《八年級(jí)語文上冊(cè) 第25課《治水必躬親》練習(xí)題 蘇教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)語文上冊(cè) 第25課《治水必躬親》練習(xí)題 蘇教版.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

《治水必躬親》 一 1.解釋下面各句中加點(diǎn)詞的意義。（5分） (1）不可執(zhí)一，泥于掌故(泥： ) (2)流有緩急，潴有淺深(潴： ) (3)非咨詢不窮其致(窮： ) (4)布袍緩帶(緩帶： ) (5)必如是而后事可舉(如是： ) 3.辨別下邊各組句子中多義詞的意思。（4分） ①情：非相度不得其情（ ）　　以情動(dòng)人（ ） ②致：非咨詢不窮其致（ ）　　錯(cuò)落有致（ ） ③躬：是以必得躬?dú)v山川（ ）　　鞠躬盡瘁（ ） ④舉：必如是而后事可舉也（ ）　　舉世聞名（ ） 4.海瑞當(dāng)年是如何治河的?請(qǐng)用課原話回答。（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.填空。（3分） 《治水必躬親》選自《　 　　　　》，作者　　　　，　　　　代江蘇金匱人。文章論述了　　　　　　　　的道理，并以明代有名的清官　　　　　為例，說明治水不但要　　　　　　，而且要　　　　　。 6.下面句子朗讀節(jié)奏停頓不正確的是（　?。?分） A.治水／必躬親　　B.泥于／掌故 C.昔／海／忠介治河　　D.而隨官人役／亦未嘗／橫索一錢 7.海瑞是一個(gè)廉潔奉公的清官，也是一個(gè)身體力行、操勞奔忙、造福百姓的實(shí)干家。下面這些句子，分別表現(xiàn)了海瑞哪些方面的品質(zhì)？（4分） ①布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于荒村野水之間…… ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ②親給錢糧，不扣一厘…… ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 參考答案: (1)泥：拘泥(2)潴：水停聚的地方(3)窮：追究到底(4)緩帶：寬束衣帶(5)如是：像這樣　2.(1)隨同的管理差役也不曾橫行勒索一文錢財(cái)。(2)必須像這樣，以后才能做成事情。(3)如果貪圖安逸，害怕辛勞，計(jì)較私利，忘記公益，只想遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就辦不好了?！?、①真實(shí)情況；情感②事理；情趣③親自；身體④成功；全　4.海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢?！?.履園叢話；錢泳；清；治水必躬親；海瑞；躬親；清廉　6.C　7.①為真實(shí)、全面地了解情況，不辭勞苦、事必躬親。②廉潔奉公、造福百姓。（意近即可） 二 1、為什么說治水必躬親？用原文回答。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2、治水要防止哪些現(xiàn)象 ？用原文回答。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 3、第二段就治水問題作者講了兩個(gè)方面，請(qǐng)用文中的語句回答這兩個(gè)方面的結(jié)果，并用自己的話概括造成這兩種結(jié)果的原因分別是什么。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 4、作者在這段文字中表明的觀點(diǎn)是什么？為什么要這樣做？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 5、海瑞在你的心目中是怎樣一個(gè)形象？讀了課文之后，你對(duì)這個(gè)人物有哪些新的認(rèn)識(shí)。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 6、海瑞當(dāng)年是如何治水的，請(qǐng)用原文語句回答。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 7、請(qǐng)從本文中概括出兩個(gè)成語。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 8、作者認(rèn)為“事舉”“水利興”的必要條件是什么？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 9、作者用了哪些論證方法來證明“治水必躬親”這個(gè)觀點(diǎn)的？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10、關(guān)于文章結(jié)構(gòu)： 第一段，論述治水必躬親的原因。文章開頭一句，用兩個(gè)“不可”，從反面強(qiáng)調(diào)治水不可固執(zhí)一端；接著用“蓋”領(lǐng)起下文，解釋不可固執(zhí)一端的原因，并用兩個(gè)“非┅┅不┅┅”雙重否定句式，強(qiáng)調(diào)治水必須觀察、測(cè)量和廣泛征求意見的重要性；然后用“是以”一句，得出結(jié)論，提出論點(diǎn)。 第二段，以海瑞為例，說明治水落石出但要躬親，而且要清廉。這段先從正面說海瑞治水不但躬親，而且清廉。后從反面說，如果海瑞不吃苦，想謀利，怕得罪人，那么水利肯定辦不好。 參考答案： 1.蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢(shì)有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致 ２.既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言 ３.必如是而后事可舉也。則事不舉而水利不興矣?！芭e”是因?yàn)楹Ｈ鹉苌钊雽?shí)際不畏艱辛，清廉治水?！安慌e”是因?yàn)楹靡輴簞冢澵?cái)求利，不聽取正確的意見 ４.治水必躬親。因?yàn)橹挥羞@樣才能了解實(shí)情，才能得到百姓的支持. ５.海瑞在人們心目中的形象是個(gè)清官，他為民請(qǐng)命，清廉公正，力主反貪，剛正不阿等等。課文中他躬親治水，不畏艱辛，為民著想，清正廉潔 ６.昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢 ７.好逸惡勞，見利忘義 ８.躬親、清廉（用原文“冒雨沖風(fēng)，親給錢糧，不扣一厘”也行） ９.事實(shí)論證、對(duì)比論證 三 1．文中“海忠介”即_______，是_______（朝代）曾罵過皇帝的清官?，F(xiàn)代著名歷史學(xué)家、雜文家_______曾寫過一部關(guān)于他的歷史劇《_______》。 2．翻譯下列句子。 （1）非相度不得其情，非咨詢不窮其致 ___________________________________________________________________ （2）是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝 ___________________________________________________________________ 3．第二段就治水問題作者講了兩個(gè)方面，請(qǐng)用文中的語句回答這兩個(gè)方面的結(jié)果，并用自己的話概括造成這兩種結(jié)果的原因分別是什么。 ___________________________________________________________________ 4．作者在這段文字中表明的觀點(diǎn)是什么？為什么要這樣做？ ___________________________________________________________________ 5．下列表述不符合原文的一項(xiàng)是（ ） A．第一段中的“蓋”字是句首發(fā)語詞，表明下文要就自己的觀點(diǎn)發(fā)表議論。 B．第二段從正反兩個(gè)方面說治水，一實(shí)一虛，對(duì)比分明，很有力地論證了中心論點(diǎn)。 C．作者開篇就提出中心論點(diǎn)，第一段講道理，第二段側(cè)重?cái)[事實(shí)，講道理與擺事實(shí)相結(jié)合很好地論證了中心論點(diǎn)。 D．第一段中“地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢(shì)有曲直”構(gòu)成排比，很有氣勢(shì)；“是以”一句是對(duì)上文的總結(jié)，并運(yùn)用了對(duì)偶的句式。 參考答案：1．海瑞 明朝 吳晗《海瑞罷官》2．（1）不觀察、測(cè)量就不能知道它的真實(shí)情況，不訪問、征求意見就不能徹底摸清它的情況。（2）所以一定要親自登山涉水，不畏辛勞，深入實(shí)際。3．必如是而后事可舉也。則事不舉而水利不興矣?！芭e”是因?yàn)楹Ｈ鹉苌钊雽?shí)際不畏艱辛，清廉治水?！安慌e”是因?yàn)楹靡輴簞?，貪?cái)求利，不聽取正確的意見。4．治水必躬親。因?yàn)橹挥羞@樣才能了解實(shí)情，才能得到百姓的支持。5．C 四 景公之時(shí)，雨雪三日而不霽。公披狐白之裘，坐于堂側(cè)階。晏子入見，立有間，公曰：“怪哉！雨雪三日，而天不寒！”晏子對(duì)曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞，今君不知也?！惫唬骸吧?！寡人聞命矣！”乃令出裘發(fā)粟與饑寒。 1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。 （1）雨雪三日（ ）（2）雨雪三日而不霽（ ） （3）晏子入見，立有間（ ）（4）逸而知人之勞（ ） （5）公披狐白之裘（ ）（6）乃令出裘發(fā)粟與饑寒（ ） 2．下列句子與“雨雪三日而不霽”中的“而”的用法相同的一項(xiàng)是（ ） A．雖多忌克，而能以天下事為己任。B．嬰聞古之賢君，飽而知人之饑。 C．學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？ D．擇其善者而從之，其不善者而改之。 3．景公覺得“雨雪三日，而天不寒”的原因是什么？ _________________________________________________________________ 4．這段文字中晏子勸諫君王的方式是（ ） A．犯顏直諫，言君王當(dāng)與民同饑寒。B．慷慨陳詞，分析治國成敗的關(guān)鍵。 C．再三反問，令君王自悟其過失。 D．相機(jī)啟發(fā)，并以仁君來期勉君王。 5．讀了本文后，你認(rèn)為景公是一個(gè)怎樣的君王？ 參考答案： 1．（1）下 （2）放晴 （3）一會(huì)兒（4）安閑 （5）獸皮大衣 （6）給予 2．A　　 3．“披狐白之裘”，非天不寒，而是保暖好。景公只從自身的感覺出發(fā)看問題。 4．D　 5．只顧自己享受生活，不體恤天下百姓，有些糊涂；啟而能發(fā)，及時(shí)省悟，知錯(cuò)能改，不算昏庸。