七年級數(shù)學(xué)下冊 第八章 二元一次方程組 8.2 消元-解二元一次方程組 第1課時 代入法導(dǎo)學(xué)案新人教版.doc
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第八章 二元一次方程組 8.2 消元——解二元一次方程組 教學(xué)備注 【自學(xué)指導(dǎo)提示】 學(xué)生在課前完成自主學(xué)習(xí)部分 第1課時 代入法 學(xué)習(xí)目標:1.熟練掌握代入消元法的基本步驟,提高基本運算能力. 2.通過獨立思考,小組合作,探究用代入法將“二元”轉(zhuǎn)化為“一元”的消元過程的規(guī)律和方法. 3.激情投入,善于發(fā)現(xiàn)問題和提出問題,感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣. 重點:代入消元法解二元一次方程組. 難點:用代入法將“二元”轉(zhuǎn)化為“一元”的消元過程. 自主學(xué)習(xí) 一、知識鏈接 1.二元一次方程組的概念是什么? 2.什么叫做二元一次方程組的解 二、新知預(yù)習(xí) 1.如何將一個二元一次方程的一個未知數(shù)用含另一個未知數(shù)的式子表示? 2.如何將二元一次方程組轉(zhuǎn)化為一元一次方程? 3.代入消元法的基本思想是什么? 三、自學(xué)自測 1.將以下方程用含x的式子表示y: (1)2x-3y=6;(2)3x+2y=6-2x. 2.用代入法解二元一次方程組 四、我的疑惑 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 教學(xué)備注 配套PPT講授 1.情景引入 (見幻燈片3) 2.探究點1新知講授 (見幻燈片4-11) 課堂探究 1、 要點探究 探究點1:用代入法解二元一次方程組 實例:一個蘋果和一個梨的質(zhì)量合計200g,這個蘋果的質(zhì)量加上一個10g的砝碼恰好與這個梨的質(zhì)量相等,問蘋果和梨的質(zhì)量各是多少g? 問題:(1)如何列出方程組? (2)兩個方程中的x和y所表示的意義一樣嗎? (3)能否將問題(1)中所得的方程組中的一個方程代入另一個方程?代入后得到的方程是什么方程? (4)以上做法達到怎樣的目的? (5)解方程x +( x +10) = 200的結(jié)果是什么?能否由x的值得出y的值? (6)問題(1)中方程組的解是什么? 要點歸納: 解二元一次方程組的步驟: 第一步:在已知方程組的兩個方程中選擇一個適當(dāng)?shù)姆匠?,將它的某個未知數(shù)用含有另一個未知數(shù)的代數(shù)式表示出來. 第二步:把此代數(shù)式代入沒有變形的一個方程中,可得一個一元一次方程. 第三步:解這個一元一次方程,得到一個未知數(shù)的值. 第四步:回代求出另一個未知數(shù)的值. 第五步:把方程組的解表示出來. 第六步:檢驗(口算或在草稿紙上進行筆算),即把求得的解代入每一個方程看是否成立. 典例精析 例1.(教材P91例1變式)解二元一次方程組: 針對訓(xùn)練 若方程5x 2m+n + 4y 3m-2n = 9是關(guān)于x、y的二元一次方程,求m 、n 的值. 方法總結(jié):用代入消元法解二元一次方程組時,盡量選取未知數(shù)系數(shù)的絕對值是1的方程進行變形;若未知數(shù)系數(shù)的絕對值都不是1,則選取系數(shù)的絕對值較小的方程變形. 探究點2:代入法解二元一次方程組的簡單應(yīng)用 教學(xué)備注 配套PPT講授 2.探究點1新知講授 (見幻燈片4-11) 3.探究點2新知講授 (見幻燈片12-17) 4.課堂小結(jié) 典例精析 例2.(教材P92例2變式)籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,勝一 場得2分.負一場得1分,某隊為了爭取較好的名次,想在全部20場比賽中得到35分,那么這個隊勝負場數(shù)分別是多少? 二、課堂小結(jié) 用代入消元法解方程組 代入法解二元一次方程組的一般步驟 代入法解二元一次方程組的簡單應(yīng)用 教學(xué)備注 配套PPT講授 5.當(dāng)堂檢測 (見幻燈片18-21) 當(dāng)堂檢測 1.用代入消元法解下列方程組. 2.把下列方程分別用含x的式子表示y,含y的式子表示x: (1)2x-y=3;(2)3x+2y=1. 3.二元一次方程組的解是( ) A. B. C. D. 4.李大叔去年承包了10畝地種植甲、乙兩種蔬菜,共獲利18000元,其中甲種蔬菜每畝獲利2000元,乙種蔬菜每畝獲利1500元,李大叔去年甲、乙兩種蔬菜各種植了多少畝?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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