七年級音樂上冊 第4單元《剪彩波爾卡》教案2 花城版.doc
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管弦樂曲《剪彩波爾卡》 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合對火車發(fā)展史的了解,更加深刻的理解《剪彩波爾卡》的音樂特色; 2、欣賞《剪彩波爾卡》,使學(xué)生能夠感受到音樂的旋律與節(jié)奏特色; 3、體會音樂中的情緒變化,了解曲式變化。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生通過對音樂的欣賞自己動手創(chuàng)造音樂氛圍。 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、火車發(fā)展史的文字及圖片資料; 2、多媒體課件; 3、豎笛、塑料盆、刷子。 教學(xué)過程: (一)、導(dǎo)入新課: 1、通過對交通工具的簡單介紹,引入今天學(xué)習(xí)的主題:關(guān)于火車的音樂—《剪彩波爾卡》。 2、火車發(fā)展史簡介: 通過學(xué)習(xí)火車的發(fā)展歷程,理解時代的飛速發(fā)展。 蒸汽機(jī)車車 內(nèi)燃機(jī)車 電力機(jī)車 動車組高速列車 3、音樂欣賞的引入: 欣賞第一A部分《剪彩波爾卡》音樂,引出音樂描寫的主題:蒸汽機(jī)時代的火車啟動時的聲音。 (二)、新課教學(xué): 1、音樂知識: ?、佟ⅰ都舨什柨ā肥?896年奧地利作曲家愛德華.施特勞斯為紀(jì)念某鐵路通車創(chuàng)作的具有描繪色彩的管弦樂曲。 ?、诓柨ǎ? 波爾卡是捷克的一種民間舞蹈形式,輕快活潑,一般為二拍子,三部曲式。這首《剪彩波爾卡》就是在交響作品中加入了波爾卡這種民間的民族音樂素材,使作品充滿了地方民族色彩。 ?、酃芟覙逢?duì)組合: 木管組(短笛、長笛等) 銅管組(圓號、大號、大管、小號、長號等) 弦樂組(大提琴、小提琴、中音提琴、低音提琴等) 打擊樂組(木琴、定音鼓、鈸等) 2、完整欣賞樂曲 3、分段欣賞《剪彩波爾卡》: 曲式分析:A B A 三部曲式。 A部分主題:汽笛聲; B部分主題:明朗歡快的音樂,如同乘客哼唱著波爾卡的旋律。 A部分主題:再現(xiàn)前段汽笛聲并接著一個簡短明快的結(jié)尾。 4、 完整欣賞《剪彩波爾卡》: 讓學(xué)生在欣賞過程中去體會如何用音樂模仿現(xiàn)實(shí)生活中事物的聲音,更加加深對《剪彩波爾卡》這首管弦樂曲的理解 5、創(chuàng)作實(shí)踐: 利用豎笛、塑料盆、刷子模擬火車啟動時發(fā)出的聲音,由老師示范,學(xué)生配合。 小結(jié): 剛才同學(xué)們精彩的表演比較準(zhǔn)確的模擬了火車啟動時的聲音,雖然我們還沒有掌握專業(yè)的作曲知識,但是我們只要熱愛音樂,大膽的進(jìn)行創(chuàng)作,說不定未來的作曲家、音樂家就會在我們當(dāng)中產(chǎn)生- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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