《九年級化學(xué)上冊 第4章 認識化學(xué)變化 第1節(jié) 常見的化學(xué)反應(yīng)-燃燒 第1課時 燃燒的條件與滅火的原理同步練習(xí) 滬教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊 第4章 認識化學(xué)變化 第1節(jié) 常見的化學(xué)反應(yīng)-燃燒 第1課時 燃燒的條件與滅火的原理同步練習(xí) 滬教版.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第4章　第1節(jié)　第1課時　燃燒的條件與滅火的原理 建議用時：25分鐘 一、選擇題 1．下列關(guān)于燃燒的說法中，不正確的是(　　) A．燃燒都是化合反應(yīng) B．燃燒一定包含化學(xué)變化 C．燃燒過程中一定放出熱量 D．與氧氣接觸，溫度達到著火點，可燃物能發(fā)生燃燒 2．xx聊城下列有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是(　　) A．油鍋著火后向鍋中放入菜葉的目的是降低油的著火點 B．家用煤加工成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積 C．高層建筑物起火時立即乘電梯撤離 D．不慎碰倒了酒精燈，酒精在桌面上燃燒，用水來滅火 3．xx長沙遇到火災(zāi)時，正確處理火險有利于保護生命財產(chǎn)安全，下列處理方式中錯誤的是(　　) A．如果是室內(nèi)著火，立即打開所有門窗 B．用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速離開火災(zāi)現(xiàn)場 C．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即撥打119火警電話 D．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 4．某同學(xué)設(shè)計了如圖20－K－1所示的探究燃燒條件的實驗裝置。通過振蕩塑料瓶可以看到白磷燃燒“水火相容”的場景，停止振蕩則白磷熄滅。該實驗說明了燃燒需要的條件是(　　) 圖20－K－1 A．振蕩 B．氧氣 C．溫度達到可燃物的著火點 D．可燃物 　圖20－K－2 5．“紙火鍋”(如圖20－K－2)是用紙代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時紙張不會燃燒。對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是(　　) A．該“紙”不是可燃物，不能燃燒 B．紙被水浸濕，導(dǎo)致著火點降低 C．水蒸發(fā)時吸熱，溫度達不到該“紙”的著火點 D．空氣不充足，紙不會燃燒 6．通常情況下，燃燒需要三個條件，如下表所示的實驗中，能證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)的是(　　) 實驗① 實驗② 實驗③ 實驗④ 白磷不燃燒 白磷不燃燒 白磷不燃燒 白磷燃燒 A.③④　　B．②③　　C．②④　　D．①② 7．xx宜昌稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳。下列是探究滅火原理的四個實驗，其中說法不正確的是(　　) 圖20－K－3 A．實驗Ⅰ中蠟燭熄滅、實驗Ⅱ中蠟燭不熄滅，說明隔絕空氣可以滅火 B．通過上述實驗?zāi)艿贸?，滅火原理包括隔絕空氣、降低溫度、隔離可燃物 C．實驗Ⅲ中蠟燭熄滅，因為稀鹽酸與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳隔絕了空氣 D．實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大且不能燃燒、不支持燃燒 二、填空題 8．xx丹東請用學(xué)過的知識回答下列關(guān)于燃燒與滅火的相關(guān)問題。 (1)酒精燈內(nèi)的酒精不小心灑出，在桌面上燃燒起來，應(yīng)采取的滅火方法是________________________________________________________________________。 (2)用嘴吹滅燃著的蠟燭，其滅火原理是____________________________。 (3)燃著的蠟燭扣上燒杯后，過一會兒熄滅了，說明燃燒需要的條件之一是____________________。 (4)將煤制成蜂窩煤，其目的是________________________________________________。 9．請回答下列有關(guān)燃燒的問題。 (1)如圖20－K－4甲所示，熱水中的白磷不燃燒，但當(dāng)用注射器向瓶內(nèi)推入空氣，瓶內(nèi)水面下降，當(dāng)白磷露出水面時立即燃燒，說明可燃物燃燒的條件是________________。 圖20－K－4 (2)如圖乙將一根銅絲繞成螺旋狀網(wǎng)罩罩在一支燃著蠟燭的火焰處，不多久蠟燭火焰熄滅，其熄滅的原因是________________________________________________________________________。 1．xx海南下列關(guān)于燃燒和滅火的說法不正確的是(　　) A．可燃物燃燒一定會生成二氧化碳 B．在加油站使用手機可能引發(fā)燃燒、爆炸 C．酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布撲滅 D．炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅 2．xx徐州下列關(guān)于燃燒與滅火的解釋，不合理的是(　　) A．糧庫失火用水澆滅——降低了可燃物的著火點 B．撲滅森林火災(zāi)時開辟隔離帶——清除和隔離了可燃物 C．用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺——提供了充足的氧氣 D．圖書檔案起火，用二氧化碳撲滅——隔絕氧氣 3．xx日照依據(jù)圖20－K－5進行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程： 圖20－K－5 ①通入N2，點燃酒精燈，一段時間后，a、b中均無明顯現(xiàn)象；②改通O2片刻，熄滅酒精燈后，b中紅磷燃燒。 下列說法錯誤的是(　　) A．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白霧 B．實驗過程②的a中無明顯現(xiàn)象 C．實驗過程①要先通入N2一段時間，再點燃酒精燈 D．對比①②兩個實驗過程b中的實驗現(xiàn)象，可知可燃物燃燒需要氧氣 4．xx江西如圖20－K－6甲是“燃燒的條件”實驗活動的部分操作示意圖。 圖20－K－6 (1)儀器①的名稱為________。 (2)實驗一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是________________。 (3)實驗二觀察到先燃燒的物質(zhì)是____________；若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進行實驗，觀察到木屑先燃燒，說明木屑的著火點比煤粉________。 (4)實驗三將燃著的蠟燭放在如圖所示的密閉容器中，同時用氧氣傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如圖20－K－6所示。下列說法錯誤的是________(填序號)。 A．蠟燭燃燒需要氧氣 B．蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分數(shù)為21% C．蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣 D．蠟燭熄滅后，密閉容器中二氧化碳的體積分數(shù)為84%  詳解詳析 [達標鞏固] 1．A　[解析] 燃燒不一定都是化合反應(yīng)，如石蠟燃燒能生成水和二氧化碳，就不是化合反應(yīng)。 2．B　3.A　4.B　5.C　 6．C　[解析] 要證明可燃物燃燒與溫度有關(guān)，必須保證其他變量相同，即可燃物相同，都與氧氣接觸，改變溫度。 7．B　[解析] 實驗Ⅰ中蠟燭熄滅是因為隔絕了空氣，實驗Ⅲ與實驗Ⅳ中蠟燭熄滅，都是因為二氧化碳將可燃物與空氣隔絕，以上實驗沒有體現(xiàn)降低溫度與隔離可燃物的滅火原理。 8．(1)用濕抹布蓋滅 (2)降溫至蠟燭的著火點以下 (3)與氧氣接觸 (4)增大可燃物與氧氣的接觸面積，促進燃燒 9．(1)與氧氣(或空氣)接觸 (2)銅絲導(dǎo)熱，使溫度降到石蠟的著火點以下 [直擊中考] 1．A　2.A 3．A　[解析] 實驗過程②的a中紅磷雖然與氧氣接觸，但是溫度沒有達到其著火點，所以不會發(fā)生燃燒；實驗過程①要先通入N2一段時間，將空氣排凈，再點燃酒精燈，才能驗證氮氣不支持燃燒；實驗過程①中b通N2，不燃燒，實驗過程②中b通O2，燃燒，說明可燃物燃燒需要O2。 4．(1)酒精燈 (2)物質(zhì)具有可燃性 (3)乒乓球碎片　低 (4)D