2019-2020年八年級物理上冊《光的色散》導學案(無答案) 人教新課標版.doc
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2019-2020年八年級物理上冊《光的色散》導學案(無答案) 人教新課標版 學習目標: 知識與技能: 1、初步了解太陽光譜。 2. 了解光的色散現(xiàn)象,知道色光的三原色和顏料的三原色是不同的。 3.探究色光的混合和顏料的混合,獲得有關的知識,體驗探究的過程和方法。 過程與方法: 探究色光的混合和顏料的混合,獲得有關的知識,體驗探究的過程和方法。 情感態(tài)度與價值觀: 通過觀察與實驗以及探究的學習活動,培養(yǎng)學生尊重客觀事實、實事求是的科學態(tài)度。 教學重點、難點: 1. 重點:光的色散,物體顏色的成因。 2. 難點:物體顏色的成因。 課前預習學案 1、你見到過雨后彩虹嗎?描述彩虹的顏色。并提出你感興趣的問題? 2、探究與實驗: “分解太陽光” 在盤子里裝上水,盤邊斜放一個平面鏡,使太陽光照射在平面鏡上,并反射到白色墻壁上,觀察墻壁上反射光的顏色。 太陽光被分解成各種顏色的光,在白色墻壁上形成一條彩色的光帶,光帶上色光的排列依次為____、____、____、_____、____、_____、____七種顏色的光。 3、當太陽光照射到物體上時,一部分被物體 ,一部分光被物體 ,若物體是有色透明的,則還有一部分光會 它。 4、一束光射向一玻璃磚表面,根據(jù)折射規(guī)律作出折射光線。 5、小實驗: 用手中的放大鏡,觀察彩色電視畫面上的的各色光條,可以發(fā)現(xiàn),電視屏幕上顯現(xiàn)出的豐富多彩的顏色,都是由 、 、 三色光條合成的。 通過預習你有什么收獲?有什么疑問?課前組內(nèi)進行交流,以小組為單位將問題展示出來。 課內(nèi)探究學案 一、自主學習,交流預習情況 (組內(nèi)交流“課前預習”中的問題,小組長將組內(nèi)解決不了的問題匯總) 二、合作探究: 任務一:光的色散 1、實驗 將水含于口中,對著太陽光噴成霧狀,可以觀察到短暫的彩虹。 記錄你所觀察到的現(xiàn)象。 2.總結 太陽光可以被分解成各種顏色的光,色光的順序依次是:紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。這就是光的色散。 3、色散現(xiàn)象 雨后彩虹,就是光的 現(xiàn)象。下雨以后,天上懸浮著很多 ,太陽光沿著一定角度射入,就發(fā)生了 現(xiàn)象。 任務二:色光的混合 1.色光的三原色 用手中的放大鏡,觀察彩色電視畫面上的的各色光條,可以發(fā)現(xiàn),電視屏幕上顯現(xiàn)出的豐富多彩的顏色,都是由紅、綠、藍三色光條合成的。 人們發(fā)現(xiàn),紅、綠、藍三色光混合能產(chǎn)生各種色彩,因此把紅、綠、藍三種色光叫做色光的三原色。 2.探究色光的混合與顏料的混合 提出問題: 色光的混合規(guī)律與顏料的混合規(guī)律是不是相同? 實驗: 分別用紅色和藍色的透明膠片擋在兩只手電筒前面,觀察它們射出的光在白墻或白紙上重疊部分的顏色。再觀察用紅顏料和藍顏料混合后的顏色。 結論:色光的混合規(guī)律與顏料的混合規(guī)律是 的。 3、觀察與對比 色光的三原色是 顏料的三原色是 色光的三原色混合后是什么顏色的光?顏料的三原色混合后是什么顏色的顏料?這說明什么? 任務三:物體的顏色 1、問題 生活總是色彩斑斕,窗外的綠樹紅花,色彩艷麗的服飾,彩色的透明紙,物體為什么能呈現(xiàn)出各種色彩呢? 2、實驗探究 提出問題 透明物體的顏色由什么決定? 不透明物體的顏色由什么決定? 進行實驗 在色散實驗中如果在白屏前放一塊紅色玻璃,在白屏上將看到什么顏色的光?若用藍色玻璃呢? 在色散實驗中,如果把一張紅紙貼到白屏上,將看到什么現(xiàn)象?若用綠紙、藍紙實驗呢? 結論 3、實驗與討論 透明的物體 紅色 只讓紅光透過,吸收其他色光 透明物體的顏色由它透過的色光決定 藍色 無色 不透明的物體 紅色 只反射紅光,吸收其他色光 不透明物體的顏色由它反射的色光決定 綠色 白色 黑色 課后延伸學案 1、下列現(xiàn)象中屬于光的色散的是( )A.雨后彩虹 B.水中的月亮 C.黑板反光 D.小孔成像 2、太陽光通過三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,在白屏上形成一條彩色的光帶,顏色依次是紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫,這就是 現(xiàn)象;彩色電視畫面的顏色是由 三種色光合成的。 3.下列說法正確的是( ) A.白色光是最單純的顏色B.色光的混合與顏料的混合有相同的規(guī)律 C.顏料的三原色是紅、綠、藍 D.將太陽光分解成各種色光的現(xiàn)象是色散 4、在沒有其他光照的情況下,舞臺追舞燈發(fā)出的紅光照在穿白色上衣、藍色裙子的演員身上,觀眾看到她( ) A.全身呈藍色 B.全身紅色 C.上衣呈紅色,裙子呈藍色 D.上衣呈紅色,裙子呈黑色 5、在一張白紙上用綠顏料寫一個“光”字,把它拿到暗室。當只用紅光照射時,你看到的現(xiàn)象是:紅紙上面有一個 色的“光”字。- 配套講稿:
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