內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 3《回憶魯迅先生》學(xué)案 新人教版.doc
《內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 3《回憶魯迅先生》學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 3《回憶魯迅先生》學(xué)案 新人教版.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《回憶魯迅先生》 課題 《回憶魯迅先生》 課型 教讀課 主備人 上課時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解課文背景,整體感知課文,體會(huì)偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。 2.感悟魯迅在平易溫和的性格中蘊(yùn)含的深厚的愛(ài)國(guó)情感、“孺子?!卑惴瞰I(xiàn)精神。 3.學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作方法。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 理解偉人魯迅豐富而細(xì)膩的感情世界。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 體會(huì)從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫(xiě)作方法。 學(xué)習(xí)過(guò)程 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 1.走近作者及作品 (1)創(chuàng)作背景 魯迅說(shuō)過(guò):“想看好花,一定要有好土。”又曾表示:“只要能培一朵花,就不妨做會(huì)朽的腐草?!睘榱伺嘤捈t這朵中國(guó)三四十年代中國(guó)女性文學(xué)園圃的奇葩,魯迅甘作春泥,甘為人梯,在她的作品中傾注了大量心血;魯迅去世之后,蕭紅從悲痛中振作起來(lái),陸續(xù)出版和發(fā)表了許多名篇佳作。在零零總總的魯迅回憶錄中,蕭紅的《回憶魯迅先生》一枝獨(dú)秀。它不僅是魯迅回憶錄中的珍品,而且是中國(guó)現(xiàn)代懷人散文的典范,是敬獻(xiàn)于魯迅墓前的一個(gè)永不凋謝的花環(huán)。 由于作者蕭紅是魯迅先生的學(xué)生,跟回憶對(duì)象魯迅有著直接交往,對(duì)回憶對(duì)象充滿著緬懷崇敬之情,素材又來(lái)自于親歷、親聞,因此作品不僅富于史傳性,而且也富于文學(xué)性。 (2)關(guān)于蕭紅 原名張遒(qi)瑩,“蕭紅”是她發(fā)表《生死場(chǎng)》時(shí)使用的筆名,另有悄吟,玲玲,田娣等筆名。被譽(yù)為“30年代的文學(xué)洛神”,也曾被魯迅譽(yù)為“當(dāng)今中國(guó)最有前途的女作家”。 主要作品有:《生死場(chǎng)》、《馬伯樂(lè)》、《呼蘭河傳》、《小城三月》。 (3)關(guān)于魯迅 我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)魯迅的文章__________ 根據(jù)回憶請(qǐng)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)魯迅本人及他的作品的了解。 2.字音字形 (1)生難字 虔( )誠(chéng) 紊( )亂 肋( )膜 抽屜( ) 解剖( ) 遭殃( ) 躊躇 ( )( ) 喘( )著 窘( )迫 鑒( )賞 一闔( )眼睛 舀() 揩()調(diào)羹() 校()對(duì) 疙瘩()() (2)釋義: 深?lèi)和唇^: 2、 課堂研討 名句導(dǎo)入: 板書(shū):橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。 問(wèn):這兩句詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)它的意思? 活動(dòng)設(shè)計(jì)一:閱讀文本,整體感知 1. 默讀課文,初步感知。想一想本文主要寫(xiě)了魯迅先生的哪些小事? 2. 請(qǐng)給每一部分加上一個(gè)小標(biāo)題,看看誰(shuí)的小標(biāo)題更恰當(dāng)。 活動(dòng)設(shè)計(jì)二:合作探究,分析人物 勾畫(huà)出這篇文章中刻畫(huà)人物形象的語(yǔ)句,任選一個(gè)角度,結(jié)合文本分析人物形象,做好批注。嘗試概括,魯迅先生給你留下的總體印象是什么? (例:可敬的長(zhǎng)者,可親的父親。有血有肉的偉人,幽默風(fēng)趣的智者。) 活動(dòng)三:難點(diǎn)探究,品讀賞析 蕭紅語(yǔ)言明麗細(xì)膩,樸素真實(shí)又感人至深,極具表現(xiàn)力,體現(xiàn)出了女性作者對(duì)生活獨(dú)特明銳的感知力和細(xì)膩溫婉的情懷。善于捕捉文本中的有靈性的感悟,及時(shí)批注 關(guān)注文中比較有表達(dá)效果的語(yǔ)句,體會(huì)蕭紅的語(yǔ)言特點(diǎn)及語(yǔ)言背后的深意, (例:找出三段關(guān)于描寫(xiě)魯迅先生深夜坐著工作的情景,說(shuō)一說(shuō)作者蘊(yùn)含其中的深意) 3、 拓展延伸: (1) 素材積累 補(bǔ)充材料:識(shí)記--魯迅名言 詩(shī)句 1.橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。(魯迅自嘲) 2.寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。(魯迅自題小像) 3.心事浩茫連廣宇,于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。( 魯迅無(wú)題)4.血沃中原肥勁草,寒凝大地發(fā)春華。(魯迅無(wú)題) 5.忍看朋輩成新鬼,怒向刀叢覓小詩(shī)。(魯迅.無(wú)題) 6.無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。(魯迅答客誚) 7. 度盡劫波兄弟在,相逢一笑泯恩仇。(魯迅題三義塔) 8.史家之絕唱,無(wú)韻之離騷。 (魯迅評(píng)《史記》) 9、豈有豪情似舊時(shí),花開(kāi)花落兩由之。(魯迅悼楊銓?zhuān)? 言論 1.時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!?.謙以待人,虛以接物。 3.其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,便成了路?! ?.哀其不幸,怒其不爭(zhēng)。 5.做一件事,無(wú)論大小,倘無(wú)恒心,是很不好的?!?.不滿足是向上的齒輪。 7.死者倘不埋在活人心中,那就真真死掉了。 8.待我成塵時(shí),你將見(jiàn)我 的微笑! 9.改造自己,總比禁止別人來(lái)的難。 10.不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。 11.只要能培一朵花,就不妨做做會(huì)朽的腐草。 12.偉大的心胸,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概--用笑臉來(lái)迎接悲慘的厄運(yùn),用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)付一切的不幸。 (2) 篇目閱讀 懷魯迅 (郁達(dá)夫) 真是晴天的霹靂,在南臺(tái)的宴會(huì)席上,忽而聽(tīng)到了魯迅的死! 發(fā)出了幾通電報(bào),會(huì)萃了一夜行李,第二天我就匆匆跳上了開(kāi)往上海的輪船。 二十二日上午十時(shí)船靠了岸,到家洗了一個(gè)澡,吞了兩口飯,跑到膠州路萬(wàn)國(guó)殯儀館去,遇見(jiàn)的只是真誠(chéng)的臉,熱烈的臉,悲憤的臉,和千千萬(wàn)萬(wàn)將要破裂似的青年男女的心肺與緊捏的拳頭。 這不是尋常的喪事,這也不是沉郁的悲哀,這正象是大地震要來(lái),或黎時(shí)將到時(shí)充塞在天地之間的一瞬間的寂靜。 生死,肉體,靈魂,眼淚,悲嘆,這些問(wèn)題與感覺(jué),在此地似乎太渺小了,在魯迅的死的彼岸,還照耀著一道更偉大,更猛烈的寂光。 沒(méi)有偉大的人物出現(xiàn)的民族,是世界上最可憐的生物之群;有了偉大的人物,而不知擁護(hù),愛(ài)戴,崇仰的國(guó)家,是沒(méi)有希望的奴隸之邦。因魯迅的一死,使人自覺(jué)出了民族的尚可以有為,也因魯迅之一死,使人家看出了中國(guó)還是奴隸性很濃厚的半絕望的國(guó)家。 魯迅的靈柩,在夜陰里被埋入淺土中去了;西天角卻出現(xiàn)了一片微紅的新月。 蕭紅:一個(gè)漂泊的靈魂 1936年11月19日,蕭紅在給蕭軍的信里寫(xiě):“窗上灑滿著白月的當(dāng)兒,我愿意關(guān)了燈,坐下來(lái)沉默一些時(shí)候,就在這沉默中,忽然像有警鐘似的來(lái)到我的心上:‘這不就是我的黃金時(shí)代嗎?它是那么自由’” 那個(gè)時(shí)候,蕭紅身在日本,正試圖用出走來(lái)逃離與蕭軍的情感困局,同時(shí)也想給自己找一個(gè)安靜的寫(xiě)作空間。漂泊了那么久,她將寫(xiě)作奉為宗教,在導(dǎo)師魯迅的提攜下自由地創(chuàng)作,終于可以停下來(lái)感嘆一句:“自由和舒適,平靜和安閑,經(jīng)濟(jì)一點(diǎn)也不壓迫,這真是黃金時(shí)代,是在籠子里過(guò)的?!? 僅僅是在籠子里的平安,她也是又愛(ài)又怕的。寫(xiě)信的一個(gè)月前,魯迅逝世了,震驚和悲慟過(guò)后,蕭紅好像隱隱找到了一種悲痛化出來(lái)的力量,這是她微小的堅(jiān)強(qiáng)。事實(shí)上,這平安確實(shí)是短暫的,不久后,蕭紅就不得不提前回國(guó),踏上了更加顛沛流離的悲劇之路。如今去回望蕭紅對(duì)“黃金時(shí)代”的感嘆,實(shí)在是飽含凄涼的。 文學(xué)與人生,是蕭紅的兩條交叉線。這兩重世界曾經(jīng)合二為一,但最終漸行漸遠(yuǎn)、無(wú)法彌合:她在文學(xué)中找到了個(gè)人價(jià)值和心靈自由,像“大鵬金翅鳥(niǎo)一樣飛翔”,而在人生際遇上則顛沛流離,終于“跌入奴隸的死所”。在她身后,作為一個(gè) 作家,一個(gè)有著女性和窮人雙重視角的女作家,蕭紅是游離于主流文學(xué)而被長(zhǎng)期忽略的。而作為一個(gè)女人,她與不同男人之間漂泊的感情經(jīng)歷為人長(zhǎng)久窺視。 漂泊將近百年過(guò)后,蕭紅才在中國(guó)文學(xué)史上找到自己應(yīng)有的地位。除了她小說(shuō)般戲劇性的愛(ài)情,還不可忽視她深處的大時(shí)代背景。動(dòng)蕩的時(shí)代,匱乏的物質(zhì)反而造就了那個(gè)時(shí)代精神的亢奮和對(duì)信仰的執(zhí)著,也造就了一個(gè)群體性文學(xué)上的 “黃金時(shí)代”,而蕭紅作為其中一個(gè)女性個(gè)體,她追求的是不同尋常的道路。 蕭紅的一生都在漂泊,從一個(gè)地方到另一個(gè)地方,從一個(gè)男人到另一個(gè)男人。如果從她1933年逃婚出走故鄉(xiāng)呼蘭算起,到她1942年客死香港為止,短短幾年間,她的軌跡遍布各地,從北國(guó)到粵港,從西北到日本。她原本可以停下來(lái),但她依然選擇了漂泊。我們輾轉(zhuǎn)走訪這些站點(diǎn),不禁感佩蕭紅在短短幾年的顛沛流離中的高產(chǎn),她留下100多萬(wàn)字的作品,其中包括兩部詩(shī)性悲劇《生死場(chǎng)》和《呼蘭河傳》、一部諷刺喜劇《馬伯樂(lè)》,這在和平年代尚且不易,何況是戰(zhàn)亂年代了。 蕭紅出生于辛亥革命爆發(fā)的1911年,死于抗戰(zhàn)烽火中的1942年,正值一個(gè)風(fēng)起云涌的大時(shí)代。放在大時(shí)代背景下去觀察蕭紅,她在當(dāng)時(shí)的女性群體,甚至是女作家群體中也是觸目的。作為女性,蕭紅自己也說(shuō):“這是一個(gè)盛產(chǎn)娜拉的時(shí)代?!痹凇拔逅摹焙蟮囊淮骷抑?,蕭紅因襲的負(fù)擔(dān)最小,也因此形成極具個(gè)人特色的自由風(fēng)格。如果說(shuō)一開(kāi)始的娜拉式的逃婚離家還是被動(dòng)的,后來(lái)離開(kāi)蕭軍、選擇端木并與之南下香港,更是在愛(ài)情和民族雙重危機(jī)下的主動(dòng)選擇。她的漂泊似乎也從被動(dòng)的行為轉(zhuǎn)為一種主動(dòng)的習(xí)慣。尤其在當(dāng)時(shí)主流文化陣營(yíng)紛紛奔赴延安的時(shí)代洪流中,蕭紅公開(kāi)提出“作家不屬于某個(gè)階級(jí),作家是屬于人類(lèi)的”,她選擇了自由寫(xiě)作,家國(guó)想象中的“左翼女作家”標(biāo)簽因此對(duì)她并不適宜。蕭紅研究開(kāi)創(chuàng)者、漢學(xué)家葛浩文評(píng)價(jià):“蕭紅呈現(xiàn)在讀者面前的,并不是一種理想化的、充滿愛(ài)國(guó)熱情的浪漫的戰(zhàn)爭(zhēng)圖景,而是它對(duì)日常生活中真實(shí)的人們身上產(chǎn)生的孤獨(dú)的、極端的個(gè)人化的影響。從此蕭紅長(zhǎng)期游離于主流文學(xué)視野之外。” 蕭紅曾對(duì)好友聶紺弩說(shuō):“女性的天空是低的,羽翼是稀薄的?!诲e(cuò),我要飛。但同時(shí)覺(jué)得……我要掉下來(lái)?!爆F(xiàn)實(shí)中,她的確為這份情感和生活方式的再選擇,在兵荒馬亂中付出了生命的代價(jià),至今仍備受爭(zhēng)議,這怎么是黃金時(shí)代呢?許鞍華在電影《黃金時(shí)代》里借蕭紅之口回答:“我不能選擇怎么生怎么死,但我能選擇怎么愛(ài)怎么活,這就是我的黃金時(shí)代?!边@樣來(lái)看,每個(gè)人都可能有自己的黃金時(shí)代。(選自《三聯(lián)生活周刊》,有刪改) (3) 佳片有約 《黃金時(shí)代》導(dǎo)演:許鞍華 xx年上映 學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì) (學(xué)生自主糾錯(cuò)) 知識(shí)網(wǎng)絡(luò) (板書(shū)設(shè)計(jì)) 課后 反思- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 回憶魯迅先生 內(nèi)蒙古鄂爾多斯康巴什新區(qū)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 3回憶魯迅先生學(xué)案 新人教版 內(nèi)蒙古 鄂爾多斯 康巴什 新區(qū) 年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第一 單元 回憶 魯迅 先生 新人
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3369059.html