《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新 第二課 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 第2框 創(chuàng)新永無止境課后習(xí)題 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 富強(qiáng)與創(chuàng)新 第二課 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展 第2框 創(chuàng)新永無止境課后習(xí)題 新人教版.doc（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

創(chuàng)新永無止境 知能演練提升 1.加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,要變“Made in China(中國(guó)制造)”為“Made By China(中國(guó)創(chuàng)造)”。這是因?yàn)?(　　) A.我國(guó)科技水平在各個(gè)領(lǐng)域都還落后于發(fā)達(dá)國(guó)家 B.科技創(chuàng)新能力已越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素 C.我們只能靠本國(guó)力量,加快科技創(chuàng)新 D.要提高科技創(chuàng)新能力,首要的是提高技術(shù)創(chuàng)新能力 2.xx年中美創(chuàng)新能力及相關(guān)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)比表 國(guó)別 創(chuàng)新能力全球排名 創(chuàng)新企業(yè)世界前50上榜比例 科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率 對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率 經(jīng)濟(jì)增速 中國(guó) 18 4% 56.2% 41.3% 6.7% 美國(guó) 1 70% 80% 16.3% 1.6% 注:xx年中國(guó)創(chuàng)新能力全球排名第19位。 上述表格說明我國(guó)(　　) ①科技創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng),但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比仍有較大差距?、诮?jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度已趕超發(fā)達(dá)國(guó)家,我國(guó)已屬于發(fā)達(dá)國(guó)家?、劢?jīng)濟(jì)保持中高速發(fā)展,是帶動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要力量?、苋孕枥^續(xù)大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,加強(qiáng)科技創(chuàng)新 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.目前我國(guó)貧困地區(qū)的勞動(dòng)者普遍存在“打工沒技術(shù),創(chuàng)業(yè)沒思路,務(wù)農(nóng)沒出路”的狀況,教育是幫助他們阻斷貧困代際傳遞的治本之策。這是因?yàn)?(　　) ①教育是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素?、诮逃敲褡逭衽d、社會(huì)進(jìn)步的基石?、劢?jīng)濟(jì)發(fā)展需要提高勞動(dòng)者素質(zhì)　④教育振興是強(qiáng)國(guó)之路 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.習(xí)近平總書記指出:“基礎(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位,必須把握好定位,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,從多方面采取措施,努力把我國(guó)基礎(chǔ)教育越辦越好。”“在我國(guó)發(fā)展新的歷史起點(diǎn)上,把科技創(chuàng)新擺在更加重要位置,吹響建設(shè)世界科技強(qiáng)國(guó)的號(hào)角?！睆膰?guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的角度看,下列關(guān)鍵詞中,最能全面概括上述材料主旨的是 (　　) A.教育優(yōu)先 B.科技創(chuàng)新 C.改革開放 D.科教興國(guó) ★5.習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),人才是第一資源,創(chuàng)新是第一動(dòng)力。中國(guó)如果不走創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)道路,新舊動(dòng)能不能順利轉(zhuǎn)換,是不可能真正強(qiáng)大起來的,只能是大而不強(qiáng)。強(qiáng)起來靠創(chuàng)新,創(chuàng)新靠人才。人才政策、創(chuàng)新機(jī)制都是下一步改革的重點(diǎn)。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是(　　) ①一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)　②中國(guó)的未來發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興,只靠人才?、畚覈?guó)人才政策、創(chuàng)新機(jī)制都需要不斷改革?、苤挥腥瞬挪拍軇?chuàng)新 A.①② B.①④ C.①③ D.②③ 6.近年來,我國(guó)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得了重大成就,如量子衛(wèi)星世界首發(fā),“天眼”睜“眼”,C919成功首飛,“天舟一號(hào)”與“天宮二號(hào)”成功對(duì)接等。這說明 (　　) ①我國(guó)把發(fā)展科學(xué)技術(shù)作為當(dāng)前唯一的工作?、谖覈?guó)已經(jīng)成為世界科技強(qiáng)國(guó)?、畚覈?guó)實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略取得了顯著成效?、芪覈?guó)綜合國(guó)力和自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng) A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.下面對(duì)于大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)正確的是 (　　) ①每個(gè)人都是創(chuàng)新者?、诿總€(gè)人都是創(chuàng)業(yè)者?、燮髽I(yè)是創(chuàng)新的唯一力量　④每個(gè)人都向往在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 8.教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)的《教育脫貧攻堅(jiān)“十三五”規(guī)劃》提出,到2020年,貧困地區(qū)教育總體發(fā)展水平顯著提升,實(shí)現(xiàn)建檔立卡等貧困人口教育基本公共服務(wù)全覆蓋。保障貧困家庭孩子都可以上學(xué),不讓一個(gè)學(xué)生因家庭困難而失學(xué)。 扶貧必扶智,國(guó)家為什么高度重視發(fā)展教育? 9.以創(chuàng)新引領(lǐng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí),積極主動(dòng)擴(kuò)大對(duì)外開放,是我國(guó)xx年的重點(diǎn)工作任務(wù)。閱讀下列材料,回答問題。 材料　xx我國(guó)研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出總量及占GDP比重示意圖 注:發(fā)達(dá)國(guó)家研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出總量占GDP比重約為3%。 xx我國(guó)發(fā)明專利申請(qǐng) 授權(quán)數(shù)及科技成果登記數(shù)匯總表 年份 發(fā)明專利申請(qǐng)授權(quán)數(shù)(萬種) 科技成果登記數(shù)(項(xiàng)) xx 20.8 52477 xx 23.4 53140 xx 35.9 55284 xx 40.4 58779 概括材料中圖和表分別反映的信息。 10.xx年全國(guó)“兩會(huì)”上,李克強(qiáng)總理在《政府工作報(bào)告》中特別強(qiáng)調(diào)要深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,全面引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力。從國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)、創(chuàng)新激勵(lì)政策、大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)各方面都作出了明確部署。在深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)等各方面重大任務(wù)中都突出了科技創(chuàng)新的重要作用。 閱讀材料,回答問題。 對(duì)于萬眾創(chuàng)新,你是如何理解的?  知能演練提升 1.B　我國(guó)在一些重要領(lǐng)域走在世界前列,A項(xiàng)是錯(cuò)誤的;走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路,堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路,但也要借鑒其他國(guó)家的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),C項(xiàng)是錯(cuò)誤的;科技發(fā)展關(guān)鍵在人才,培養(yǎng)人才靠教育,教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ),所以提高科技創(chuàng)新能力,首要的是提高教育創(chuàng)新能力,D項(xiàng)是錯(cuò)誤的。故選B項(xiàng)。 2.C　我國(guó)科技有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展,但是,從整體上看,我國(guó)仍然面臨創(chuàng)新能力不強(qiáng)、科技發(fā)展水平總體不高、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐能力不足、科技對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家水平等問題,同我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求還有許多不相適應(yīng)的地方。要迅速提高我國(guó)的生產(chǎn)力水平,縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,必須加快發(fā)展科學(xué)技術(shù),大力實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略;我國(guó)經(jīng)濟(jì)保持中高速發(fā)展,是帶動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要力量,所以①③④是正確的;②不符合實(shí)際,排除。故選C項(xiàng)。 3.C　材料告訴我們經(jīng)濟(jì)要發(fā)展,需要提高人們的受教育水平,體現(xiàn)了教育的重要性。②③說法正確,符合題意;①說法錯(cuò)誤,科技創(chuàng)新能力是綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素;④說法錯(cuò)誤,改革開放是強(qiáng)國(guó)之路。故選C項(xiàng)。 4.D　題干的材料既涉及教育也涉及科技,D項(xiàng)最符合題意。 5.C　本題主要考查對(duì)于創(chuàng)新人才重要作用的認(rèn)識(shí)和理解。②④說法太絕對(duì),不符合題意。故選C項(xiàng)。 6.D　近年來,我國(guó)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得了重大成就,表明我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略取得重大成果,部分領(lǐng)域已經(jīng)步入世界先進(jìn)行列;我國(guó)的自主創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng),創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)取得重大成就;我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng),社會(huì)主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性,所以③④是正確的;①說法太絕對(duì);我國(guó)還不是世界科技強(qiáng)國(guó),排除②。故選D項(xiàng)。 7.C　企業(yè)是社會(huì)創(chuàng)新的重要力量,而不是唯一力量,③是錯(cuò)誤的,故選C項(xiàng)。 8.答案 ①一個(gè)民族創(chuàng)新能力的提高離不開創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。百年大計(jì),教育為本。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石,是提高國(guó)民素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對(duì)美好生活的期盼。 ②為了加快實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)人民群眾對(duì)美好生活的期待,國(guó)家對(duì)教育提出了更高的要求。 9.答案 圖反映了xx,我國(guó)研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)支出總量逐年提升,占GDP比重逐年提高,但與世界發(fā)達(dá)國(guó)家相比還存在一定差距。表反映了xx,我國(guó)發(fā)明專利申請(qǐng)授權(quán)數(shù)及科技成果登記數(shù)連年上升,科技創(chuàng)新能力不斷提高。 10.答案 當(dāng)今社會(huì),大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的理念深入人心。創(chuàng)新不唯年齡、不唯學(xué)歷、不唯職業(yè),每個(gè)人都是創(chuàng)新者,都向往在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值;創(chuàng)業(yè)不分男女、不分城鄉(xiāng)、不分行業(yè),每個(gè)人都是創(chuàng)業(yè)者,都可以通過辛勤勞動(dòng)為國(guó)家和人民作出貢獻(xiàn)。