2019版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 測(cè)試卷 新人教版.doc
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2019版八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 測(cè)試卷 新人教版 一、 積累運(yùn)用(21分) 1.下列加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一項(xiàng)是()(3分) A.行(xng)輩歸省(shěng)絮(x)叨挑釁(xn) B.亢(kǎng)奮邏輯(j)閑逛(gung)旌(jīn)旗 C.踴(yǒng)躍踱(d)步家眷(jun)臉頰(xi) D.欺侮(wǔ)蓬(png)勃耳畔(pn)戰(zhàn)栗(l) 2.下列各組詞語(yǔ)中字形無(wú)誤的一項(xiàng)是()(3分) A.元霄大抵寬慰囑咐 B.松懈過(guò)隱懶惰回駁 C.?dāng)x掇糜子慨嘆驀然 D.褪色朦朧躁熱斡旋 3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()(3分) A. 這次青少年宮組織的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽,試題題量多、難度大,令我嘆為觀止,深感自己傳統(tǒng)文化知識(shí)儲(chǔ)備不足 B.不管面對(duì)多么驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面,他總是臨危不懼,讓人十分欽佩 C.多么美麗的年華,在此地邂逅人生中第一場(chǎng)大雪,情不自禁地沉醉在冰天雪地的世界,迷戀上白雪皚皚的冬季 D.從靶場(chǎng)回來(lái)的路上,大伙興高采烈地談?wù)撝虬斜荣惖那闆r 4.對(duì)下列病句修改不正確的一項(xiàng)是(3分) ( ) A.在這次會(huì)議上,大家對(duì)雙休日加班的報(bào)酬問(wèn)題交換了廣泛意見(jiàn)。(將“廣泛”放到“交換”前面) B.石縫間剛強(qiáng)不屈的倔強(qiáng)的生命,常使我感動(dòng)得潸然淚下。(“剛強(qiáng)不屈的”與“倔強(qiáng)的”重復(fù),應(yīng)去掉一個(gè)) C.通過(guò)這次活動(dòng),使同學(xué)們學(xué)到了很多知識(shí)。(“通過(guò)”或“使”去掉其一) D.學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣,關(guān)鍵在于有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。(在“有”的后面加上“無(wú)”) 5.仿照下面語(yǔ)段中畫(huà)波浪線的句子寫(xiě)一個(gè)有關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗的句子,使前后語(yǔ)意連貫。(6分) 傳統(tǒng)習(xí)俗文化底蘊(yùn)深厚,寄托著人民對(duì)美好生活的期盼和祝愿。________,________、________,元宵節(jié)游龍燈,寓意人丁興旺、迎祥納福;冬至(前夜)搓湯圓,寓意團(tuán)團(tuán)圓圓、好運(yùn)發(fā)財(cái)……這些代代相傳的習(xí)俗如香茗般散發(fā)著清香,久久繚繞。 6. 對(duì)下面這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是()(3分) 渡荊門送別李白 渡遠(yuǎn)荊門外,來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡,江入大荒流。 月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。 A. 這是一首五言律詩(shī),是詩(shī)仙李白于公元725年出蜀時(shí)所作,記下的是他初次離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí)的觀感和情思。 B. 頷聯(lián)中的“隨”字用得好,將群山和平野的位置逐漸變換、推移,真切地表現(xiàn)出來(lái),給人以空間感和流動(dòng)感。 C. “月下飛天鏡”描繪了明月倒映入水面開(kāi)闊、流速緩慢的長(zhǎng)江中,猶如天上飛來(lái)的明鏡,這是詩(shī)人仰視所見(jiàn)。 D. 尾聯(lián)轉(zhuǎn)入抒情,“憐”“送”兩詞生動(dòng)地寫(xiě)出了“物”“我”兩相依,含蓄地抒發(fā)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。 二、閱讀理解(49分) (一)《桃花源記》 陶淵明(15分) 晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。 林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開(kāi)朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來(lái)種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂(lè)。 見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問(wèn)今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也?!? 既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。 南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。 7.下面語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是(3分)() A.漁人甚異之(異:對(duì)……感到驚異)B.無(wú)論魏晉(無(wú)論:不要說(shuō)) C.處處志之(志:標(biāo)記)D.尋病終(尋:不久) 8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分) (1)見(jiàn)漁人,乃大驚,問(wèn)所從來(lái)。_______________________________________________________________________ (2)率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉。_______________________________________________________________________ 9.填空:文中用“”描繪了桃花林奇異美麗的景色,用“”展現(xiàn)了桃源中人的熱情好客。(4分) 10.陶淵明生活在政治黑暗、戰(zhàn)亂頻繁、民不聊生的時(shí)代。他筆下的“桃花源“其實(shí)并不存在。那么,陶淵明描寫(xiě)這一世外桃源有什么用意呢?(3分) _______________________________________________________________________ (二)(16分) ①月還沒(méi)有落,仿佛看戲也并不很久似的,而一離趙莊,月光又顯得格外的皎潔?;赝麘蚺_(tái)在燈火光中,卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般,又漂渺得像一座仙山樓閣,滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛,很悠揚(yáng);我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了,但也不好意思說(shuō)再回去看。 ②不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經(jīng)到了深夜。他們一面議論著戲子,或罵,或笑,一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚(yú)背著一群孩子在浪花里躥,連夜?jié)O的幾個(gè)老漁父,也停了艇子看著喝采起來(lái)。 ③離平橋村還有一里模樣,船行卻慢了,搖船的都說(shuō)很疲乏,因?yàn)樘昧Γ以S久沒(méi)有東西吃。這回想出來(lái)的是桂生,說(shuō)是羅漢豆正旺相,柴火又現(xiàn)成,我們可以偷一點(diǎn)來(lái)煮吃的。大家都贊成,立刻近岸停了船;岸上的田里,烏油油的便都是結(jié)實(shí)的羅漢豆。 ④“阿阿,阿發(fā),這邊是你家的,這邊是老六一家的,我們偷那一邊的呢?”雙喜先跳下去了,在岸上說(shuō)。 ⑤我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳,一面說(shuō)道,“且慢,讓我來(lái)看一看罷?!彼谑峭鶃?lái)的摸了一回,直起身來(lái)說(shuō)道,“偷我們的罷,我們的大得多呢。”一聲答應(yīng),大家便散開(kāi)在阿發(fā)家的豆田里,各摘了一大捧,拋入船艙中。雙喜以為再多偷,倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 ⑥我們中間幾個(gè)年長(zhǎng)的仍然慢慢的搖著船,幾個(gè)到后艙去生火,年幼的和我都剝豆。不久豆熟了,便任憑航船浮在水面上,都圍起來(lái)用手撮著吃。吃完豆,又開(kāi)船,一面洗器具,豆莢豆殼全拋在河水里,什么痕跡也沒(méi)有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴,這老頭子很細(xì)心,一定要知道,會(huì)罵的。然而大家議論之后,歸結(jié)是不怕。他如果罵,我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹(shù),而且當(dāng)面叫他“八癩子”。 ⑦“都回來(lái)了!那里會(huì)錯(cuò)。我原說(shuō)過(guò)寫(xiě)包票的!”雙喜在船頭上忽而大聲的說(shuō)。 ⑧我向船頭一望,前面已經(jīng)是平橋。橋腳上站著一個(gè)人,卻是我的母親,雙喜便是對(duì)伊說(shuō)著話。我走出前艙去,船也就進(jìn)了平橋了,停了船,我們紛紛都上岸。母親頗有些生氣,說(shuō)是過(guò)了三更了,怎么回來(lái)得這樣遲,但也就高興了,笑著邀大家去吃炒米。 ⑨大家都說(shuō)已經(jīng)吃了點(diǎn)心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。 ⑩第二天,我向午才起來(lái),并沒(méi)有聽(tīng)到什么關(guān)系八公公鹽柴事件的糾葛,下午仍然去釣蝦。 ?“雙喜,你們這班小鬼,昨天偷了我的豆了罷?又不肯好好的摘,踏壞了不少。”我抬頭看時(shí),是六一公公棹著小船,賣了豆回來(lái)了,船肚里還有剩下的一堆豆。 ?“是的。我們請(qǐng)客。我們當(dāng)初還不要你的呢。你看,你把我的蝦嚇跑了!”雙喜說(shuō)。 ?六一公公看見(jiàn)我,便停了楫,笑道,“請(qǐng)客?——這是應(yīng)該的?!庇谑菍?duì)我說(shuō),“迅哥兒,昨天的戲可好么?” ?我點(diǎn)一點(diǎn)頭,說(shuō)道,“好?!? ?“豆可中吃呢?” ?我又點(diǎn)一點(diǎn)頭,說(shuō)道,“很好?!? ?不料六一公公竟非常感激起來(lái),將大拇指一翹,得意的說(shuō)道,“這真是大市鎮(zhèn)里出來(lái)的讀過(guò)書(shū)的人才識(shí)貨!我的豆種是粒粒挑選過(guò)的,鄉(xiāng)下人不識(shí)好歹,還說(shuō)我的豆比不上別人的呢。我今天也要送些給我們的姑奶奶嘗嘗去……”他于是打著楫子過(guò)去了。 ?待到母親叫我回去吃晚飯的時(shí)候,桌上便有一大碗煮熟了的羅漢豆,就是六一公公送給母親和我吃的。聽(tīng)說(shuō)他還對(duì)母親極口夸獎(jiǎng)我,說(shuō)“小小年紀(jì)便有見(jiàn)識(shí),將來(lái)一定要中狀元。姑奶奶,你的福氣是可以寫(xiě)包票的了”。但我吃了豆,卻并沒(méi)有昨夜的豆那么好。 11.簡(jiǎn)要概述選文的主要情節(jié)內(nèi)容。(3分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 12.開(kāi)頭一段的景物描寫(xiě)有什么作用?(4分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 13.賞析第②段中畫(huà)線的句子。(4分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 14.從選文的描寫(xiě)看,阿發(fā)是一個(gè)怎樣的少年?六一公公有哪些性格特點(diǎn)?(5分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ (三)原 諒(15分) 尤今 在上海的一家餐館里,負(fù)責(zé)為我們上菜的那位女侍,年輕得像是樹(shù)上的一片嫩葉。捧上蒸魚(yú)時(shí),盤(pán)子傾斜,魚(yú)汁潑灑在我擱于椅子的皮包上。我本能地跳了起來(lái)。這皮包,是我心頭的大愛(ài)。 可是,我還沒(méi)有發(fā)作,我的女兒便以旋風(fēng)般的速度站了起來(lái),快步走到女侍身旁,露出了溫柔的笑臉,拍了拍她的肩膀,說(shuō):“不礙事,沒(méi)關(guān)系?!迸倘缡荏@的小犬,手足無(wú)措地看著我的皮包,囁嚅地說(shuō):“我,我去拿布來(lái)抹……”萬(wàn)萬(wàn)想不到,女兒居然說(shuō):“沒(méi)事,回家洗洗就干凈了。你去做工吧,真的,沒(méi)關(guān)系的,不必放在心上?!迸畠旱目跉馐悄敲吹娜岷?,倒好似做錯(cuò)事的人是她。女侍原本繃得像石頭一般的臉,慢慢地放松了,她細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)了聲“對(duì)不起”,便低著頭走開(kāi)了。 女兒平靜地看著我,在餐館明亮的燈火下,我清清楚楚地看到,她大大的眸子里,竟然鍍著一層薄薄的淚光。 當(dāng)天晚上,回返旅館之后,母女倆齊齊躺在床上,她這才亮出了葫蘆里所賣的藥。 在倫敦留學(xué)三年,為了訓(xùn)練她的獨(dú)立性,我在大學(xué)的假期里不讓她回家,要她在英國(guó)試試兼職打工的滋味兒。活潑外向的女兒,在家里十指不沾陽(yáng)春水,然而,來(lái)到人生地不熟的英國(guó),卻選擇當(dāng)女侍來(lái)體驗(yàn)生活。 第一天上工,便闖禍了。她被分配到廚房去清洗酒杯,那些透亮細(xì)致的高腳玻璃杯,一只只薄如蟬翼。女兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,好不容易將那一大堆酒杯洗干凈了,正松口氣時(shí),沒(méi)有想到身子一歪,一個(gè)踉蹌,杯子應(yīng)聲倒地,“哐啷、哐啷、哐啷、哐啷”連續(xù)不斷的一串串清脆響聲過(guò)后,酒杯全化成了地上閃閃爍爍的玻璃碎片。 “媽媽,那一刻,我真有墮入地獄的感覺(jué)?!迸畠旱穆曇?,還殘存著些許驚悸,“可是,您知道領(lǐng)班有什么反應(yīng)嗎?她不慌不忙地走了過(guò)來(lái),摟住了我,說(shuō):‘親愛(ài)的,你沒(méi)事吧?’接著,又轉(zhuǎn)過(guò)頭去吩咐其他員工:‘趕快把碎片打掃干凈吧!’對(duì)我,她連一字半句責(zé)備的話都沒(méi)有!” 又有一次,女兒在倒酒時(shí),不小心把鮮紅的葡萄酒倒在顧客乳白色的衣裙上,原以為她會(huì)大發(fā)雷霆,沒(méi)想到她反而來(lái)安慰她,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,酒漬嘛,不難洗?!闭f(shuō)著,站起來(lái),輕輕拍拍她的肩膀,便靜悄悄地走進(jìn)了洗手間,不張揚(yáng)、更不叫囂,把眼前這只驚弓之鳥(niǎo)安撫成梁上的小燕子。 女兒的聲音,充滿了感情:“媽媽,既然別人能原諒我的過(guò)失,您就把其他犯錯(cuò)的人當(dāng)成您的女兒,原諒她們吧!”此刻,在異鄉(xiāng)的夜里,我眼眶全濕。 15.圍繞著“原諒”,文章主要講述了哪幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(4分) 16.第①段中,當(dāng)魚(yú)汁潑灑在我的皮包上時(shí),“我本能地跳起來(lái)”,聯(lián)系下文,簡(jiǎn)要分析這樣寫(xiě)的目的。(3分) 17.請(qǐng)選擇一個(gè)角度,賞析第⑧段中畫(huà)線句子的表達(dá)效果。(4分) 說(shuō)著,站起來(lái),輕輕拍拍她的肩膀,便靜悄悄地走進(jìn)了洗手間,不張揚(yáng)、更不叫囂,把眼前這只驚弓之鳥(niǎo)安撫成梁上的小燕子。_______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 18.第⑨段中,“此刻,在異鄉(xiāng)的夜里,我眼眶全濕”請(qǐng)聯(lián)系全文,展開(kāi)合理想象,描寫(xiě) “我”此刻復(fù)雜的心理活動(dòng)。(80字左右)(4分) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 三、作文(40分) 19.隨著新學(xué)期的開(kāi)始,春天又一次來(lái)到我們身邊。請(qǐng)以《今年春天我很》為題,寫(xiě)一篇作文。 (1)把題目補(bǔ)充完整。 (2)以記敘為主,適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論的表達(dá)方式。 (3)卷面整潔,字跡清楚,不少于600字。 (4)內(nèi)容要求健康充實(shí),抒寫(xiě)真情實(shí)感。 (5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)班級(jí)和姓名。 參考答案 1. D 解析:A項(xiàng)中,“行輩”的“行”應(yīng)讀hng,讀“xng”時(shí),組詞如行走;“歸省”的“省”應(yīng)讀xǐng,讀“shěng”時(shí),組詞如省份。B項(xiàng)中,“亢奮”的“亢”應(yīng)讀kng,“旌旗”的“旌”應(yīng)讀jīng。C項(xiàng)中,“踱步”的“踱”應(yīng)讀du,“臉頰”的“頰”應(yīng)讀ji。 2.C 解析:A項(xiàng)中,“元霄”應(yīng)為“元宵”,“霄”與天空有關(guān),如直沖云霄等,“宵”與夜晚有關(guān),如宵夜、宵禁等;B項(xiàng)中,“過(guò)隱”應(yīng)為“過(guò)癮”;D項(xiàng)中,“躁熱”應(yīng)為“燥熱”,“躁”組詞如暴躁、急躁等。 3.A 解析:A項(xiàng)中,“嘆為觀止”的意思是贊美看到的事物好到了極點(diǎn),用在這里形容試題題量多、難度大不合適。 4.B 解析:判斷病句,首先要仔細(xì)閱讀句子,首先憑借語(yǔ)感感知句子毛病,再用所學(xué)病句修改知識(shí)作分析,比較修改的內(nèi)容。B項(xiàng)中還有一處用詞不當(dāng),“潸然淚下”指?jìng)穆錅I,不符合句子“感動(dòng)”的語(yǔ)境。 5.示例:春節(jié)掛燈籠寓意紅紅火火吉祥如意 6.C 7.C(做標(biāo)記) 8.略 9.夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛。 便要還家,設(shè)酒殺雞作食。( 余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。 ) 10.表現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)(政治黑暗、連年戰(zhàn)亂)的不滿和對(duì)(和平安寧)美好生活的向往。 11.孩子們看社戲返航偷吃羅漢豆,六一公公送豆。(意思對(duì)即可) 12.照應(yīng)前文,表達(dá)了作者對(duì)社戲依依不舍的情意。(意思對(duì)即可) 13.運(yùn)用比喻,突出了船航行之快,表現(xiàn)了孩子們歡快的心情;用老漁父的喝彩,間接寫(xiě)孩子們劃船技術(shù)高。(運(yùn)用襯托,烘托了孩子們行船技藝的高超。) 14.阿發(fā):天真可愛(ài)、淳樸無(wú)私的農(nóng)家少年;六一公公:熱情好客、憨厚誠(chéng)懇、寬容善良。 15.年輕的女侍把魚(yú)汁潑灑在“我”的皮包上,女兒原諒她;女兒把玻璃杯打碎,領(lǐng)班原諒她;女兒倒酒時(shí)把客人的的衣服弄臟,客人原諒她。 16、表現(xiàn)了我對(duì)皮包的珍愛(ài)和對(duì)女侍的不滿和憤怒;與下文女兒的反應(yīng)形成對(duì)比,突出女兒的善良與寬容。 17、此句運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)(1分),具體生動(dòng)地描寫(xiě)了這位女客人衣服被女兒弄臟后為了安慰女兒而表現(xiàn)出云淡風(fēng)輕的樣子(1分),反映了她的善良與寬容(或反映了女兒的感動(dòng)與感激)(12分) 示例2:運(yùn)用了比喻的修辭(1分),把受驚嚇后的女兒比作驚弓之鳥(niǎo),把被安撫過(guò)的女兒比作梁上的小燕子,形象生動(dòng)地寫(xiě)出了女兒由受驚嚇到平靜下來(lái)的狀態(tài)(1分),反映了女客人的善良、寬容給女兒帶來(lái)了強(qiáng)大的精神力量(1分)。 18、答題要點(diǎn):(1)聽(tīng)到女兒的經(jīng)歷,我被陌生人對(duì)女兒的原諒深深感動(dòng) (2)為女兒能有這樣的善心而欣慰(3)為自己差點(diǎn)傷害了女侍而愧疚(至少要寫(xiě)出兩種心理,才能扣住題目中的“復(fù)雜”二字,必須是描寫(xiě)性的文字,且用第一人稱)(如果不是描寫(xiě)性文字,不得分;不用第一人稱,不得分;必須符合這兩點(diǎn)要求。)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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