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1、精品 一． 測區(qū)概況 本次實習在實習基地位于天津市大港區(qū)楊村。 從整體上看測區(qū)內地貌 相對復雜，包括田地、道路、小區(qū)、工廠、樹、路燈、電線竿、煤廠，基地、小 橋、小房，道牙，斷崖，圍墻，店鋪，樓群，小園，公司等。 1． 實習地點基本狀況： 在測區(qū)范圍內，大部分為水泥路面，行人較少，機動車多，尤其是大型車 輛多，給實習帶來了一定的困難。但是面積較小，地勢也相對平坦，測量起來比 較容易。但有一點比較困難的是其房屋建造，一般都不是完美的方 形，大多有很多拐角，在碎部測量時給我們帶來了很大的困擾。 2． 測區(qū)行政區(qū)劃： 該地位于天津市（大港區(qū)）北方，其高斯坐 標為 y=2071

2、4—20728km,x=4437.2—4455km,總面積近 389.2 平方千米。 二、平面控制測量工作 1、起算數(shù)據(jù) 本次實習根據(jù)實際地理情況采用了導線測量方法， 起算數(shù)據(jù)都是由老師將假 定的數(shù)據(jù)分配給我們， 再由我們測量以及計算出其余各點的坐標。 起算數(shù)據(jù)如下： 點名 坐標 坐標方位角 ′″ 點的高程 X（m） Y(m) 37 2700′0″ 1 2、踏勘、選點布網(wǎng)： 踏勘測區(qū)是這樣的，我們在組長的帶領下，在駐地周圍布下了 37 個控制點。 主要是兩位老師選的，我們只是在一旁協(xié)助，選的點主要是釘子可以釘進去的地 方并靠路邊

3、。因為這個地區(qū)靠近一個煤場，車較多，我們即使在路邊立儀器也可 能有安全隱患。 而我們對于選點布網(wǎng)是這樣考慮的： 第一，選的點盡量不易被人破壞； 第二，選的點要不妨礙其他的人工作； 第三，要便于觀測，尤其是要便于立儀器； 第四，選的點要便于查找。 不過幸好，測區(qū)的周圍干好環(huán)繞著一條公路，我們正好沿著公路布控制點， 既容易記住，同時也能夠將測區(qū)內的在視野中，同時，亮點間距盡量在 50 米以 內。 3、導線測量外業(yè)： 操作要求： I、踏勘選點及建立標志，選點布網(wǎng)原則 a、導線的總長及平均邊長必須符合規(guī)范、規(guī)定 b、點位應便于保存標志和安置儀器 c、相鄰點間通視良好，地勢較平坦，便于測角和量距

4、 d、視野開闊，便于施測碎部 e、導線的邊與邊之間宜沿著平緩的路徑延伸，盡量避免突然大傾角延 f、導線各邊的長度應大致相等 II、水平角度測量 a．經(jīng)緯儀架在控制點上，用腳螺旋進行對中，再伸縮架腿調節(jié)圓水準氣泡居 中，然后調節(jié)腳螺旋使水準管氣泡也居中。通過對中觀察器觀察是否居中， 否則反復調平。 b．望遠鏡調成盤左，對準左面的目標并制動，調節(jié)微傾和微動螺旋，使得十 字絲對準目標，記錄數(shù)據(jù)。順時針轉動照準部，對準右面的目標并制動， 讀數(shù)并記錄數(shù)據(jù)。 c．望遠鏡調成盤右，對準右面的目標并制動，調節(jié)微傾和微動螺旋，使得十 字絲對準目標，記錄數(shù)據(jù)。逆時針轉動照準部，對準左面的目標并制動， 讀數(shù)并記

5、錄數(shù)據(jù)。 d．在讀數(shù)之前一定不能忘了精平，否則讀數(shù)無效。 e．兩次測量角之差不能超過 40 秒，否則重測。 III、量邊 a．用鋼尺進行往返測，讀數(shù)至毫米，K 不大于 1/2000； b．邊長超過鋼尺長度時，須用經(jīng)緯儀定線。定線偏差不超過 3 厘米。 c．當?shù)孛鎯A斜大于 1.5%時，用水準儀測二點間的高差，或用經(jīng)緯儀測傾斜 角，將斜邊改化為水平邊長 IV、我的工作 我們組分工明確，因為是 8 人一組，前四人先測點，其余的四個人去拉尺兩 邊，前四人測完之后其余的四個人再接著測剩余的。而我的工作就是拉尺兩邊， 為了更加的確定最終的數(shù)值，我們總共跑了四圈。 V、遇到的問題 a．拉尺時，尺

6、很難拉緊并且路上車多，有的邊測量時很危險 b．用經(jīng)緯儀時先是找不到目標，之后是找不到中絲，這嚴重影響我組進度 c．很難所定目標 d．對中，精平時不會技巧 e．得出結果誤差大 4、平面控制測量的內業(yè)計算： 我們組在內業(yè)計算時分工明確，每個人都參與計算，先是一個人算一項，算 完之后傳遞給下一個人再算，以便減少錯誤，最后再把算好的數(shù)據(jù)輸入電腦中以 檢核數(shù)據(jù)的準確性，經(jīng)過我們組每個人的通力合作，我們不僅很快、很準確的算 完了每一項數(shù)據(jù)，更重要的是我們都掌握了每一項數(shù)據(jù)計算的公式。 通過這次合作，我深深的體會到，團隊的合作是多么重要。 5、繪制平面控制網(wǎng)形圖： （附錄 I） 三、高程控制測量工作

7、 1、建立高程控制網(wǎng)： 采用等外閉合水準路線控制方法，測量時由于使用的是塔尺，所以采用的方 法與在學校實驗時不同，是用的變換儀器高法。這樣就會用更多的時間。 I．外業(yè)測量 由于控制點組長已經(jīng)帶領我們選好了所以我們并沒有浪費時間在自己找。 a．測量時方法 改變儀器高前：高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù)； 改變儀器高后：高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù)。 b．測站檢核：變動儀器高后，測得兩次高差后互相比較，超過 5mm 重測計 算平均高差：滿足精度要求的，應求兩次高差的平均值 II．內業(yè)計算 a．計算檢核：閉合水準路線閉合差理論值為零，即∑ｈ=0； 閉合后各點高差代數(shù)和應等于后視讀數(shù)之

8、和減去前視讀數(shù)和； b．若閉合差超限，則查找原因，重測。 閉合差調整： 當閉合差不超過容許值時， 可以認為各站產(chǎn)生誤差機會均等， 因此閉合差按距離成正比反符號分配。 c．高程計算：根據(jù)檢核改正后高差，由起點開始，逐點推算各點高程 III．遇到的問題 基本上在高程測量時沒有出現(xiàn)什么問題， 只不過由于我們小組有一些太過注 意精確的問題，所以測的較慢，但是這也給我們帶來了好處—閉合差才幾毫米。 因此從本質上看，這也不算什么問題。再一個就是數(shù)據(jù)處理，它包括坐標方位角 推算，坐標增量的計算，水平距離的計算，高差和高程的計算。當然包括一些簡 單的誤差分配（長度，角度，坐標）。我們組統(tǒng)一分工，和上一次計算

9、內業(yè)時一 樣的方法但是其中遇到了一些不懂的問題： a) 加減 180的問題，詢問孫師父之后，當角度之和大于 180就減 180，小 于就加，其實問題并不難，只是我們總結的不夠。 b) 誤差分配：我知道反負號分配原則但不會用，因為我們組的誤差是 7mm 但是卻有 37 個點，后來孫告訴告訴任意給七個，其余不變，方位角也出現(xiàn)這個 問題。得到了師父知道后懂得了許多技巧。 2、高程控制測量的內業(yè)計算： 高程測量的內業(yè)計算我們也是每個人都積極參與， 這樣不僅效率高而且可以 讓每個人更好的掌握計算公式，可以更好的促進團隊合作，這才是最重要的。 3、繪制高程控制網(wǎng)形圖：（附錄 I） 四、地形圖測繪（一）

10、準備工作 1 畫等高線 當外業(yè)工作結束后，用 CASS 成圖軟件，在.txt 中輸入已測的數(shù)據(jù)，再用此軟件 成圖。 2 等高線和高程點的注記 等高線的注記一般只注記計曲線，注記的字頭應指向山頂或高地 3 草圖的畫制 依照比例，在一張白紙上根據(jù)已知點的水平角和碎部測量的兩點之間距離，用量 角器及直尺畫出大致圖在旁邊標出其高程可得碎部點的空間位置。 （二）碎步測量外業(yè) a．首先在各個控制點上立儀器，在根據(jù)需要選擇碎部點 b．安置經(jīng)緯儀于測站點上量取儀器高，照準另一控制點，讓水平度盤讀數(shù)為 000′00〃 ，豎盤讀數(shù)盡量為 9000′00〃，以便計算。 c．繪圖員在測量的同時要畫好相應的草圖，以

11、便在電腦繪圖是判斷點位置的 對錯。 d．記錄員認真記錄好數(shù)據(jù)，盡量當時算出平面距離以及高差等 由于我們小組測區(qū)內的地物分布比較復雜，包括兩個居民小區(qū)、一個池塘 還有在 30 點時的一個大院。所以測起來需要很多的碎部點，還需要立支點，但 是我們組配合的很好，并沒有浪費太多的時間。 II．內業(yè)計算 碎部點的整理，可是一件煩瑣的事，我們測了 100 多個點，對于我們每個人都是 一個挑戰(zhàn)，本身我的知識就不太明白，我們是 10 個組，兩組做一樣的工作以便 于檢核，用電腦繪圖。 草圖和電子圖配合的不是很好 有一些地物用軟件連接與實際不符，一些點飛了，認不出來是什么。 有一些點沒測并且有的點返工 只有一

12、個人會電腦中的所有軟件，所以他一直參與，時間長了，累了，效率就下降了， 我們補測了幾點，我還是立尺和找一些點位 。 五、實習感想和體會 這次實習地質測量教學實習。實習前一天師傅開會講解了我們所需 要完成的任務我都有點不知所措，不知道如何去完成任務了。原來以為這次測量工作會很輕松,其實并沒有那么簡單。 第一天我們就體會到了工作不是那么的輕松。 先是師父帶領我們定點，37 個，好多的任務需要完成。對于我們來說任務不知 道怎么開始，不知道今天該干什么明天該干什么，實習沒有了好的計劃。組員八 人分工也沒有明確，所以導致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了 我們的面前，我感受到了

13、這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事 效率低可是我們組從師父定完點后開始工作一直到中午才收工， 我們花了很多時 間來熟悉實習操作，那一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時 候好好總結了這一天實習中出現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實習的具體分工：先 是四個人測，其余四個人量邊，然后當前四個人測完一部分后，剩余的四個人再 去測剩余的點，這樣，測角和量邊兩個工作同時進行，兩不耽誤。同時我們還一 起規(guī)劃了每天要做的內容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其 然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。 這次的測量實習說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點，定點， 找點，

14、讀數(shù)，計數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔心我們操作 是不是正確，如果出現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。 我們在測量的過程中也遇到了很多的問題， 每次遇到困難問題時我們組總是會進 行激烈的討論，最后不能得出結論的就問問其他組的同學，或者向老師請教。我 有時真覺得我們真的很幸運和幸福，因為我們有一位很和善親切的師父，他總是 能很耐心的給我們講解。師父每天還在測量地點陪伴著我們，不管是大太陽還是 雨天。還有老師每次見他的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。 通過這次實習，鍛煉了自己很多測繪的基本能力。首先，是熟悉了水準儀、 經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正

15、方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查 和矯正的過程中， 明白了各種測量誤差的來源， 其主要有三個方面： 儀器誤差 （儀 器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術水平而造成，屬 于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而 這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避 免測量結果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：（1）在儀器選 擇上要選擇精度較高的合適儀器。（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。 （3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：多次測量取平均值等來減少誤差。第三， 除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施， 還應

16、掌握一套科學的測 量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后 碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可 以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過工程實踐，真 正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了 數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西， 很大程度上提高了 動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。 一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的， 只有在小組的密切合作和高度團結下才能使實習任務快速而高效的完成。 這次測 量實習也讓我真正的體會

17、到了我們一個小組就是一個整體不可分割的整體。 整個 小組成員的合作很重要， 實習小組的氣氛很大程度上直接影響到實習的進度而這 些，都是在測量實習之外所不能體會得到的。我 從這次實習中體會最深的就是什么是團隊合作的重要性，懂得了團結的力量。有 快樂一起分享，有困難一起擔當，我們有個很團結很優(yōu)秀的小組，我們在一起做 事很快樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲！這 一次實習的經(jīng)歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。 就整個實習過程來說，此次外業(yè)實習的每個步驟都已了然于胸，對于書本 上的知識已基本掌握，這樣來講，也就沒有太多的遺憾了?？偟膩碚f，這次實習 讓我體會到了外業(yè)的艱辛，內業(yè)的耐心，工作的細心，甚至還有了對建國初的測 繪人員的敬畏之心。 鍛煉了實際的能力， 讓我在未來面對選擇時更有信心和勇氣。 張鵬飛 .