2019版七年級(jí)英語上冊(cè) Unit 1 My name’s Gina(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(新版)人教新目標(biāo)版 (I).doc
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2019版七年級(jí)英語上冊(cè) Unit 1 My name’s Gina(第1課 時(shí))導(dǎo)學(xué)案(新版)人教新目標(biāo)版 (I) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:1、熟悉掌握詞匯name,nice,to,meet,to,her,his,yes,she,he 2、學(xué)會(huì)介紹自己并詢問他人姓名,能夠利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行打招呼 3、能聽懂聽力對(duì)話并能對(duì)根據(jù)聽力對(duì)話進(jìn)行自由交際 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】: 使學(xué)生學(xué)會(huì)打招呼和介紹自己,并詢問他人姓名的句型: Nice to meet you. Whats your/his/her name ? My/His/Her name is ...... 【學(xué)習(xí)過程】: 一、自主學(xué)習(xí) 熟悉掌握詞匯name,nice,to,meet,to,her,his,yes,she,he 1、認(rèn)真觀察第一頁的圖畫,小組討論你所認(rèn)識(shí)的物品的英語單詞 2、試著寫出含有的物品的英語單詞 3、小組競賽,展示( 看誰總結(jié)的多, 寫的準(zhǔn)確) 二、合作探究 (一)學(xué)會(huì)介紹自己并詢問他人姓名,能夠利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行打招呼 1、教師自我介紹,引導(dǎo)學(xué)生介紹自己. A: Hello, I am Gina , Whats your name? B: My name is Alan. 2、小組競賽, 兩人一組,詢問他人姓名,介紹自己 3、分角色朗讀1a對(duì)話 (二) 能聽懂聽力對(duì)話并能對(duì)根據(jù)聽力對(duì)話進(jìn)行自由交際 1、聽錄音, 給1b的對(duì)話編號(hào) 2、根據(jù)聽力對(duì)話進(jìn)行自由交際 3、聽錄音,完成2a,2b 4、小組競賽, 展示對(duì)話交際 ?。粒篐ello! Whats your name? ?。拢篗y name is Gina. A:Nice to meet you. B:Nice to meet you, too . A:Whats her name? B:Her name is Jenny. (三)小組討論我們所學(xué)的英語名字和漢語名字的區(qū)別, 如何用英語拼寫 你的名字? (四)系統(tǒng)總結(jié) 1、歸納你所學(xué)到的問候語 2、自己編寫一個(gè)打招呼并詢問姓名的小對(duì)話 四、當(dāng)堂檢測 (一) 單項(xiàng)選擇 ()1. _______your name? My name is Gina. A. What B. Whats C. Who D. Which ()2. Good morning, Miss Wang! ________! A. Hello B .Hi C. Nice to meet you D. Good morning ()3. I _______Sally.What______ your name? A. am,is B. is, am C. is, is D. am, am ()4. ______name is Li Lei. A. I B. I am C. My D. you ()5.— _______, Whats your name ? — John Green. A. Hi B. OK C. sorry D. Excuse me (二) 寫出下列單詞的完全形式, 并寫出漢語意思 Im _________ __________ whats __________ ________ name’s ___________ __________ (三)寫出下列單詞和短語 時(shí)鐘 _______ 我的 ________ 你的___________ 名字_______ 遇見_________ 我的時(shí)鐘________________ 你的問題________________ 他的名字________________ 她的回答________________ (四)嘗試翻譯下列句子 1.見到你很高興。_________________________________ 2.我叫王小雨。____________________________________ 3.你叫什么名字? ____________________________________ (五)根據(jù)情景補(bǔ)全對(duì)話 A: Good afternoon! B: ___________________! A:I ______Lucy. _________ your name? B:My ______ is Jim. Nice to ______ you! A: _______________________________. 總結(jié): 1. 問候他人的句子:____________________ 2. 介紹自己的句型有兩種:____________________和____________________。 課后反思 本節(jié)課我學(xué)會(huì)了____________________________________________________ 本節(jié)課存在的問題____________________________________________________ 5、one five six three one eight _______________________ (三)按由小到大的順序排列下列每組數(shù)字. 1、 two three one _______________________ 2、 five seven six _______________________ 3、 nine zero one ____________________ (四)改寫下列句子。 1、My phone number is 281-9178. (對(duì)畫線部分進(jìn)行提問) _____ your phone number ? 2、Whats her telephone number ?(補(bǔ)全對(duì)話) ____ 021-5544. (五)補(bǔ)全對(duì)話。 A: Hello! Whats your _____? B: ___ name is Tom. A: Whats your _____number? B: Its 021-7928. 總結(jié): 詢問對(duì)方電話號(hào)碼的句型是:___________________________________ 回答可以用:___________________________________ 我還知道如何詢問他或她的電話號(hào)碼:___________________________________ 課后反思: 本節(jié)課我學(xué)會(huì)了____________________________________________________ 本節(jié)課存在的問題____________________________________________________- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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