2019高中數(shù)學 第3章 數(shù)系的擴充與復數(shù) 3.2.1 復數(shù)的加法與減法學案 新人教B版選修2-2.doc
《2019高中數(shù)學 第3章 數(shù)系的擴充與復數(shù) 3.2.1 復數(shù)的加法與減法學案 新人教B版選修2-2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高中數(shù)學 第3章 數(shù)系的擴充與復數(shù) 3.2.1 復數(shù)的加法與減法學案 新人教B版選修2-2.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
3.2.1 復數(shù)的加法與減法 1.掌握復數(shù)代數(shù)形式的加減法運算法則,并能運用復數(shù)加減法運算法則進行熟練計算. 2.理解復數(shù)加減法的幾何意義. 1.復數(shù)的加法與減法的定義 (1)設(shè)z1=a+bi,z2=c+di,a,b,c,d∈R,定義 z1+z2=(a+bi)+(c+di)=______+______i. (2)已知復數(shù)a+bi,根據(jù)加法的定義,存在唯一的復數(shù)-a-bi,使(a+bi)+(-a-bi)=0. -a-bi叫做a+bi的______.-a-bi=-(a+bi).在復平面內(nèi),互為相反數(shù)的兩個復數(shù)關(guān)于原點對稱.根據(jù)相反數(shù)的概念,我們規(guī)定兩個復數(shù)的減法法則如下: (a+bi)-(c+di)=(a+bi)+(-c-di) =(a-c)+(b-d)i, 即(a+bi)-(c+di)=______+______i. (3)兩個復數(shù)相加(減)就是把實部與實部、虛部與虛部分別________. (1)兩個復數(shù)的和(差)仍為復數(shù). (2)復數(shù)的加法法則可推廣到多個復數(shù)相加的情形. (3)復數(shù)的加法運算滿足交換律、結(jié)合律. 【做一做1-1】若z1=2+i,z2=3i,z3=-1-i,則z1+z2-z3=________. 【做一做1-2】已知z1=4-2i,且z1+z2=3+3i,則z2=________. 2.加減運算的幾何意義 已知復數(shù)z1=x1+y1i,z2=x2+y2i,x1,x2,y1,y2∈R,其對應(yīng)的向量=(x1,y1),=(x2,y2)(如圖),且和不共線.以O(shè)Z1和OZ2為兩條鄰邊作OZ1ZZ2,根據(jù)向量的加法法則,對角線OZ所表示的向量=+,而+所對應(yīng)的坐標是(x1+x2,y1+y2),這正是兩個復數(shù)之和z1+z2所對應(yīng)的有序?qū)崝?shù)對.因此復數(shù)加法的幾何意義就是______________________.類似地,向量對應(yīng)兩個復數(shù)的差z1-z2,作=,則點Z′也對應(yīng)復數(shù)z1-z2. 兩個復數(shù)的差z1-z2(即-)與連兩個終點Z1,Z2,且指向被減數(shù)的向量對應(yīng),這與平面向量的幾何解釋是一致的. 【做一做2-1】|(3+2i)-(1+i)|表示( ). A.點(3,2)與點(1,1)之間的距離 B.點(3,2)與點(-1,-1)之間的距離 C.點(3,2)到原點的距離 D.以上都不對 【做一做2-2】若z1,z2為非零復數(shù),且滿足|z1+z2|=|z1-z2|,則以點Z1,O,Z2為相鄰頂點的平行四邊形為________. 怎樣理解復數(shù)減法的向量運算? 剖析:復數(shù)的減法也可用向量來進行運算.同樣可實施平行四邊形法則和三角形法則. 設(shè)與復數(shù)a+bi對應(yīng),與復數(shù)c+di對應(yīng),如圖所示,以為一條對角線,為一邊作平行四邊形,那么這個平行四邊形的另一邊所表示的向量就與復數(shù)(a-c)+(b-d)i對應(yīng). 因為與平行且相等,所以向量也與這個差對應(yīng),實際上,兩個復數(shù)的差z-z1(即-)與連兩個復數(shù)所對應(yīng)的向量終點并指向被減數(shù)的向量對應(yīng).即“首同尾連向被減”,這就是復數(shù)減法的幾何意義. 題型一 復數(shù)的加減運算 【例題1】計算: (1)(1+2i)+(3-4i)-(5+6i); (2)5i-[(3+4i)-(-1+3i)]; (3)(a+bi)-(2a-3bi)-3i(a,b∈R). 分析:分清實部與虛部,按復數(shù)加減法的運算法則進行計算. 反思:(1)類比實數(shù)運算,若有括號,先計算括號內(nèi)的,若沒有括號,可從左到右依次計算. (2)算式中出現(xiàn)字母,首先要確定其是否為實數(shù),再確定復數(shù)的實部和虛部,最后把實部、虛部分別相加減. 題型二 復數(shù)加減法的幾何意義 【例題2】已知平行四邊形的三個頂點分別對應(yīng)復數(shù)2i,4-4i,2+6i.求第四個頂點對應(yīng)的復數(shù). 分析:在平行四邊形中,已知的三個頂點順序未定,故第四個頂點有三種情況.據(jù)復數(shù)加減法的幾何意義求之. 反思:理解復數(shù)加減法的幾何意義是求解的關(guān)鍵. 題型三 復數(shù)知識的綜合應(yīng)用 【例題3】設(shè)f(z)=|z|+z-2i,z1=3-i,z2=-2+4i,z3=+z2,求f(z3). 分析:由題意,求出z3代入f(z)即可. 題型四 易錯辨析 易錯點:在進行復數(shù)代數(shù)形式運算時忘記加括號,從而導致運算錯誤. 【例題4】已知z1=1+2i,z2=4-3i,計算|z1-z2|. 錯解:由z1=1+2i,z2=4-3i,得z1-z2=1+2i-4-3i=-3-i,∴|z1-z2|=|-3-i|==. 1已知復數(shù)z1=2+i,z2=1+2i,則復數(shù)z=z2-z1在復平面內(nèi)所對應(yīng)的點位于( ). A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2在復平面上,平行四邊形ABCD的頂點A,B,C所對應(yīng)的復數(shù)分別為-3-2i,-4+5i,2+i,則向量所對應(yīng)的復數(shù)是( ). A.7-11i B.3-6i C.5-9i D.-5-3i 3設(shè)f(z)=,z1=3+4i,z2=-2-i,則f(z1-z2)等于( ). A.1-3i B.-2+11i C.-2+i D.5-5i 4已知復數(shù)z滿足z+i-3=3-i,則z等于________. 5已知z1=a+(a+1)i,z2=-3b+(b+2)i(a,b∈R),若z1-z2=4,則a+b=________. 答案: 基礎(chǔ)知識梳理 1.(1)(a+c) (b+d) (2)相反數(shù) (a-c) (b-d) (3)相加(減) 【做一做1-1】3+5i z1+z2-z3=(2+i+3i)-(-1-i)=(2+4i)+(1+i)=3+5i. 【做一做1-2】-1+5i ∵(4-2i)+z2=3+3i,∴z2=(3+3i)-(4-2i)=-1+5i. 2.向量加法的平行四邊形法則 【做一做2-1】A |z1-z2|的幾何意義是z1,z2兩點間的距離. 【做一做2-2】矩形 ∵|z1+z2|=|z1-z2|,∴平行四邊形的對角線長度相等,∴平行四邊形為矩形. 典型例題領(lǐng)悟 【例題1】解:(1)(1+2i)+(3-4i)-(5+6i) =(4-2i)-(5+6i) =-1-8i. (2)5i-[(3+4i)-(-1+3i)] =5i-(4+i)=-4+4i. (3)(a+bi)-(2a-3bi)-3i =(a-2a)+[b-(-3b)-3]i =-a+(4b-3)i. 【例題2】解:設(shè)平行四邊形中已知的三個頂點分別為Z1,Z2,Z3,它們對應(yīng)的復數(shù)分別是z1=2i,z2=4-4i,z3=2+6i,設(shè)第四個頂點所對應(yīng)的復數(shù)為z4,則 (1)當這個平行四邊形是以和為一組鄰邊時,有=+,∴z4-z1=(z2-z1)+(z3-z1). ∴z4=(z2+z3)-z1=6. (2)當這個平行四邊形是以和為一組鄰邊時,有=+, ∴z4-z2=(z1-z2)+(z3-z2). ∴z4=(z1+z3)-z2=-2+12i. (3)當這個平行四邊形是以和為一組鄰邊時,有=+, ∴z4-z3=(z1-z3)+(z2-z3). ∴z4=(z1+z2)-z3=2-8i. 綜上所述,第四個頂點對應(yīng)的復數(shù)為6或-2+12i或2-8i. 【例題3】解:∵z1=3-i,z2=-2+4i, ∴z3=+z2=+(-2+4i) =3+i-2+4i =(3-2)+(1+4)i =1+5i. ∵f(z)=|z|+z-2i, ∴f(z3)=|1+5i|+1+5i-2i =+1+3i =1++3i. 【例題4】錯因分析:在運算z1-z2時忘記加括號,從而導致結(jié)果錯誤. 正解:由z1=1+2i,z2=4-3i,得z1-z2=(1+2i)-(4-3i)=1+2i-4+3i=-3+5i, ∴|z1-z2|==. 隨堂練習鞏固 1.B ∵z=z2-z1=-1+i, ∴Z(-1,1). 2.A =+=(-)+(-)=(-3,-2)-(-4,5)+(2,1)-(-4,5)=(7,-11). 3.D ∵z1-z2=(3+4i)-(-2-i)=5+5i, ∴f(z1-z2)=5-5i. 4.6-2i ∵z+i-3=3-i,∴z=3-i-(-3+i)=3-i+3-i=6-2i. 5.3 ∵z1-z2=a+(a+1)i-[-3b+(b+2)i]=a+3b+(a-b-1)i=4, ∴ ∴ 故a+b=3.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高中數(shù)學 第3章 數(shù)系的擴充與復數(shù) 3.2.1 復數(shù)的加法與減法學案 新人教B版選修2-2 2019 高中數(shù)學 擴充 復數(shù) 3.2 加法 減法 新人 選修
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3384420.html