七年級音樂上冊 第6單元 演唱《采茶》教案1 人音版.doc
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《采茶》教案 教學(xué)目標(biāo) 1、感受歌曲的情緒和地方特色,能夠用自然圓潤的聲音、輕快活潑的情緒演唱歌曲《采茶》。 2、通過聆聽和學(xué)唱茶歌,品味茶韻,讓學(xué)生能夠初步了解中國的茶文化,體會山歌的特點(diǎn)及地域性色彩,并熱愛茶歌,傳承與弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的民族音樂文化。 3、通過安徽民歌及黃梅戲的欣賞,讓學(xué)生感受安徽民歌的魅力,喚起學(xué)生對安徽歌曲的喜愛,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng),熱愛生活的情緒。 教學(xué)重難點(diǎn) 1、正確演唱《采茶》,唱準(zhǔn)歌曲中的裝飾音,融入歌曲的意境。 2、了解安徽民歌的特點(diǎn)及地方特定的歷史和人文背景。 3、喜愛聆聽各種風(fēng)格的安徽民歌,并積極參與各項(xiàng)音樂活動,能主動探索與其相關(guān)的音樂文化及其他知識。 教學(xué)方法 聽唱法、講解法、視聽結(jié)合法。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、鋼琴、電子琴。 教學(xué)對象 初中七年級 教材分析 “茶歌”是主要流行于安徽、浙江、福建等茶區(qū)的一種山歌,為茶農(nóng)在采茶勞動時所唱。教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 1、故事導(dǎo)入:說到中國人與茶的淵源,我們不得不提到神農(nóng)嘗百草的故事,幾千年前“神農(nóng)嘗百草,遇七十二毒,得茶以解之”?!吧褶r(nóng)嘗百草”,偶然品出了茶的妙趣。此后,中國人與吃茶結(jié)下了不解之緣。 2、簡介茶: a、茶已成為我們中國人日常生活的必須品,飲茶已是我們生活中的一項(xiàng)習(xí)慣。在中國傳統(tǒng)文化中,茶文化是非常重要的,與絲綢、瓷器一起成為重要的出口資源。 b、茶葉的作用:興奮作用、減肥作用、抗菌等。 c、師:北京人愛喝的是什么茶?我國各地又有哪些名茶呢? d、我國的十大名茶:西湖龍井、碧螺春、信陽毛尖、君山銀針、六安瓜片、黃山毛峰、祁門紅茶、都勻毛尖、鐵觀音、武夷巖茶。 e、安徽的名茶:黃山毛峰、太平猴魁等。 二、新課教學(xué) 1、簡介茶歌 “茶歌”是主要流行于安徽、浙江、福建等茶區(qū)的一種山歌,為茶農(nóng)在采茶勞動時所唱。 歌曲樂句(采的采細(xì)茶,牡的牡丹花)(三月清明雨沙沙,雨沙沙)。 a、師范唱。 b、學(xué)生跟唱。 c、學(xué)習(xí)裝飾音:波音、倚音。 d、師:你能從兩個樂句中找出采茶的季節(jié)嗎?(三月清明時) 2、初聽歌曲,提出問題 a、同學(xué)們想象一下看到了怎樣的畫面?(景美,人秀,茶香,采茶時高興的心情) b、歌曲的情緒?(旋律輕快,節(jié)奏活潑) c、歌曲的旋律性強(qiáng)不強(qiáng)?所唱的是什么內(nèi)容?(旋律性強(qiáng)、贊美生活) 3、歌曲簡介 師:勞作過程中,抒發(fā)感情,減輕勞動強(qiáng)度,勞動者最直接的方式就是唱山歌。采茶的勞動強(qiáng)度輕,所以演唱起來旋律性強(qiáng),多以贊美家鄉(xiāng)和歌頌生活為主。各個茶的產(chǎn)地都會流行自己的茶歌。我們書中的《采茶》是一首安徽六安茶歌。2/4拍,旋律優(yōu)美歡暢,節(jié)奏輕快而富有變化,情緒歡快愉悅,歌詞簡潔生動,具有皖西茶歌的典型風(fēng)格。 4、復(fù)聽歌曲 跟隨樂曲哼唱,找出樂曲的曲式結(jié)構(gòu)(A+B二段體結(jié)構(gòu)) 5、學(xué)唱歌曲 a、教師范唱,學(xué)生跟唱。 b、難點(diǎn)糾錯:情緒的到位(采茶時歡樂的心情和熱愛生活、贊美家鄉(xiāng)的情感)。 c、齊唱(電子琴伴奏。) d、分角色演唱。 e、師生接唱,男女生接唱。 三、拓展延伸 1、學(xué)生小組討論:安徽民歌有哪些特點(diǎn)? 2、師總結(jié):安徽的民歌特點(diǎn):安徽地處江淮,是我國南北文化融和交匯之地,是人文薈萃的文化大省。特殊的地理置,使這里的民間音樂非常繁榮,豐富多彩,民歌包括山歌、號子、小調(diào)、花鼓、花燈歌……這里的民歌兼容南北特質(zhì),結(jié)構(gòu)整齊、勻稱。音樂外剛內(nèi)柔,在奔放、明快之中透露出一種清麗、灑脫之氣。 四、課堂小結(jié) 師:茶是中華民族最為崇尚的傳統(tǒng)飲料,也可謂是“國飲”。今天,我們學(xué)唱茶歌,品味茶韻,了解了中國以及安徽的茶文化,更了解了安徽民歌的魅力,山歌的特點(diǎn)及地域性色彩,希望同學(xué)們熱愛我們家鄉(xiāng)的民歌,并把家鄉(xiāng)這些好聽的歌曲傳遍到你周圍的每一個角落!- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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