四年級數(shù)學上冊 6 除數(shù)是兩位數(shù)的除法 用五入法求商課件 新人教版.ppt
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用“五入”法求商,一、復(fù)習導(dǎo)入,揭示課題,4,6,7,5,6,7,說說你的想法。,60()<262我是這么想的:604=240,605=300,而300>262,所以括號里最大填4。,一、復(fù)習導(dǎo)入,揭示課題,,2.完成下面的豎式。,4,128,,30,9,558,,60,28,31,除數(shù)不是整十數(shù),怎么辦?,可以把除數(shù)看成與它接近的整十數(shù)來試商。因為被除數(shù)沒變,而除數(shù)變小了,所以商可能會大,應(yīng)該把商往小調(diào)。,怎樣列式?,為什么用除法計算?,同學們,從題中你知道了什么?要解決什么問題?,二、探究新知,19728=,我知道了學校禮堂每排有28個座位,四年級有197人,問可以坐滿幾排,還剩幾人。,19728,因為197里有幾個28,就可以坐滿幾排,所以用除法計算。,四年級共有197人,可以坐滿幾排?還剩幾人?,把28看作30來試商。,被除數(shù)不變,除數(shù)大了,商就會小了。可以往大調(diào)。,把28看作多少來試商?,余數(shù)29比除數(shù)大,怎么辦?,我們做的對嗎?驗算一下吧。,把這道題做完吧。,可以坐滿幾排呢?大家先自己試著用豎式算一算吧。,二、探究新知,30,6,168,,商6小了。,,30,7,,30,7,196,,1,改商7。,,7(排)……1(人),29,驗算:287196+1197,19728=,四年級共有197人,可以坐滿幾排?還剩幾人?,三、知識運用,1.根據(jù)試商情況,很快說出準確的商。,7,336,,50,8,216,,30,58,4,356,,90,7,182,,30,30,92,45,改商8,改商9,改商5,改商8,39448,因為394-336=58,比除數(shù)48大,說明商小了,要往大調(diào)。余數(shù)58里還有1個48,所以應(yīng)改商8。,試商時,什么情況下商可能試大了?什么情況下商可能試小了?,“四舍”試商時,商可能會大?!拔迦搿痹嚿虝r,商可能會小。,三、知識運用,8,248,,30,22,8,184,,20,12,5,260,,50,42,7,441,,60,55,7,266,,40,4,5,195,,40,1,5,285,,60,17,2.,7,483,,70,13,完成下面的豎式。想一想:當除數(shù)不是整十數(shù)時,我們應(yīng)該怎樣求商?,我們用“四舍五入”法,把除數(shù)看作和它接近的整十數(shù)來試商。,被除數(shù)和除數(shù)最高位上的數(shù)(),并且被除數(shù)的前兩位比除數(shù)()。,這些題的商是()或()。,三、知識運用,8,312,,40,0,8,376,,50,29,9,153,,20,10,3.計算下面各題,你發(fā)現(xiàn)了什么?,9,522,,60,2,8,9,相同,小,3,3,4,4,1,1,5,5,四、布置作業(yè),- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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