九年級(jí)政治全冊(cè) 第2單元 五星紅旗我為你驕傲 第五課 人民當(dāng)家作主 第2框 獨(dú)具特色民族區(qū)域自治教案 魯教版.doc
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獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治 教學(xué)整體設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo):(1)了解我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則和我國(guó)的民族關(guān)系。 (2)民族團(tuán)結(jié)的重要性。 (3) 共同繁榮的原因、途徑。 (4) 民族區(qū)域自治的原因、含義、特點(diǎn)、意義。 能力目標(biāo):認(rèn)識(shí)為什么我國(guó)要實(shí)行民族區(qū)域自治制度;我國(guó)為什么要實(shí)行全國(guó)各個(gè)民族的共同繁榮。 情感、、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):(1)我國(guó)各族人民平等相待,團(tuán)結(jié)和睦,共同發(fā)展,結(jié)成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。我們必須履行堅(jiān)持、維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié)的義務(wù)。(2)民族區(qū)域自治制度具有優(yōu)越性,必須自覺擁護(hù)我國(guó)的民族政策。為國(guó)家統(tǒng)一民族團(tuán)結(jié)多作貢獻(xiàn)。 【教學(xué)重點(diǎn)】 各民族共同繁榮的原因、途徑的理解;良好民族關(guān)系的重要性;民族區(qū)域自治的含義、意義。 【教學(xué)難點(diǎn)】 從國(guó)情的角度分析,為什么要實(shí)現(xiàn)屹民族的共同富裕,為什么要實(shí)行民族區(qū)域自治制度? 【教學(xué)方法】 講述法、討論法、交流法等。 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 【教學(xué)過程】 預(yù)備鈴的時(shí)候播放宋祖英演唱的歌曲,營(yíng)造氣氛。 (多媒體課件播放)我國(guó)民族歷史資料片段,展示舊社會(huì)民族政策、少數(shù)民族的遭遇、我國(guó)的民族構(gòu)成等;說明兩方面,一是自古以來我國(guó)就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,二是舊社會(huì)實(shí)行民族壓迫、民族歧視政策特別是長(zhǎng)期以來少數(shù)民族受到不公正待遇。馬上引到社會(huì)主義新中國(guó)的民族政策。 (一)平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮 說明這是我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則。通過材料讓學(xué)生確認(rèn)我國(guó)確實(shí)在堅(jiān)持這些原則。討論P(yáng)58材料分別反映了國(guó)家堅(jiān)持了什么原則? 由于在這種正確的政策的實(shí)行下,必然形成良好的民族關(guān)系。那么我國(guó)的民族關(guān)系如何呢?請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文回答。通過P59材料一認(rèn)識(shí)我國(guó)的民族關(guān)系確實(shí)如此。 教師介紹,我國(guó)針對(duì)民族地區(qū)采取的重大政策、重大工程建設(shè)項(xiàng)目等,如:書本P59材料二的內(nèi)容。讓同學(xué)們思考國(guó)家是在堅(jiān)持民族關(guān)系的什么原則?引入對(duì)共同繁榮的學(xué)習(xí)。搞清下列幾個(gè)問題: (1)為什么我國(guó)要實(shí)現(xiàn)全國(guó)各民族的共同繁榮? 一方面學(xué)生看書回答,一方面教師提醒他們從國(guó)家的性質(zhì)上想想。就是要想到我國(guó)屬于社會(huì)主義國(guó)家,共同富裕是社會(huì)主義的根本原則之一、是社會(huì)主義的根本目的。 (2)如何實(shí)現(xiàn)各民族的共同繁榮,特別是發(fā)展少數(shù)民族的經(jīng)濟(jì)文化? 學(xué)生看書回答,教師點(diǎn)撥,要指出其中的關(guān)鍵是少數(shù)民族地區(qū)人民自己的艱苦創(chuàng)業(yè)。那么這種良好的民族關(guān)系對(duì)我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)產(chǎn)生的影響和意義是什么呢? 聯(lián)系前面所學(xué),還有我們的宏偉奮斗目標(biāo)都要靠各民族的團(tuán)結(jié)。認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的重要性。 (二)民族區(qū)域自治地方享有自治權(quán) 1、分析我國(guó)為什么要實(shí)行民族區(qū)域自治制度? 從國(guó)家性質(zhì),民族分布特點(diǎn)兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)。學(xué)生交流自己的收集材料。(趣味拼圖)課件拼圖,我國(guó)的民族區(qū)域自治區(qū)的位置和名稱。 2、民族區(qū)域自治制度的地位認(rèn)識(shí)。 3、民族區(qū)域自治的含義特點(diǎn)。(投影)介紹自治權(quán)的內(nèi)容,明確這一制度的根本目的、本質(zhì)是實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族人民的當(dāng)家作主。 4、分析掌握民族區(qū)域自治的意義、作用、優(yōu)越性??梢杂闷渌麌?guó)家的反面事例作為例子,證明意義重大。 (三)青少年學(xué)生如何為維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一民族團(tuán)結(jié)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?把知識(shí)化為對(duì)自己的行為要求,達(dá)到思想教育的目的。實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)的要求。 教學(xué)小結(jié) 【板書設(shè)計(jì)】 二、獨(dú)具特色的民族區(qū)域自治制度 (一)平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮 社會(huì)主義新型民族關(guān)系 (二)民族自治地方享有自治權(quán) 如何實(shí)現(xiàn)民族區(qū)域自治 實(shí)行民族區(qū)域自治的意義- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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