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以刀代筆 1教學(xué)目標 1、欣賞優(yōu)秀的版畫作品,啟發(fā)思維,在評論作品中提高視覺感受能力及語言表達能力。 2、了解玻璃版畫的制作方法,提高造型能力,體驗造形的樂趣,培養(yǎng)合作意識和耐心細致的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 2學(xué)情分析 新課程標準下的美術(shù),以學(xué)生學(xué)習(xí)活動方式將美術(shù)學(xué)習(xí)分成四個領(lǐng)域,即“造型 、表現(xiàn)” 、“設(shè)計、應(yīng)用 ”、“欣賞、評述”、“綜合、探索”。而本課屬于“造型?表現(xiàn)”這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域?！霸煨?表現(xiàn)”領(lǐng)域是指運用多種材料和手段,體驗造型樂趣,表達情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。 本課是根據(jù)浙美版16冊教材以刀代筆的內(nèi)容,結(jié)合實際改編而成。通過本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解版畫的藝術(shù)特點,體驗版畫創(chuàng)作、制版、印刷的過程和手段,了解其在版畫創(chuàng)作中的重要作用,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和對版畫的鑒賞能力,提高人文素養(yǎng),鍛煉學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新精神。 3重點難點 教學(xué)重點:了解版畫的藝術(shù)特色,體驗版畫創(chuàng)作的基本方法,進行有目的地構(gòu)圖、制版、印刷活動。 教學(xué)難點:玻璃版畫的藝術(shù)語言以及制作技法。 4教學(xué)過程 4.1第一學(xué)時 4.1.1教學(xué)活動 活動1【導(dǎo)入】展臺 同學(xué)們老師有一張未完成的繪畫作品,完成的這一半我已經(jīng)在一塊木版上刻了一位老人的相,但是還沒有完成,我想請一位同學(xué)和我一起完成這幅作品。完成后提問這是什么畫種?(同時講解木刻版畫的工具以及木刻版畫講究刀味的特點)與平常的繪畫有什么區(qū)別? 活動2【講授】講授新課 版畫的概念(版畫是以版材為媒介,以制版、印刷為表現(xiàn)手段來復(fù)制原作的繪畫形式。版畫創(chuàng)作包括繪畫、制版、印刷缺一不可) 版畫種類(同學(xué)所了解的版畫有那些?金屬版畫、木刻版畫、絲網(wǎng)印版畫石版畫這些版畫主要區(qū)別在于制版的材料和手段不同) 版畫的欣賞:(接下來讓我們一起來欣賞了解其中的一些版畫類型) A、《西湖四季圖》 陸放 水印木刻版畫 表現(xiàn)了西湖的四個不同季節(jié)(提問用什么材料制版?)(木版,用宣紙和水彩印刷) B、《犀?！?德國 丟勒(這幅細膩逼真的作品又是屬于什么版畫那?銅版畫。提問用什么材料制版?這是15世紀文藝復(fù)興時期德國的偉大藝術(shù)家丟勒的作品, (播放銅版畫制作圖)金屬版畫是用金屬材料制版,用鏤刻和用化學(xué)溶液如:硝酸等腐蝕的手法使版面產(chǎn)生凹陷的線條,然后再涂油墨,用專門的金屬版畫印刷機把油墨壓到紙上完成的。 C、《磨鐮刀》德國 柯勒貴支 這副作品主要體現(xiàn)的是憤怒的勞動人民正在磨著與法西斯做斗爭的武器——鐮刀,準備與法西斯做最后的斗爭,提問用什么材料制版? (播放石板畫制作圖)屬于平版畫,語言與普通繪畫比較接近,在光滑水平的石板上利用油水對抗的物理原理制版印刷。 D、游動(絲網(wǎng)版畫)代大權(quán)(畫面形式感強變化細膩)提問制版材料? (播放絲網(wǎng)印版畫制作圖)主要是運用漏印的手法來制版印刷的,現(xiàn)在很多紡織印染行業(yè)還采用絲網(wǎng)印版畫的原理來印花的,隨著科技的發(fā)展后來又出現(xiàn)了運用感光材料來制作的絲網(wǎng)印版畫。 出示玻璃版畫(提問這屬于哪一類版畫?上面有跟木刻版畫一樣的刀觸,這屬于什么版畫那?并告訴所使用的材料然后點題說明這就是我們今天要嘗試的版畫——玻璃版畫) 玻璃版畫特點:玻璃版畫屬于獨幅版畫,取材與制作都比較簡單,而且比較易學(xué)易掌握,他適合表現(xiàn)一些相對簡單的裝飾感強的題材。主要是以玻璃為版材進行創(chuàng)作,刻版工具可以是一根簡單的木棍,和一塊最便宜的橡皮。相信大家通過今天的學(xué)習(xí)各個都能成為一位小版畫家。 玻璃版畫的制作 制版上色、勾線、拓印、清板(邊演示邊講) (電腦——展臺幻燈) A、滾油墨:滾筒上先均勻地滾上油墨,然后再均勻地滾到玻璃上,油墨不能太多也不能太少,太多刻不出線,不易清理,太少難以印刷。 B、勾線:(注意勾線可以粗一些,便于印刷) 第一幅演示錯誤的方法,讓學(xué)生找出原因,強調(diào)勾線粗和墨薄的重要性。(線太細,墨太厚) 注意點: 演示時強調(diào)握筷子的方式,便于控制線的粗細。 線條應(yīng)該粗一些,太細了印的時候就沒了。 然后可以采用線條粗細、長短、疏密、曲直變化也可以使這些線條相互交織,產(chǎn)生豐富的變化。這時候我們手中的棍子大家要靈活地運用,在制作時可以用抹布或廢棄的紙頭察去小木棍尖上多余的油墨。。 C、拓印:按照版上畫面位置把平整的紙鋪在版面上,不要移動,然后用手掌來回磨,最后掀起紙張,一張版畫作品就完成了(注意:用力的輕重)。 D、清版:先把版上多余的油墨刮凈然后用抹布察凈。 (展臺——電腦) 3、范畫的播放 活動3【練習(xí)】作業(yè) 每位同學(xué)利用桌上的工具制作一幅玻璃版畫作品,可以可以以身邊熟悉的題材為創(chuàng)作題材,如同學(xué)、活動的場面、風(fēng)景、水果、卡通人物、動物等。 邀請作者進行作品介紹并講解,談玻璃版畫創(chuàng)作過程中遇到的困難、樂趣以及、體會,最后教師點評鼓勵。 活動4【講授】小結(jié) 今天我們主要了解一下版畫的種類了解的,通過我們的練習(xí)并且知道了不是專業(yè)的工具我們同樣也可以制作出相對專業(yè)的作品。