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《伴隨著你》教案 教學目標： 一、聆聽并賞析《伴隨著你》，分析音樂的表現(xiàn)要素，知道主題音樂在影片中的特點和作用。 二、有感情的哼唱《伴隨著你》主題A部分，并分組討論、即興創(chuàng)編歌詞自演自唱。 三、對影視主題音樂產(chǎn)生繼續(xù)了解和學習的興趣，對影視主題音樂具有一定的審美能力。 教學重點： 聆聽并賞析歌曲的音樂基本要素。 教學難點： 在哼唱主題A部分的基礎(chǔ)上即興創(chuàng)編歌詞并自演自唱。 教學準備： 多媒體課件。 教學過程： 一、新課導入 1、組織教學 教師組織學生有序進入教室，欣賞動畫電影《天空之城》視頻片段。 2、提問學生 教師請學生聆聽三段音樂片段，為動畫電影《天空之城》選擇最佳配樂。 教師：這部動畫電影叫《天空之城》。電影離不開音樂，音樂是電影的靈魂，主題音樂更是影片的形象和標志。那老師想考考你們，以下三段音樂，哪一段最適合為剛才的動畫電影做主題音樂呢？（A、《SUMMER》B、《伴隨著你》C、《太陽照常升起》） 3、導入新課 聆聽與欣賞影視音樂《伴隨著你》。 二、新課學習 1、初聽音樂 請學生完整地聆聽與欣賞《伴隨著你》，初步感受音樂的情緒。 教師：請你們小組討論一下，這段音樂是什么顏色的？為什么？并請你們以水平線為“6”音位置，劃出前4個小節(jié)的旋律線。 2、再聽音樂 請學生再次聆聽與欣賞《伴隨著你》，分析音樂表現(xiàn)要素。（教師播放《伴隨著你》視頻，學生分組分析樂曲的基本要素） 教師：請你們四個小組分別來分析一下樂曲的速度、力度、節(jié)奏、節(jié)拍等音樂表現(xiàn)要素。（第一組分析速度，第二組分析力度，第三組分析節(jié)奏、第四組分析節(jié)拍。） 3、觀看音樂視頻 欣賞片尾曲《伴隨著你》視頻，比較主題音樂和片尾曲的不同。（教師播放片尾曲《伴隨著你》視頻，學生比較主題音樂和片尾主題歌的不同。） 教師：請你們欣賞一下片尾主題歌《伴隨著你》，比較一下主題音樂與片尾主題歌的不同。（主要從速度、體裁、力度、情感幾個方面進行分析比較。） 三、結(jié)束本課。