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2019版八年級物理下冊 10.1浮力導學案1（新版）新人教版 學習 內容 第十章浮力 第一節(jié)浮力 課型：新授課 教學 目標 1.知道浮力；2.會用稱重法求解物體受到的浮力；3.通過實驗探究認識浮力。4.浮力與哪些因素有關？ 重難點：會用稱重法求解物體受到的浮力。 時間 分配 導課2分、展示10分、評價5分、凝難解惑10分、測評8分 、反饋、總結5分 課堂 過程 一、導課：船可以浮在水面，潛水艇能潛入水下航行，節(jié)日放飛的氣球可以升到空中，金魚可以輕盈地在水中上下游動等等是一些有關浮力的問題。 二、推進新課 （一）浮力：浸在液體中的物體受到向上的力，這個力叫作浮力。 1. 方向：豎直向上 2. 施力物體：液體 3. 受力物體：物體 （二）. 產生原因 浸在液體中的物體，其左右表面、前后表面受到的壓強相等，壓力相等，合力為零，而其上表面的深度小，受到液體對它向下的壓強小，壓力小，下表面的深度大，受到液體對它向上的壓強大，壓力大，則向上與向下的壓力差就是浮力。所以F浮 = F向上 - F向下 （三）、學生實驗： 探究“決定浮力大小的因素” 1. 實驗目的 2. 實驗器材 3. 實驗步驟 （1）檢查實驗儀器 （2）用彈簧測力計測出物體的重力G （3）將物體緩慢放入水中，觀察彈簧測力計的示數(shù)的變化情況，完全浸沒時讀出示數(shù)F示，改變浸沒深度，觀察彈簧測力計的示數(shù)是否變化 （4）將物體緩慢放入水中，觀察彈簧測力計的示數(shù)的變化情況，完全浸沒時讀出示數(shù)F示，改變浸沒深度，觀察彈簧測力計的示數(shù)是否變化 4. 實驗結論：物體在液體中所受浮力的大小，跟它浸在液體中的體積有關，跟液體的密度有關，與物體浸沒液體中的深度無關。 5. 此實驗可得出浮力的一個公式：F浮 = G-F示 三、課堂達標： 1 完成課本3和4 2個別同學敘述自己的解答過程 四、解凝答惑： 1. 稱重法測浮力：F浮=G-F示 2.浮力產生的原因：浮力是由液體（或氣體）對物體向上和向下壓力差產生的。當物體形狀不規(guī)則時，浮力的方向仍然豎直向上嗎？ 3.決定浮力大小的因素是：①物體排開液體的體積。 ②液體的密度。當物體完全浸沒水中時，排開液體的體積與物體本身體積有什么關系？受到的浮力為啥與浸沒深度無關？ 五、課堂檢測： 《優(yōu)化設計》預習感知 六、小結（學生完成）： 七、布置作業(yè) 《練習冊》認識浮力部分題。 教學反思