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2019年九年級歷史上冊 第18課 國際工人運(yùn)動與馬克思主義的誕生教案 岳麓版 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 工業(yè)革命后無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級矛盾的激化 英國憲章運(yùn)動的主要經(jīng)過、基本主張與歷史意義 空想社會主義 科學(xué)社會主義產(chǎn)生的歷史條件 馬克思、恩格斯刨建科學(xué)社會主義的革命活動 《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容及其發(fā)表的意義 巴黎無產(chǎn)階級3月18日革命與巴黎公社成立 巴黎公杜的革命措施 五月流血周 巴黎公社的意義歐仁鮑狄埃創(chuàng)作《國際歌》 ①培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義階級斗爭觀點理解階級社會歷史現(xiàn)象的能力。 ②培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用社會存在決定社會意識的觀點，正確理解科學(xué)社會主義理論的產(chǎn)生。 ③培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用客觀規(guī)律性與主觀能動性的關(guān)系原理，正確理解馬克思、恩格斯在創(chuàng)立科學(xué)社會主義理論過程中的作用。 ④通過歸納巴黎公社革命的特點，培養(yǎng)學(xué)生概括歷史事物特征的能力。 過程與方法 ①理解憲章運(yùn)動是無產(chǎn)階級開始獨(dú)立地登上政治舞臺的重大事件，學(xué)會正確分析歷史現(xiàn)象，推證歷史結(jié)論的方法。 ②感知和認(rèn)識科學(xué)社會主義產(chǎn)生的條件和過程。學(xué)會運(yùn)用社會存在與社會意識、客觀規(guī)律性與主觀能動性的觀點。正確分析歷史現(xiàn)象的方法。 ③通過閱讀《共產(chǎn)黨宣言》片段。感知《共產(chǎn)黨宣言》的內(nèi)涵，認(rèn)識其歷史和現(xiàn)實意義。 ④了解巴黎無產(chǎn)階級3月18日革命、巴黎公社成立、五月流血周、創(chuàng)作《國際歌》的主要過程。感受巴黎公社無產(chǎn)階級的革命精神，認(rèn)識這是人類史上第一次建立無產(chǎn)階級專政的偉大革命。 情感態(tài)度與價值觀 ① 學(xué)習(xí)馬克思、恩格斯為人類幸福而奮斗的崇高理想、積極進(jìn)取的人生態(tài)度、鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神、將理論與實踐相結(jié)合的工作方法。 ② 巴黎公社是無產(chǎn)階級建立的第一個政權(quán)，它表現(xiàn)了無產(chǎn)階級偉大的愛國熱情、英雄氣概和創(chuàng)造精神。 ③認(rèn)識科學(xué)社會主義是人類走向解放與和諧的必由之路。 教學(xué)重點：馬克思主義的誕生 巴黎公社的性質(zhì) 教學(xué)難點：馬克思主義的誕生和歷史條件 教學(xué)時間：一課時 教學(xué)過程： 課前引導(dǎo)： 工業(yè)革命后，資本主義迅速發(fā)展，工人階級隊伍迅速壯大。無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級之間的矛盾逐漸激化。無產(chǎn)階級反對資產(chǎn)階級的斗爭日益激烈。國際工人運(yùn)動興起。 新課教學(xué) 一、 英國憲章運(yùn)動 學(xué)生通讀本目內(nèi)容，觀看《1848年4月于格寧頓廣場舉行的憲章運(yùn)動大集會》圖，感受英國憲章運(yùn)動的具體情況。 教師提問： ①工業(yè)革命后工人階級是一種怎樣的悲慘處境? ②1832年英國國會改革的情況怎樣? ③ 英國憲章運(yùn)動發(fā)生在什么時間?出現(xiàn)了幾次高潮?規(guī)模如何?運(yùn)動中成立了什么組織?工人們以哪些方式進(jìn)行斗爭? ④ 在《人民憲章》中，工人階級提出了怎樣的政治經(jīng)濟(jì)要求? ⑤ 這一次運(yùn)動的意義如何? 學(xué)生討論：①為什么會發(fā)生英國憲章運(yùn)動? ②這是一個什么性質(zhì)的運(yùn)動? ③無產(chǎn)階級開始獨(dú)立地登上政治舞臺的含義是什么?為什么說英國憲章運(yùn)動標(biāo)志著英國無產(chǎn)階級開始登上政治舞臺? 練習(xí)： ①從1832年英國國會改革法案和憲章運(yùn)動被鎮(zhèn)壓，你怎樣看待資產(chǎn)階級民主?②如果你是當(dāng)時英國的一名工人，你會參加憲章運(yùn)動嗎? 二、馬克思主義的誕生 要求學(xué)生通讀本目文字，觀看《馬克思》、。《恩格斯》像和《(共產(chǎn)黨宣言)封面》圖。 教師提問： ①什么是空想社會主義?它有哪些代表人物? ②馬克思、恩格斯是怎樣成長為共產(chǎn)主義者的? ③世界上第一個無產(chǎn)階級政黨哪年成立，叫什么名稱? ④《共產(chǎn)黨宣言》是哪個政黨的綱領(lǐng)?是誰起草的？《宣言》于哪一年問世? ⑤《共產(chǎn)黨宣言》講了哪些內(nèi)容?它的問世有何意義? 學(xué)生討論：①為什么馬克思、恩格斯能夠創(chuàng)立科學(xué)社會主義?其客觀主觀條件有哪些?②在馬克思、恩格斯成長為共產(chǎn)主義者和創(chuàng)立科學(xué)社會主義的過程中，你認(rèn)為哪些品質(zhì)起了重要作用? 練習(xí)： ①馬克思在中學(xué)畢業(yè)論文中寫道：“如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業(yè)，我們就不會為它的重負(fù)所壓倒。因為這是為全人類所作的犧牲……我們的幸福將屬于千萬人，我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠(yuǎn)存在?！蹦阏J(rèn)為最能為人類福利而勞動的職業(yè)”是什么?怎樣才能讓“事業(yè)永遠(yuǎn)存在”? ②《共產(chǎn)黨宣言》指出：無產(chǎn)者在這個革命中失去的只是鎖鏈，他們獲得的將是整個世界。”運(yùn)用所學(xué)知識。談?wù)勀銓@句話的理解。 ③《共產(chǎn)黨宣言》問世之際，中國正處于什么樣的社會狀態(tài)?馬克思主義什么時候開始在中國傳播? 三、巴黎公社 要求學(xué)生通讀本目文字，觀看《巴黎公社成立》、《巴黎公社斗爭形勢》、《巴黎公社社員墻》、《鮑狄埃》等圖；感知巴黎公社成立、“五月流血周”、鮑狄埃創(chuàng)作《國際歌》等史實。 教師提問： ①3月18日革命是怎么回事?結(jié)果如何? ②請結(jié)合《巴黎公社成立》圖，講述巴黎公社成立的場景。 ③巴黎公社有哪些革命措施? ④請結(jié)合《巴黎公社斗爭形勢圖》和《巴黎公社社員墻》圖，講一講“五月流血周”的情況。⑤是誰創(chuàng)作了《國際歌》歌詞，后又由誰給它譜了曲? 學(xué)生討論：①為什么會爆發(fā)巴黎公社革命? ②為什么說巴黎公社是一個無產(chǎn)階級政權(quán)? ③巴黎公社的革命精神體現(xiàn)在哪些方面? ④巴黎公社為什么會失敗?你怎樣看待巴黎公社的意義? 練習(xí)： ①許多人來到巴黎，都到“巴黎公社社員墻”憑吊，這是為什么? ②學(xué)唱《國際歌》，談?wù)勀愕母惺堋? 小結(jié)： 憲章運(yùn)動標(biāo)志著無產(chǎn)階級開始獨(dú)立地登上政治舞臺。適應(yīng)時代的需要，馬克思、恩格斯創(chuàng)立了科學(xué)社會主義，促進(jìn)了國際共產(chǎn)主義運(yùn)動蓬勃發(fā)展。巴黎公社革命建立了世界上第一個無產(chǎn)階級政權(quán)，將19世紀(jì)國際工人運(yùn)動推向高峰。 完成課后習(xí)題 課后記