2019-2020年八年級(jí)物理 第五節(jié) 聲的利用教案 人教新課標(biāo)版.doc
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2019-2020年八年級(jí)物理 第五節(jié) 聲的利用教案 人教新課標(biāo)版 活動(dòng)與探究 1、動(dòng)手做一做 實(shí)驗(yàn)一:找一個(gè)硬紙筒(直徑約3-5cm),在一個(gè)同學(xué)平靜時(shí)和運(yùn)動(dòng)后做如下檢測(cè):將紙筒的一端抵在心臟部位,另一端抵在耳邊。聽(tīng)一聽(tīng)人的心臟在平靜時(shí)和運(yùn)動(dòng)后的跳動(dòng)有什么不同。 實(shí)驗(yàn)二:找一張有強(qiáng)烈節(jié)奏歌曲或樂(lè)曲的光盤(pán),放在VCD機(jī)中,開(kāi)大音量,將一張薄紙片放在喇叭前,觀(guān)察紙片的情況。 2、動(dòng)腦想一想 a.實(shí)驗(yàn)一中通過(guò)紙筒聽(tīng)到的人在不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的心跳,為什么能判定人的運(yùn)動(dòng)的劇烈程度?這說(shuō)明聲音有什么作用? b.實(shí)驗(yàn)二中放在音量較大的喇叭前的紙片有什么樣的反映?這說(shuō)明聲音有什么作用? 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1、 遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨;某同學(xué)聽(tīng)到校園的鐘發(fā)出“鐺、鐺鐺”的聲音時(shí),就知道上課了。這些說(shuō)明了___________________。 2、 實(shí)驗(yàn)表明:只有回聲比原聲晚0.1s到達(dá)人耳,人才能將回聲與原聲區(qū)分開(kāi)。這時(shí)人與障礙物之間的距離至少要_________________m。(聲速取340 m/s) 3、 在一個(gè)兩端開(kāi)口的紙筒的一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋扎緊。對(duì)著火焰敲橡皮膜,火焰會(huì)_________。這說(shuō)明了______________________。 4、 以下實(shí)例中不能說(shuō)明聲音可以傳遞信息的是:( ) A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng) B.醫(yī)生用聽(tīng)診器了解病人心肺工作狀況 C.牙醫(yī)用超聲波潔牙 D.利用聲吶測(cè)海深 5、 蝙蝠夜間出來(lái)活動(dòng)從來(lái)不會(huì)撞到墻壁、樹(shù)枝上,以下解釋正確的是:( ) A.蝙蝠的眼睛有夜視功能 B.夜晚有月光 C.蝙蝠的嗅覺(jué)很好,可以嗅出前面是否有物體 D.蝙蝠發(fā)出超聲波可以在物體上返回,根據(jù)回聲就可以判定物體的位置和距離 6、 下列現(xiàn)象或做法中不能說(shuō)明聲波可以傳遞能量的是:( ) A.蝙蝠靠超聲波捕食 B.利用超聲波消除腎結(jié)石患者的結(jié)石 C.用聲波清洗精細(xì)的機(jī)械 D.人突然暴露在150dB的噪聲環(huán)境中,鼓膜會(huì)破裂出血 7、 人民大會(huì)堂四周墻壁都做成有許多針孔狀(像蜂窩似的小孔),這主要是為了:( ) A.減弱聲波的反射 B。增加聲波的反射 C.增強(qiáng)聲音的響度 D。裝飾禮堂、美觀(guān)好看 實(shí)驗(yàn)題 小明和同學(xué)們星期天去山里郊游,當(dāng)他們興奮地大聲喊叫時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)面山崖產(chǎn)生回聲。愛(ài)動(dòng)腦的小明想測(cè)出他們所在的地方與對(duì)面山崖的距離。請(qǐng)問(wèn)在當(dāng)時(shí)的條件下小明應(yīng)怎樣做最為簡(jiǎn)單? 潛伏在身邊的聲波――次聲波 地震爆發(fā)前,許多動(dòng)物往往有異常反應(yīng),如老鼠逃出洞,牛馬不入圈,雞犬不寧等。這主要是由地震爆發(fā)前潛伏在我們身邊的強(qiáng)烈的次聲波引起的。 次聲波的重要特性是傳播過(guò)程中衰減較少,不容易被水或空氣吸收。次聲波的波長(zhǎng)達(dá)幾百米甚至幾萬(wàn)米。這種波很容易繞過(guò)障礙物向前傳播,能傳播得很遠(yuǎn),而且無(wú)孔不入,建筑物、裝甲車(chē)、飛機(jī)、潛艇都不能擋住次聲波。 一定功率的次聲波對(duì)建筑物有很大的破壞性,它能使橋梁、高大的樓群震烈甚至押運(yùn)。此外,當(dāng)人“聽(tīng)到”“2-10Hz”的次聲波時(shí),會(huì)產(chǎn)生恐懼、惡心、頭暈等癥狀。其中5Hz的次聲波對(duì)人危害最大,能神經(jīng)錯(cuò)亂、大腦損傷、血壓升高、四肢麻木,甚至五臟破裂。 通過(guò)這篇文章,請(qǐng)你總結(jié)出有關(guān)次聲波的規(guī)律(最少2條) 聲吶的發(fā)明與利用 1912年英國(guó)大商船“泰坦尼克號(hào)”在赴美國(guó)的途中,發(fā)生了與冰山相撞后沉沒(méi)的悲劇,在落水的1500多人中,僅有6人幸免遇難,這次大的海難事件引起了全世界的關(guān)注,為了尋找沉船,美國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)并制造出第一臺(tái)測(cè)量水下目標(biāo)的回聲探測(cè)儀,用它在船上發(fā)出聲波,然后用儀器接收障礙物反射回來(lái)的聲波信號(hào),測(cè)量發(fā)出信號(hào)和接收信號(hào)之間的時(shí)間,根據(jù)水中的聲速就可以計(jì)算障礙物的距離和海的深淺,第一臺(tái)回聲探測(cè)儀于1941年成功地發(fā)現(xiàn)了3km以外的冰山,實(shí)際上這就是現(xiàn)大被廣泛應(yīng)用于國(guó)防、海洋開(kāi)發(fā)事業(yè)的聲吶裝置的雛形。 第一次世界大戰(zhàn)時(shí),德國(guó)潛水艇擊沉了協(xié)約國(guó)大量戰(zhàn)艦、船只,幾乎中斷了橫跨大西洋的海上運(yùn)輸線(xiàn),當(dāng)時(shí)潛水艇在水下,水面上的船只或軍艦看不見(jiàn)也摸不著潛水艇,只能被動(dòng)挨打,潛水艇一時(shí)橫行無(wú)敵,于是利用水聲設(shè)備搜尋潛水艇和水雷就成了科學(xué)家關(guān)注的問(wèn)題,法國(guó)著名物理學(xué)家郎之萬(wàn)等人研究并造出了第一部主動(dòng)式聲吶,1918年在地中海首次接收到3km以外的潛水艇的回波(這種聲吶可以向水中發(fā)射各種形式的聲音信號(hào),碰到需要定位的目標(biāo)時(shí)產(chǎn)生反射回波,接收回波后進(jìn)行信號(hào)分析、處理,除掉干擾,從而顯示出目標(biāo)的方位和距離)。 第二次世界大戰(zhàn)期間,聲吶更趨完善,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束以后,人們將聲吶應(yīng)用在漁業(yè)和探測(cè)地下油礦方面,為生產(chǎn)服務(wù)。 第五節(jié) 聲的利用 答案 1.聲音能傳遞信息 2。17 3。搖擺 聲波能傳遞能量 4。C 5。D 6。A 7。A 實(shí)驗(yàn)題提示:小明只要對(duì)著山崖大喊一聲,同時(shí)用手表記下發(fā)出喊聲到聽(tīng)到回聲的時(shí)間t,就可用s=vt/2計(jì)算出所要測(cè)的距離(v約為340m/s)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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