《十幾減2的計(jì)算方法 教學(xué)教案設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《十幾減2的計(jì)算方法 教學(xué)教案設(shè)計(jì)（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、十幾減2的計(jì)算方法 教學(xué)教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步掌握十幾減6、5、4、3、2的計(jì)算方法，并能熟練計(jì)算。 2、通過解決生活中的實(shí)際問題，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和解決問題策略的多樣性及選擇信息，處理數(shù)據(jù)的能力。 3、通過小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，感受小組合作的樂趣。 教學(xué)重難點(diǎn)： 掌握方法，熟練計(jì)算。 教學(xué)資源： 掛圖，學(xué)具。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境。 教師引導(dǎo)：今天，動(dòng)物園里的小動(dòng)物門在舉行游藝會(huì)，小朋友，你們想去看嗎？那，我們出發(fā)吧！ 二、過關(guān)游戲。 1、第一關(guān)：智力大考盤小狗忘了

2、5+814-6該怎樣算，你們能幫助它嗎？ 交流不同的思維過程及方法。完成練習(xí)三第1題。 2、第二關(guān)：方法大比拼。 小兔在計(jì)算7+6和12-5，它找到了不同的方法，你能找到幾種？ 引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，再組織交流，完成練習(xí)三第3題。 3、第三關(guān)：大象采椰子學(xué)生理解題意后，組織學(xué)生游戲。完成練習(xí)三第2題。 4、第四關(guān)：數(shù)字密碼，完成練習(xí)三第4題。 5、第五關(guān)：問題解決。完成練習(xí)三第5、6題。讓學(xué)生獨(dú)立完成在書上，然后集體交流，并說說為什么要這樣列式計(jì)算。 6、第六關(guān)：數(shù)學(xué)小迷宮，練習(xí)三第7題。 小貓準(zhǔn)備了一些蠟筆，請你給得數(shù)大于8的涂上紅色，得數(shù)小于8的涂上綠色。 三、自主小結(jié)。 這節(jié)課，你最大的收獲是什么？ （編制者鄒襄君） 教學(xué)后記：