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2014-2015學(xué)年高中數(shù)學(xué)(蘇教版選修1-2) 第2章 章末總結(jié) 課時(shí)作業(yè)(含答案)

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1、 章末總結(jié) 知識點(diǎn)一 合情推理 歸納和類比是常用的合情推理,都是根據(jù)已有的事實(shí),經(jīng)過觀察、分析、比較、聯(lián)想,再進(jìn)行歸納類比,然后提出猜想的推理,從推理形式上看,歸納是由部分到整體,個(gè)別到一般的推理,類比是由特殊到特殊的推理. 例1 在平面上有n條直線,任何兩條都不平行,并且任何三條都不交于同一點(diǎn),問這些直線把平面分成多少部分? 例2 如圖所示,在△ABC中,射影定理可表示為a=bcos C+ccos B,其中a,b,c分別為角A,B,C的對邊,類比上述定理,寫出對空間四面體性質(zhì)的猜想. - 1 - / 6

2、 知識點(diǎn)二 演繹推理 合情推理的結(jié)論不一定正確,有待進(jìn)一步證明;演繹推理在前提和推理形式都正確的前提下,得到的結(jié)論一定正確.從二者在認(rèn)識事物的過程中所發(fā)揮作用的角度考慮,它們又是緊密聯(lián)系,相輔相成的.合情推理的結(jié)論需要演繹推理的驗(yàn)證,而演繹推理的內(nèi)容一般是通過合情推理獲得,合情推理可以為演繹推理提供方向和思路. 演繹推理的一般模式是“三段論”. 例3 已知函數(shù)f(x)=+bx,其中a>0,b>0,x∈(0,+∞),確定f(x)的單調(diào)區(qū)間,并證明在每個(gè)單調(diào)區(qū)間上的增減性. 知識點(diǎn)三 綜合法與分析法 綜合法和分析法是直接證明中的兩種最基本的

3、證明方法,但兩種證明方法思路截然相反,分析法既可用于尋找解題思路,也可以是完整的證明過程,分析法和綜合法可相互轉(zhuǎn)換,相互滲透,充分利用這一辯證關(guān)系,在解題中綜合法和分析法聯(lián)合運(yùn)用,轉(zhuǎn)換解題思路,增加解題途徑. 例4 已知a,b,c均為正實(shí)數(shù),且a+b+c=1, 求證:≥8. 知識點(diǎn)四 反證法 反證法是間接證明的一種基本方法,它不去直接證明結(jié)論,而是先否定結(jié)論,在否定結(jié)論的基礎(chǔ)上,運(yùn)用正確的推理,導(dǎo)出矛盾,從而肯定結(jié)論的真實(shí)性.在證明一些否定性命題、唯一性命題或含有“至多”、“至少”等字句的命題時(shí),正面證明較難,可考慮反證法,即“正難則反”. 例5 已知a,

4、b,c∈(0,1).求證:(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不可能都大于. 例6 如圖所示,已知兩直線l∩m=O,l?α,m?α,l?β,m?β,α∩β=a.求證:l與m中至少有一條與β相交. 章末總結(jié) 答案 重點(diǎn)解讀 例1 解 設(shè)n條直線分平面為Sn部分,先實(shí)驗(yàn)觀察特例有如下結(jié)果: n 1 2 3 4 5 6 … Sn 2 4 7 11 16 22 … n與Sn之間的關(guān)系不太明顯,但Sn-Sn-1有如下關(guān)系: n 1 2 3 4 5 6 … Sn 2 4 7

5、 11 16 22 … Sn-Sn-1 2 3 4 5 6 … 觀察上表發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律:Sn-Sn-1=n(n=2,3,…). 這是因?yàn)樵趎-1條直線后添加第n條直線被原(n-1)條直線截得的n段中的任何一段都將它所在的原平面一分為二,相應(yīng)地增加n部分, 所以Sn=Sn-1+n,即Sn-Sn-1=n. 從而S2-S1=2,S3-S2=3,S4-S3=4,…,Sn-Sn-1=n. 將上面各式相加有Sn-S1=2+3+…+n, ∴Sn=S1+2+3+…+n=2+2+3+…+n =1+. 例2 解  如圖所示,在四面體P—ABC中,設(shè)S1,S2,S3,S分

6、別表示△PAB,△PBC,△PCA,△ABC的面積,α,β,γ依次表示面PAB,面PBC,面PCA與底面ABC所成二面角的大?。? 我們猜想射影定理類比推理到三維空間, 其形式應(yīng)為: S=S1cos α+S2cos β+S3cos γ. 例3 解 f(x)的單調(diào)區(qū)間為和,證明如下:設(shè)00,0b, ∴f(x1)-f(x2)>0,即f(x1)>f(x2), ∴f(x)在上是減函數(shù). 當(dāng)x2>x1≥時(shí), 則x2-x1>0,x1x2>,

7、1)-f(x2)<0,即f(x1),(1-b)c>,(1-c)a>, 三式相乘得: (1-a)a(1-b)b(1-c)c>, ① 又因?yàn)?

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