《七年級生物下冊 4.14.1《人類活動對生物圈的影響》教案 （新版）北師大版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級生物下冊 4.14.1《人類活動對生物圈的影響》教案 （新版）北師大版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第1節(jié) 人類活動對生物圈的影響 【教學目標】 1.能夠舉例說明人對生物圈多方面的影響。 2.能夠認同人類活動對生物圈的影響，形成環(huán)境保護的意識。 【教學重點】 認同人類活動對生物圈的影響，形成環(huán)境保護的意識。 【教學難點】 認同人類活動對生物圈的影響，形成環(huán)境保護的意識。 【教學準備】 1.教師準備： 制作PPT課件、視頻、圖片。 2.學生準備： 課前預(yù)習；利用網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志以及生活的環(huán)境等這些信息收集有關(guān)人類活動對生物圈影響的資料。 【教學內(nèi)容】 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 引入 一、土地利用對生物圈的影響 二、砍伐森林對生物圈的影響 三、環(huán)境污染對生物圈的影響 演示文稿展示圖片： 青山—綠水—藍天—小鳥天堂—繁華的都市—擁擠的人群—高高聳立的排污煙囪—荒山—污水—灰蒙蒙的天空—垂死掙扎的小鳥，美麗的青山綠水沒有了，帶給我們的是一幅幅觸目驚心的畫面。人類在制造巨大財富的同時，人類活動對生物圈的負面影響也是巨大的，今天我們就一起來探討這個問題。 課前學生已經(jīng)查閱了資料，收集了大量有關(guān)土地利用對生物圈的影響，砍伐森林對生物圈的影響，環(huán)境污染對生物圈的影響的資料，讓學生首先結(jié)合演示文稿所顯問題，同時對所收集的資料，以小組為單位進行分析討論，五分鐘之后進行搶答式的互動交流?？纯茨囊恍〗M做得最好！ 屏幕顯示 1.土地有什么作用？ 2.我國目前土地的狀況如何？ 3.不合理利用土地對生物圈有什么影響？ 4.森林有什么作用？ 5. 無節(jié)制砍伐森林有什么危害？ 6.我們應(yīng)如何合理利用森林？ 7.環(huán)境污染對生物圈有什么影響？ 教師播放人類活動對生物圈影響的大量圖片（不利影響和有利影響），指導學生用自己收集的資料以“人類使用一次性筷子的利弊”進行小型的辯論賽。教師給予鼓勵及適時的評價。 教師引導：人類對環(huán)境的破壞日益嚴重，作為地球上的一員，作為一名中學生，我們有沒有做過破壞環(huán)境的事情呢？演示文稿顯示 星星之火，可以燎原。 成大事者，貴在堅持。 以生命的名義，我承諾，愛惜天空，大地和生靈。 學生在欣賞的同時發(fā)表自己的感受或看法。 分析人類主要通過哪些方面的活動對生物圈產(chǎn)生影響？ （人類通過開墾荒地、采伐森林、興修水利、開采礦藏、興建城市、發(fā)展工業(yè)等活動對生物圈產(chǎn)生了極大的影響。） 1.土地的作用：是大自然恩賜給人類的無價之寶，是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，糧食、棉花、蔬菜、水果、木材的生產(chǎn)離不開土地，家畜、家禽要在草地和養(yǎng)殖場中飼養(yǎng)，城市、鄉(xiāng)村更要在土地上發(fā)展。 2.我國目前土地狀況：我國現(xiàn)在有耕地1.34億公頃，人均耕地僅為0.11公頃，不及世界平均水平的一半，我國耕地質(zhì)量普遍不高，在約1.34億公頃耕地中，中低田占90％左右，約9000萬公頃，按耕地計算，我國的土地只能承載3.5億人，資源的合理承載人口為9.5億，最大人口臨界估計為16億，目前，我國人口已超過14億，早已大大超出社會經(jīng)濟負荷能力和資源的合理承載能力。 3.不合理利用土地將帶來水土流失，土地質(zhì)量下降，不僅危及當代，還會貽害子孫。人類再也不能以征服者 的姿態(tài)來對待土地，而應(yīng)在合理利用的同時，積極地加以保護，建立人與土地之間的和諧關(guān)系，促進人類與土地的協(xié)調(diào)發(fā)展。 4.森林的作用：在生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換過程中，森林起著核心作用，森林能涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、增加濕度、制造氧氣、凈化空氣、減弱噪音。 5. 砍伐森林的危害：不僅造成森林資源的匱乏，還破壞了生物的棲息地，使許多物種瀕臨滅絕，更會引起全球性的氣候惡化，嚴重的水土流失，土地沙漠化及頻繁發(fā)生的水災(zāi)和旱災(zāi)等。舉例如：1998特大洪災(zāi)、沙塵暴、長江水變渾濁等。 6.保護、修復(fù)、擴大森林資源。人類應(yīng)在總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上分期分批砍伐和植樹相結(jié)合，砍伐一片的同時也在種植一片，節(jié)約木材，把木材用在最需要的地方，讓森林發(fā)揮最大的作用，又不破壞生物圈。 7.環(huán)境污染是指由于人類生產(chǎn)生活的大量有害物質(zhì)排入環(huán)境，使環(huán)境惡化。環(huán)境污染不僅有礙工農(nóng)業(yè)發(fā)展，也嚴重威脅到人類自身的生存及生物圈的穩(wěn)定。 學生分正反兩方進行辯論，反思（反思自己和他人破壞環(huán)境的行為）。 正是因為我們每一個人都存在破壞環(huán)境的行為，所以我們的環(huán)境才會變得越來越糟糕，如果地球上每一個人都從自身做起，那么我們的世界將會變得越來越美好。 選擇綠色的生活方式，杜絕破壞環(huán)境的不文明行為，從我做起，從小事做起！