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2019-2020年九年級物理上冊 15.1 兩種電荷導學案（新版）新人教版 學科 物理 課題 15.1 兩種電荷 年級 九年級 課型 流程 具 體 內(nèi) 容 方 法 指 導 一、 目標 導學 【學習目標】 1領(lǐng)會物體帶電的概念，知道電荷有兩種和電荷之間的相互作用的規(guī)律. 2通過實驗活動感受摩擦起電，知道帶電體的性質(zhì)； 3能運用本節(jié)課所學的知識解決一些生活中的現(xiàn)象 二、 自 主 學 習 板塊一：認識摩擦起電 請同學們閱讀課本，然后以小組為單位思考回答下列問題： 1、當空氣干燥時用塑料梳子梳頭發(fā)，為什么頭發(fā)會隨梳子“飄”起來；如果我們身上穿了化纖衣服，衣服會粘在皮膚上，在晚上脫衣時，有時會發(fā)出響聲，甚至出現(xiàn)火花。這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是什么？ 2、自主實驗：把塑料尺在頭發(fā)上摩擦后，分別靠近紙屑，泡沫顆粒等輕小物體，記錄觀察現(xiàn)象：____________。 說明摩擦過的物體能夠_____________________。 小結(jié)：物體具有了 的性質(zhì)，我們就說物體帶了電，或說物體帶了電荷。習慣上把帶了電的物體叫做 。用摩擦的方法使物體帶電叫 。 3．相互交流一下 你還能舉出幾個日常生活中哪些常見的摩擦起電的例子 4、你們小組認為這一環(huán)節(jié)的重點是什么？ 板塊二：認識兩種電荷 請同學們閱讀課本，并觀察多媒體然后以小組為單位思考回答下列問題： 1、將被絲綢摩擦過的玻璃棒放在支架上，用另一根被絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近它，看到的現(xiàn)象：_____________________。 將被絲綢摩擦過的玻璃棒放在支架上，用另一根被毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近它，看到的現(xiàn)象：___________________。 2、討論分析以下材料： 人們通過大量的實驗研究發(fā)現(xiàn)，用摩擦的方法可以使各種各樣的物質(zhì)帶電。帶電后的物體凡是跟絲綢摩擦過的玻璃棒互相吸引的，必定跟毛皮摩擦過的橡膠棒互相排斥；凡是跟毛皮摩擦過的橡膠棒互相吸引的，必定跟絲綢摩擦過的玻璃棒互相排斥。 你能歸納出什么結(jié)論： 。 小結(jié)：電荷間的相互作用規(guī)律是： 。 3、自己動手實驗：用手捋散開的塑料包裝繩， 捋的次數(shù)越多，看到的現(xiàn)象是：___________。 你能分析其中的原因是什么？ 4、正電荷和負電荷的規(guī)定 正電荷：指被 摩擦過的 棒所帶的電荷，可用“+”表示。 負電荷：指被 摩擦過的 棒所帶的電荷，可用“-”表示。 5、你們小組認為這一環(huán)節(jié)的重點是什么？ 板塊三：認識驗電器 請同學們閱讀課本，然后以小組為單位思考回答下列問題： 1、分析驗電器的構(gòu)造：金屬球、金屬桿，金屬箔。另外還有支架 2、驗電器的作用是________________________________ 2、自主實驗：用被毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗電器的金屬球， 討論：驗電器金屬箔片張開，說明兩片金屬箔帶了____ 并且這兩片金屬箔帶的是__________， 由于_______________使兩片金屬箔彼此分開 由此你可以總結(jié)出驗電器的原理是____________________ 3、猜想：用力多摩擦幾下橡膠棒，再去接觸驗電器的金屬球，驗電器金屬 箔片張開的角度會變____________，由此可以看出驗電器金屬箔片張開的角度不同，說明了_____________________不同。 4．電荷的多少叫 ，電荷量的單位是 ，簡稱庫，符號是 。 5、你們小組認為這一環(huán)節(jié)的重點是什么？ 方法指導 溫馨提示： （用時 分鐘） 三、 問題 探究 問題一：如果一個帶正電的物體排斥一個輕小物體，能否判斷這個輕小物體也帶電？ 問題二：如果一個帶正電的物體體吸引一個輕小物體，能否判斷這個輕小物體也帶電？ 問題三、已知ABCD四個帶電體，如果A排斥B，A吸引C、 C排斥D，已知D帶正電荷，則B帶_______. 方法指導 溫馨提示： （用時 分鐘） 四、 反 饋 提 升 1.為什么摩擦會帶電？（即摩擦起電的原因是什么） 2.利用電荷間的相互作用規(guī)律幫我們解決了什么問題？ 3本節(jié)你還有什么疑惑嗎？請?zhí)岢鰜怼? 方法指導 。 溫馨提示： （用時 分鐘） 五、 達 標 運 用 一級目標： 1．在國際單位制中，電荷量的單位是（） A．庫侖 B．安培C．焦耳D．伏特 2．下列現(xiàn)象中，不屬于摩擦起電的是（?。? A．用頭發(fā)摩擦過的鋼筆桿能夠?qū)⑺榧埿嘉饋? B．磁鐵能把鋼針吸引起來 C．用干燥的毛刷刷毛料衣服時，毛刷上吸附著許多細微臟物 D．在干燥的天氣脫毛衣時，聽到輕微的“噼啪”聲，甚至在夜晚能看見火花 3、人們把____________________ 所帶的電荷規(guī)定為正電荷， 人們把____________________ 所帶的電荷規(guī)定為負電荷。 4．我們經(jīng)常在加油站看到一條醒目的標語“嚴禁用塑料桶裝運汽油”，這是因為桶內(nèi)汽油會不斷與桶壁摩擦，使塑料桶帶了___________，造成火災隱患。 5．用綢子摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，會看到原來閉攏的兩金屬箔片將______，這是因為___________________。 6.生活中有的時候女同學的長頭發(fā)越梳越蓬松是因為_____________ 二級目標 7、A、B、C三個金屬小球均帶電，A與B兩球相互排斥，B與C球相互吸引，若將A球與不帶電的D球相接觸后，則C和D兩球之間將 A．相互吸引 B．既不吸引也不排斥 C．相互排斥 D．條件不足，無法判斷 8. 一個物體接觸帶負電的驗電器的金屬球時，驗電器的金屬箔先閉合全逐漸張開，則這個物體（ ） A. 帶負電 B. 帶正電 C. 不帶電 D. 帶正、負電都有可能 三級目標 9、用一個帶正電的物體，去接觸一個輕質(zhì)小球，輕質(zhì)小球被吸引但是接觸后，為什么又馬上離開了？ 方法指導 溫馨提示： （限時 分鐘） 總結(jié) 與 反思 【知識梳理】 【收獲與反思】