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2019-2020年九年級物理上冊11.4功率學(xué)案(新版)新人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)技能目標(biāo) 能通過實(shí)例、作圖等多種方式來描述功率，能用公式計(jì)算功率。過程與方法目標(biāo) 通過對速度知識(shí)的回顧，引導(dǎo)出功率的概念。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 能自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測量功率 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 功率的概念和物理意義 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)估測人上樓的功率 教學(xué)方法 實(shí)驗(yàn)探究、類比法 教具 體重計(jì)、秒表、刻度尺 一、課前預(yù)習(xí)： 1.功率表示__________________的物理量; _________________ ________叫做功 計(jì)算公式是:__ ______ 單位是__ ____. P表示_____ __, 功率的單位是___ ____,專用單位是__ __ __簡稱___ _ _, 符號(hào)是______, 兩個(gè)單位之間的關(guān)系是____________.工程技術(shù)上還常用_ _ 做單位,1kW=_____W.某物體的功率是1000W,它的物理意義是 . 二．教學(xué)過程 情境創(chuàng)設(shè)、任務(wù)提出 根據(jù)課本P18圖11-33所示情景，分析：在這兩種情況下，小明的體重、上升的高度 ，因此所做的功 ，但所用的時(shí)間 ，所以做功的快慢 。 思考：怎樣表示做功的快慢呢？ 我們曾用 內(nèi)通過的 來表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢，與之類似，我們也可以用 內(nèi)做的 來表示做功的快慢。 任務(wù)一、功率 （1）物理學(xué)中，將 與 所用 的 叫做功率。它的大小等于 內(nèi)所做的 。 （2）若用 表示功率，用 表示功，用 表示時(shí)間，則功率的公式可寫成： （3）在國際單位制中，功的單位是 （ ），時(shí)間的單位是 （ ），則功率的單位是 （ ）。為了紀(jì)念英國工程師、發(fā)明家瓦特在改良蒸汽機(jī)方面的突出貢獻(xiàn)，人們把功率的單位命名為 ，簡稱 ，用字母 表示。 在工程技術(shù)中，常用 （ ）、 （ ）等作為功率的單位。 （4）功率是用來表示 的物理量。 閱讀課本P19圖11-35“一些功率值”，了解一些物體的功率： （a）麻雀飛行時(shí)的功率約為8 ； （b）人騎自行車時(shí)的功率通常為60~80 ； （c）家用轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率約為80 ； （d）動(dòng)車組的功率為5.5~20 。 例1、戶外探險(xiǎn)、攀巖是當(dāng)今許多青年朋友喜歡的運(yùn)動(dòng)方式，所謂攀巖也就是人們借助于巖壁上的某些支撐點(diǎn)通過手腳并用的方式攀上巖壁的運(yùn)動(dòng)，在某次室內(nèi)攀巖比賽中，質(zhì)量為60kg的小明同學(xué)在20s內(nèi)攀上高為15m的豎直巖壁，取得了很好的成績。求：（1）小明攀巖過程中至少做了多少功？（2）小明攀巖過程中的功率多大？（g=10N/kg） 解： 例2、上海自主研發(fā)了一種氫燃料汽車，它使用氫氣代替汽油。在一次測試中，汽車在水平路面受到2400N的水平牽引力，5min內(nèi)勻速直線行駛了9000m。求： （1）汽車受到水平方向的阻力是多少？（2）汽車牽引力所做的功和功率是多少？ 解： 任務(wù)二、 11.4 估測上樓時(shí)的功率 如果要估測出人上樓時(shí)功率的大小，需要測量的數(shù)據(jù)有： 、 、 ；所要用的測量工具有 、 、 。 例3、學(xué)校新購了一箱物理器材，小云同學(xué)將它從一樓搬到三樓，小彬同學(xué)想測定小云搬運(yùn)器材過程中對箱子做功的功率. 【實(shí)驗(yàn)器材】________、________、________； 【實(shí)驗(yàn)步驟】小彬同學(xué)設(shè)計(jì)的測量步驟如下，其中多余的是 （ ） A.測出箱子的質(zhì)量ｍ B.測出樓梯的總長度L C.測出一樓到三樓的豎直高度h D.測出小云上樓所用的時(shí)間t E.算出小云搬運(yùn)箱子的功率P 【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】請你在虛線框內(nèi)幫小彬設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格. 例4、登樓梯比賽時(shí)，某同學(xué)從一樓勻速登上五樓，共用了12s，該同學(xué)登樓時(shí)克服重力做功的功率最接近于（ ） A. 5W B. 50W C. 500W D. 5000W 閱讀課本P20 生活物理社會(huì) “馬力——功率的一種單位” 三.課堂檢測 1.某人在水平地面上用100N的水平推力推動(dòng)重為500N的物體，使物體以0.2m/s的速度勻速移動(dòng)了3m，此人做的功是 J，功率是 W． 2．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)輸出的功率是60KW，汽車以36km/h的速度勻速行駛1.2km，則發(fā)動(dòng)機(jī)在這段路程共做功 J，汽車受到的阻力為 N. 4．下列關(guān)于功率的說法正確的是 …………………………………………（ ） A.功率大的機(jī)械比功率小的機(jī)械做功一定多 B. 功率大的機(jī)械比功率小的機(jī)械做功一定少 C.功率大的機(jī)械工作時(shí)所用的時(shí)間一定少 D.功率大的機(jī)械工作時(shí)做功一定快 5．下列關(guān)于功率的說法中錯(cuò)誤的是 ……………………………………… ( ) A.功率大的機(jī)器做功不一定多 B.完成相同的功，用時(shí)越少，功率越大 C.做功越多，機(jī)械的功率越大 D.相同時(shí)間內(nèi)做功越少，功率越小 四、課后鞏固 1．李明同學(xué)快速地由一樓跑到三樓的過程中，他的功率與下列哪個(gè)值相近( ) A.5W B.50W C.500W D.5000W 2.在中考體育測試的跳繩項(xiàng)目中，某同學(xué)取得了每分鐘跳150次的好成績。假設(shè)他每跳一次所用時(shí)間相等，每次跳離地面的平均高度為6cm。則他跳繩時(shí)的功率最接近于：……………………………………………………………………………（ ） A．7.5W B．75W C．4500W D．7500W 3.實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行首屆跑樓梯比賽，共有20名選手進(jìn)入決賽。若要測量參賽者的功率大小，需測出的物理量是……………………………………………………（ ） A.登樓所用的時(shí)間 B.參賽者的體重，所登樓層的高度 C.參賽者的體重，所登樓層的高度以及登樓所用的時(shí)間 D.參賽者的體重，所登樓層的高度，登樓所用的時(shí)間以及參賽者通過的路程 4．甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽．爬到桿頂時(shí)，甲用了9s，乙用了10s，甲、乙兩人質(zhì)量之比是5：6，則他們爬竿的功率之比P甲：P乙等于 ……………………( )． A．3：4 B． 4：3 C．25：27 D． 27：25 5.某建筑工地用如圖所示的簡易滑輪組重500N的磚塊一次性勻速提升到離地面4m高的砌墻處，所用拉力為200N，時(shí)間為20s，這次提升磚塊過程中： (1)工人做的功；（2）工人做功的功率； 五、課后反思 _______________________________________________________________________ _____________ ____