《九年級化學(xué)上冊第五章第三節(jié)金屬的防護(hù)和回收測試卷滬教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級化學(xué)上冊第五章第三節(jié)金屬的防護(hù)和回收測試卷滬教版（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三節(jié) 金屬的防護(hù)和回收 知識歸納 1．將左右兩項(xiàng)中相關(guān)的內(nèi)容用線聯(lián)接起來 左 右 鐵在氧氣中燃燒 緩慢氧化 鐵跟鹽酸反應(yīng) 化合反應(yīng) 鐵生銹 置換反應(yīng) 2．鐵在干燥的空氣中 跟空氣中的 反應(yīng)，在朝濕的空氣中 跟空氣中的 反應(yīng)，生成 。 3．在下列情況下，埋在地下的鑄鐵輸氣管道腐蝕速度最慢的是（ ） A．在潮濕、疏松、透氣的土壤中 B．在呈酸性的潮濕土壤中 C．在干燥、致密、不透氣的土

2、壤中 D．在含沙粒較多、潮濕的土壤中 4．下列是鐵制品在使用和保存時的注意事項(xiàng)，不正確的是（ ） A．避免鐵制品長期接觸潮濕空氣 B．用鐵制容器盛裝食醋 C．應(yīng)保持鐵制品表面潔凈、干燥 D．為防止機(jī)床生銹，在機(jī)床表面上涂油 5．右圖5-2中鐵釘會從 處先銹起。 這是因?yàn)樵撎? 。。 方法研習(xí) 1．“垃圾是放錯了位置的資源，應(yīng)該分類回收”，生活中廢棄的鐵鍋、易拉罐、銅導(dǎo)線可以歸為一類加以回收，它們屬于 ( ) A．氧化物 B．鹽

3、 C．金屬或合金 D．堿 2．集中處理廢電池的主要目的是 ( ) A．回收廢電池外殼的金屬材料 B．回收處理加工后重新出售 C．防止電池中汞、鎘和鉛等對環(huán)境的污染 D．回收廢電池中的石墨電極 3．在車船表面噴漆的目的是 ( ) A．增大厚度，防止磨損 B．改變鐵的顏色，使其美觀 C．增大硬度，防止撞壞 D．防止生銹，使其美觀 4．有①汽車 ②機(jī)器上的齒輪 ③門把手 ④鐵軸 ⑤鋸條 等幾種常見的鐵制品。下列各種防止生銹的方法，各適用于哪種器件? (1)在表面刷漆或噴漆

4、 ； (2)在表面涂上機(jī)油 ； (3)在表面鍍上一層其他金屬 ； (4)使其表面氧化生成致密的氧化膜 。 5．我國最早冶煉鐵的制品是甘肅靈臺出土的泰國銅柄鋼劍，這說明在春秋戰(zhàn)國時期，我國已掌握了煉鐵的技術(shù)，經(jīng)分析測試鋼劍屬于鐵的合金，鐵的合金有生鐵和鋼，鋼是含碳量在 之間的鐵合金，碳的含量越高，鋼的硬度越 (填“大”或“小”)，鋼劍由于年代已久，表面出現(xiàn)一層鐵銹，鐵銹的主要成分是 (填化學(xué)式)，鐵銹是由鐵跟

5、 (填化學(xué)式或名稱均可)發(fā)生反應(yīng)生成的。 6．寫出下列各變化的化學(xué)方程式 ① 。② 。 ③ 。④ 。 ⑤ 。 7．被雨水淋濕的自行車必須要先用干布擦凈后才能用帶油的布擦，為什么? 8．一塊生銹的鐵片，質(zhì)量為3g，加入足量的鹽酸反應(yīng)完全后放出0.1g氫氣。求原鐵片上鐵銹的質(zhì)

6、量是多少? 9．某學(xué)生用圖5—3裝置測定生鐵中碳的含量(假定生鐵中不含有其他雜質(zhì))，試回答下列問題： ①A中的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ； ②為了減少實(shí)驗(yàn)誤差，A裝置加入藥品的方法是 。 ③若氫氣密度為ρg／L，稱取生鐵a g。完全反應(yīng)后量筒里的水為b L，則此生鐵中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為

7、 。 ④如果此生鐵中混有少量鋅，則測得結(jié)果 (填寫“偏大”、“偏小”或“無影響”)。 拓展探究 1．溶解在水中的氧氣和二氧化碳?xì)怏w都易使鐵生銹。因此鍋爐用水最好把這些氣體除掉，下面可采用的方法有： (1)把鍋爐用水放入密閉的貯水箱內(nèi)，然后從箱里抽出氣體； (2)把熱的水蒸氣通人鍋爐用水。 為什么這兩種方法能把水中的氧氣和二氧化碳除掉? 2．請你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動，并回答相關(guān)問題。 [發(fā)現(xiàn)問題]： 小雨發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最容易生銹； 小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹； 小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開后不久，

8、果肉上會產(chǎn)生一層咖啡色物質(zhì)，好像生了“銹”一般。 [提出問題]： 這三種物質(zhì)“生銹”的原因是什么? [收集證據(jù)]： (1)回憶已有知識；鐵生銹的條件是 ； (2)查閱有關(guān)資料，“銅綠”的主要成分是Cu2(OH)2CO3(俗稱銅綠)；蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)(酚和酶)與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應(yīng)，生成了咖啡色的物質(zhì)。 (3)實(shí)驗(yàn)探究：將四塊小銅片分別按如圖5—4所示放置一個月，觀察現(xiàn)象如下： 由實(shí)驗(yàn)可知：銅生銹是銅與水、 等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。 [得出結(jié)論]： 經(jīng)過交流談?wù)摚煌瑢W(xué)認(rèn)為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關(guān)外，還可能都與 (填寫物質(zhì)名稱)有關(guān)。 [反思與應(yīng)用]： 利用所得出的結(jié)論填空： (1)寫出一份防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法 ； (2)請你提出一條延長食品保質(zhì)期的建議 。