區(qū) D.邊遠(yuǎn)地區(qū) 4. 1950年開始的土地改革的基本內(nèi)容是沒收地主階級(jí)的土地和財(cái)產(chǎn),分配給( ) A.知識(shí)分子 B.貧苦農(nóng)民 C.領(lǐng)導(dǎo)干部 D.工人 5.在土地改革中,我國廣大農(nóng)民對(duì)獲得土地?fù)碛凶钪匾臋?quán)利是( ) A.所有權(quán) B.使用權(quán) C.經(jīng)營權(quán) D.管理權(quán) 6.我國封建土地剝削制度被徹底廢除的事件是( ) A.辛亥革命 B.新中國誕生 C.土地改革 D.三大改造 7. 1952年,全國糧食產(chǎn)量比1949年增加42%,農(nóng)民生產(chǎn)積極性大大提高,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)迅速恢復(fù)和發(fā)展。這則材料反映出( ) A.土地公有制建立 B.中國人民站起來了 C.農(nóng)村生產(chǎn)力獲得極大解放 D.祖國大陸獲得了統(tǒng)一 參考答案: 探究 (1)制度:封建土地制度。影響:嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國社會(huì)的發(fā)展。措施:土地改革。 (2)法律:《中華人民共和國土地改革法》。直接目的:廢除封建土地制度,讓無地或少地的農(nóng)民獲得土地。根本目的:解放農(nóng)村生產(chǎn)力,鞏固人民政權(quán)。 (3)土地改革。 圍繞農(nóng)民分到了土地、房屋以及其他生產(chǎn)資料后,生活發(fā)生了翻天覆地的變化等作答。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019 2020 年級(jí) 歷史 下冊(cè) 單元 中華人民共和國 成立 鞏固 土地改革 導(dǎo)學(xué)案 新人
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3328742.html