2019年春七年級(jí)生物下冊 期中測評(píng)1 (新版)新人教版.doc
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期中測評(píng)(一) (時(shí)間:45分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(本大題共20小題,每小題2.5分,共50分。下列各題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題意) 1.人類學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn),類人猿中的黑猩猩不論是在血型、骨骼以及內(nèi)部器官的結(jié)構(gòu)和功能上,還是在面部表情和行為上,都與人類相似,由此可以說明( ) A.人類和類人猿有著共同的原始祖先 B.人類是類人猿的祖先 C.類人猿是人類的祖先 D.人類和類人猿沒有什么親緣關(guān)系 2.距今300萬年前的露西時(shí)代的古人類,他們能夠( ) A.使用工具 B.制造簡單的工具 C.用火烤食物 D.產(chǎn)生了語言 3.胎兒在母體中的發(fā)育場所、與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)分別是右圖中的 ( ) A.②① B.②③ C.③① D.③② 4.右圖為生活在300萬年前的人類遠(yuǎn)祖——露西的化石,其特點(diǎn)是骨盆寬,下肢比上肢粗壯,據(jù)此特點(diǎn)判斷露西已能( ) A.直立行走 B.制造工具 C.用火 D.語言交流 5.下列食物成分中,不經(jīng)過消化就可以直接被消化道吸收的是( ) A.水、脂肪、無機(jī)鹽 B.水、維生素、蛋白質(zhì) C.脂肪、淀粉、蛋白質(zhì) D.水、無機(jī)鹽、維生素 6.血液中不含有( ) A.氨基酸 B.脂肪酸 C.麥芽糖 D.維生素 7.某同學(xué)攝入的混合性食物在消化道內(nèi)消化、分解,最終得到的消化終產(chǎn)物是( ) A.蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪 B.氨基酸、麥芽糖、甘油、脂肪酸 C.二氧化碳、水、尿素 D.氨基酸、葡萄糖、甘油、脂肪酸 8.一些水果和蔬菜中含有能防止和治療壞血病的物質(zhì)——維生素C,維生素C等維生素在人體消化道內(nèi)的吸收部位是( ) A.口腔、胃 B.胃、小腸 C.食道、大腸 D.小腸、大腸 9.下列對(duì)于右圖的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.①分泌的消化液中不含消化脂肪的酶 B.②分泌的消化液能初步消化蛋白質(zhì) C.③分泌的消化液不含消化脂肪的酶 D.④是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官 10.小強(qiáng)沒吃早飯,接近中午時(shí)感到頭暈,你建議他補(bǔ)充什么食品以最快獲得能量?( ) A.雞蛋 B.牛奶 C.花生 D.巧克力 11.下列對(duì)人體消化和吸收的認(rèn)識(shí),合理的是( ) A.胃可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪 B.膽汁中不含消化酶,對(duì)食物消化不起作用 C.腸液和胰液中含有消化淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的酶 D.小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等物質(zhì),是吸收的主要場所 12.試管中有少量植物油,加入配制的消化液,充分振蕩后,置于37 ℃溫水中,一段時(shí)間后,植物油不見了。實(shí)驗(yàn)中配制的消化液最合理的一組是( ) A.唾液、胃液、腸液 B.胃液、膽汁 C.膽汁、胰液、腸液 D.腸液、胰液 13.食品安全事關(guān)人的健康,下列說法不符合食品安全的是( ) A.購買帶包裝袋的食品要看保質(zhì)期 B.青菜買回后要清洗干凈 C.購買經(jīng)過檢疫的牛肉 D.吃沒有衛(wèi)生許可證的食品 14.某同學(xué)的媽媽因病手術(shù),他為媽媽準(zhǔn)備了以下營養(yǎng)品,其中最有利于傷口愈合的是( ) A.蘋果、香蕉 B.牛奶、雞蛋 C.巧克力、橙汁 D.面包、餅干 15.下面是四名同學(xué)的午餐,其中營養(yǎng)比較均衡的是( ) A.甲同學(xué):牛肉面3兩(面+牛肉片) B.乙同學(xué):炸雞2塊+可樂1杯+薯?xiàng)l1包 C.丙同學(xué):米飯3兩+肉末豆腐+蔬菜湯 D.丁同學(xué):混合水果1盒(蘋果+草莓+水蜜桃) 16.長期以精米、精面為主食而又少吃水果、蔬菜的人,唇和口腔易潰瘍,原因是人體內(nèi)缺乏( ) A.蛋白質(zhì) B.脂肪 C.無機(jī)鹽 D.維生素 17.下圖表示人在吸氣時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況。此時(shí),膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是( ) A.收縮、縮小、降低 B.舒張、擴(kuò)大、降低 C.舒張、擴(kuò)大、升高 D.收縮、擴(kuò)大、降低 18.人體呼吸過程中,當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌同時(shí)舒張時(shí),下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.氣體進(jìn)入肺 B.氣體排出肺 C.膈頂部回升 D.肺內(nèi)氣壓增大 19.人在跑步時(shí),呼吸加快加深,主要是為了滿足身體內(nèi)所需的( ) A.氧氣 B.二氧化碳 C.有機(jī)物 D.水和無機(jī)鹽 20.下圖是某同學(xué)做的模擬實(shí)驗(yàn),及繪制的肺內(nèi)氣壓變化圖像,下列敘述正確的是( ) A.圖甲中曲線的OA段與圖乙都表示吸氣狀態(tài) B.圖甲中曲線的AB段與圖乙都表示呼氣狀態(tài) C.圖甲中曲線的OA段與圖丙都表示呼氣狀態(tài) D.圖甲中曲線的AB段與圖丙都表示吸氣狀態(tài) 二、非選擇題(共50分) 21.(10分)右圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的示意圖,請根據(jù)圖回答問題。 (1)[⑥] 是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是 的場所。 (2)呼吸道是由 (填序號(hào))組成的。 (3)氣體和食物的共同通道是[②] ,因此,我們在吃飯時(shí)不能說笑,以免食物進(jìn)入[④] ,引起劇烈咳嗽。 22.(6分)從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”或“小美女”,我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化。 (1)隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的 是我與外界進(jìn)行氣體交換的場所。 (2)剛出生的我一碰到媽媽的奶頭,就會(huì)吮吸乳汁,母乳的營養(yǎng)太豐富了,其中的 是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的基本原料,讓我快快長大。 (3)青春期的我開始出現(xiàn)遺精現(xiàn)象,這和性器官中的 分泌的雄性激素有密切的關(guān)系。 23.(8分)為了做到合理營養(yǎng),我國的營養(yǎng)學(xué)家將食物分為五類,并形象地設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”(見右圖)。 (1)這些食物中含有糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、 和 六類營養(yǎng)物質(zhì)。其中,在人體內(nèi)作為備用的能源物質(zhì)貯存的是 ;人體細(xì)胞的主要成分之一,約占體重60%~70%的是 。 (2)當(dāng)某人在饑餓疲勞時(shí),你建議他(她)最好吃 (填代號(hào))類食物,因?yàn)檫@類食物含 比較多,可以為人體提供較多的能量。 (3)如果某人患了壞血病,你建議他(她)多吃 (填代號(hào))類食物,因?yàn)檫@類食物中含有豐富的 。 24.(14分)下面是一份較為合理的早餐食譜:幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據(jù)圖回答問題。 中國居民“平衡膳食寶塔” 甲 淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中被消化程度曲線圖 乙 (1)食譜中的面包,從圖甲“平衡膳食寶塔”來看,屬于 (填字母)類,圖乙中曲線 能表示它的消化過程。 (2)牛奶中含有豐富的 ,青少年的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開它,因此,應(yīng)多食用圖甲“平衡膳食寶塔”中的C類和 (填字母)類食物。 (3)圖乙中,X表示的消化道的部位是 。它是人體消化和吸收的主要場所,它含有胰液、腸液及 等多種消化液。 (4)人體一旦缺乏維生素,就會(huì)生長發(fā)育不良,甚至患病,人體缺乏 易患夜盲癥。 25.(12分)為了探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”,某生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)方案。請分析回答問題。 試管編號(hào) 1 2 3 4 5 饅頭碎屑或饅頭塊 適量饅頭碎屑 適量饅頭碎屑 適量饅頭塊 ① 適量饅頭碎屑 唾液或清水 2 mL唾液 2 mL清水 2 mL唾液 2 mL唾液 ② 溫 度 37 ℃ 0 ℃ 100 ℃ 加入碘液 5滴 (注:饅頭中的主要成分是淀粉,淀粉遇碘會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色,可用此顏色反應(yīng)來鑒別淀粉) (1)若將1號(hào)和2號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照,這組實(shí)驗(yàn)的自變量是 。根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測,1號(hào)和2號(hào)試管中加入碘液后,呈現(xiàn)藍(lán)色的是 號(hào)試管。 (2)要探究牙齒的磨碎作用對(duì)淀粉消化的影響,應(yīng)該選用 號(hào)和 號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。 (3)若要利用1號(hào)、4號(hào)和5號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照,探究溫度對(duì)唾液淀粉酶分解淀粉的影響,請將上表實(shí)驗(yàn)方案中的①②兩處補(bǔ)充完善:① ;② 。每組實(shí)驗(yàn)都嚴(yán)格規(guī)范操作,實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合預(yù)期:滴加碘液后,1號(hào)試管不呈現(xiàn)藍(lán)色,4號(hào)、5號(hào)試管都呈現(xiàn)藍(lán)色。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能得出的結(jié)論是 。 答案: 一、選擇題 1.A 2.A 3.C 子宮是胎兒在母體中的發(fā)育場所,胎盤是胎兒和母體交換物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。 4.A 5.D 脂肪、淀粉和蛋白質(zhì)都是大分子有機(jī)物質(zhì),所以必須經(jīng)過消化轉(zhuǎn)變成小分子物質(zhì)之后才能被吸收。維生素、無機(jī)鹽和水則不需要經(jīng)過消化就可以被人體吸收。 6.C 7.D 8.D 9.C?、俑文芊置谀懼?膽汁不含消化酶,但能乳化脂肪;②胃可以分泌胃液,初步消化蛋白質(zhì);③胰腺分泌的胰液含消化蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪的酶;④小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。 10.D 巧克力是一種高能量食品,含糖類多。 11.C 胃可初步消化蛋白質(zhì);膽汁中不含消化酶,對(duì)脂肪的消化起乳化作用;麥芽糖不能被吸收,必須在小腸內(nèi)被消化成葡萄糖后才能被吸收;腸液和胰液中含有消化淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的酶。 12.C 對(duì)脂肪有消化作用的消化液是膽汁、胰液和腸液。膽汁能將脂肪乳化為脂肪微粒,增加脂肪與胰液和腸液的接觸面積,促進(jìn)消化。 13.D 14.B 蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料,人體的生長發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新都離不開蛋白質(zhì),牛奶和雞蛋中含有的蛋白質(zhì)較多,有利于傷口愈合。 15.C 16.D 17.D 在吸氣時(shí),膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大,肺內(nèi)氣壓降低。呼氣時(shí),正好相反,膈肌舒張,膈頂部回升,胸廓的上下徑縮小,肺內(nèi)氣壓增大。 18.A 當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌舒張時(shí),膈頂部回升,胸廓容積縮小,肺回縮,肺內(nèi)氣壓增大,氣體由肺排出。 19.A 20.D 曲線OA段肺內(nèi)氣壓高于外界氣壓,此時(shí)進(jìn)行呼氣;曲線AB段肺內(nèi)氣壓低于外界氣壓,此時(shí)進(jìn)行吸氣。圖乙膈頂部回升,氣球變小,表示呼氣;圖丙膈頂部下降,氣球變大,表示吸氣。 二、非選擇題 21.解析人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的,其中肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是進(jìn)行氣體交換的場所。呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進(jìn)出肺的通道。咽既是食物的通道,又是空氣的通道,呼吸時(shí)會(huì)厭軟骨打開,使空氣暢通無阻;吞咽時(shí)會(huì)厭軟骨蓋住喉口,因此,我們在吃飯時(shí)不能說笑,以免食物進(jìn)入氣管,引起劇烈咳嗽。 答案(1)肺 氣體交換 (2)①②③④⑤ (3)咽 氣管 22.解析胎兒發(fā)育成熟后,從母體的陰道產(chǎn)出,該過程稱為分娩,此時(shí)肺開始工作,肺是氣體交換的場所。嬰兒的生長發(fā)育離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)。青春期的男生出現(xiàn)遺精現(xiàn)象與睪丸分泌的雄性激素有關(guān)。 答案(1)肺 (2)蛋白質(zhì) (3)睪丸 23.解析“平衡膳食寶塔”中的食物包含糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、水、無機(jī)鹽和維生素六類營養(yǎng)物質(zhì)。其中糖類是人體內(nèi)最主要的供能物質(zhì);脂肪是人體內(nèi)的備用能源物質(zhì);水約占體重的60%~70%。維生素雖然在人體內(nèi)含量較少,但作用很大,體內(nèi)缺乏時(shí)易導(dǎo)致疾病發(fā)生,如缺少維生素C時(shí),可引起壞血病。 答案(1)無機(jī)鹽 維生素 脂肪 水 (2)E 糖類(或者淀粉) (3)D 維生素C 24.解析在平衡膳食寶塔中,A代表谷類,B代表蔬菜和水果類,C代表畜禽肉、魚蝦和蛋類,D代表奶制品及豆制品類,E代表油脂類。(1)面包的主要成分是淀粉,屬于A類。其開始消化的場所是口腔,曲線甲代表淀粉的消化過程。(2)牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)主要存在于C類和D類。(3)在X內(nèi),三種營養(yǎng)物質(zhì)均可被消化,X代表的是小腸,小腸內(nèi)含有消化液的種類最多,有胰液、腸液和膽汁等。(4)夜盲癥是缺乏維生素A引起的。 答案(1)A 甲 (2)蛋白質(zhì) D (3)小腸 膽汁 (4)維生素A 25.答案(1)有無唾液 2 (2)1 3 (3)適量饅頭碎屑 2 mL唾液 溫度會(huì)影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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