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2019-2020年九年級歷史下冊 第17課 第三次科技革命導學案 新人教版(V) 【學習目標】 1． 掌握第三次科技革命的興起的時間、國家及其標志和核心；舉例說明第三次科技革命的成就。 2．18世紀后半期發(fā)生的第一次科技革命，使人類進入了“蒸汽時代”；19世紀70年代開始的第二次科技革命，使人類進入“電氣時代”。同前兩次科技革命相比，第三次科技革命有哪些特點？談談第三次科技革命有何影響，能舉出自己生活中受第三次科技革命影響的例子。 3、隨著科學技術的發(fā)展，計算機網(wǎng)絡已經(jīng)成為人們生活中不可缺少的一部分。請結合實際生活，談談計算機網(wǎng)絡給人們的工作、學習和生活帶來了哪些變化。從而認識到科技是第一生產(chǎn)力。 【預習導航】 1、第三次科技革命的興起： 1）時間、國家： 2）、核心： 3）、標志： 2、第三次科技革命的特點：首先： 其次： 第三： 3、第三次科技革命的影響： 【反饋訓練】 一、選擇題 1、公元1500年以后，世界逐步由分散走向整體。如今，世界已形成了“地球村”的局面。在這一過程中起決定性作用的是A．殖民主義擴張 B．資產(chǎn)階級思想傳播 C．區(qū)域性經(jīng)濟組織的廣泛建立 D．科學技術的進步 2、1973年，第一部手機在美國誕生，經(jīng)過30余年的發(fā)展，手機的功能和性能有了突飛猛進的發(fā)展。目前我國已經(jīng)進入手機3G時代，實現(xiàn)了手機通話到手機視頻的飛躍。這種變化反映了 A．科技的各個領域之間相互滲透 B．手機的應用普及 C．科技創(chuàng)新的速度越來越快 D．人們的生活質量原來越高 3、許多職業(yè)的出現(xiàn)與科技發(fā)明密切相關，因第三次科技革命而出現(xiàn)的職業(yè)是 A．火車司機 飛行員 B．網(wǎng)絡管理員 航天工程師 C．汽車司機 空姐 D．鐵路工程師 電工 4、20世紀四五十年代發(fā)生的科技革命，極大地提高了勞動生產(chǎn)率，促進了生產(chǎn)的迅速發(fā)展，推動了社會生活的現(xiàn)代化。這場科技革命的核心是 A.原子能的廣泛應用 B.航天技術的迅猛發(fā)展 C.電子計算機的廣泛使用 D.克隆技術的廣泛使用 5、下列屬于第三次科技革命成果的是 ①火車 ②汽車 ③電子計算機 ④克隆技術 A.①② B．②③ C.①④ D.③④ 6、“馬克思說過，科學技術是生產(chǎn)力，事實證明這話講得很對。依我看，科學技術是第一生產(chǎn)力。”人類歷史上發(fā)生的三次科技革命的共同影響不包括 A．推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展 B．改變了人們的生活方式 C．加強了世界各地的聯(lián)系 D．推動了世界經(jīng)濟格局的多極化 7、（2011徐州）知識經(jīng)濟是一種以知識為基礎的現(xiàn)代經(jīng)濟。下列企業(yè)與這一新經(jīng)濟形式關系最為密切的是 A．中國李寧 B．美國微軟 C．德國奔馳 D．美國麥當 8、淮安市初中畢業(yè)學業(yè)考試中采用方便快捷的網(wǎng)上閱卷形式，這種新變化應直接歸功于 A．國家“863”計劃的制定 B．第三次科技革命的興起 C．鄧小平“三個面向”的提出 D．“科教興國”戰(zhàn)略的實施 二、材料題： 材料一 1851年，首屆世博會在英國舉辦，展品有蒸汽機、火車模型、紡紗機等。 材料二 1893年芝加哥世博會上，“電燈”成為此屆世博會中最耀眼的“明星”。 材料三 1962年西雅圖世博會的主題是“太空時代的人類”。 請回答： （1）材料一中的展品是哪次科技革命的成果？這場變革的標志性成就是什么？舉出在交通運輸方面為人們的生產(chǎn)和生活方式帶來極大便利的事例。 （2）電燈的發(fā)明者是誰？在西雅圖世博會上，出現(xiàn)的科技展品會有哪些？他們是哪次科技革命的成果？ （3）比較上述科技革命的成果，想一想它們能夠給我們哪些有益的啟迪？（1分）