《2019年春八年級道德與法治下冊第三單元人民當(dāng)家作主第六課我國國家機構(gòu)第5框國家司法機關(guān)教案新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年春八年級道德與法治下冊第三單元人民當(dāng)家作主第六課我國國家機構(gòu)第5框國家司法機關(guān)教案新人教版.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第5課時　國家司法機關(guān) 1　教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 正確認(rèn)識人民法院和人民檢察院獨立行使審判權(quán)和檢察權(quán)的重要意義，自覺尊重國家司法機關(guān)，從而在社會生活中敬畏法律、信仰法律 能力目標(biāo) 具體了解人民法院和人民檢察院的職權(quán)，學(xué)會依靠司法機關(guān)維護自己的合法權(quán)益 知識目標(biāo) 知道人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、分類、職權(quán)和要求 【重點難點】 教學(xué)重點：人民法院和人民檢察院的性質(zhì)和職權(quán)。 教學(xué)難點：人民法院和人民檢察院都要全心全意為人民服務(wù)。 2　教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 深化司法體制改革，是法治中國建設(shè)的關(guān)鍵之舉。兩高(最高人民法院和最高人民檢察院)報告顯示，各級法院、檢察院xx年將繼續(xù)推進以審判為中心的刑訴制度改革，深化認(rèn)罪認(rèn)罰從寬制度改革，統(tǒng)一證據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，提高證人出庭率和律師辯護率，更好地發(fā)揮庭審作用。“通過改革，相信司法機關(guān)將有效轉(zhuǎn)變過去‘以偵查為中心’的訴訟格局。”全國人大代表內(nèi)蒙古集寧一中校長說，“同時，也要加強一線司法人員的能力培訓(xùn)，妥善處理好法、理、情之間的關(guān)系，讓當(dāng)事人信服，讓人民群眾支持?！? 思考：(1)我國的司法機關(guān)有哪些？(2)這些機關(guān)的職權(quán)有哪些？ 提示：(1)人民法院、人民檢察院。(2)對于人民法院和人民檢察院的職權(quán)，教師可引導(dǎo)學(xué)生思考，從不同的角度進行闡述。 二、新課講授 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：人民法院 活動一：維權(quán)在行動 設(shè)計意圖：本活動旨在幫助學(xué)生了解人民法院起訴是解決民事糾紛的最后途徑。 1．閱讀教材第92頁“運用你的經(jīng)驗”欄目。 2．小方的爸爸可否以廠家為被告到人民法院起訴？為什么？ 提示：可以。小方的爸爸與小汽車廠家的糾紛屬于消費者權(quán)益爭議，按照消費者權(quán)益保護法，可以向人民法院提起訴訟，因為人民法院是國家的審判機關(guān)。 活動二：探究人民法院的職權(quán) 設(shè)計意圖：本活動旨在引導(dǎo)學(xué)生從具體案例中感受人民法院通過審理民事案件，解決民事糾紛，維護當(dāng)事人的合法權(quán)益。 1．閱讀教材第92頁“探究與分享”欄目。 2．在上述案例中，人民法院行使了什么職權(quán)？ 提示：在此案例中，人民法院行使了審理民事案件的職權(quán)，解決了村民謝某與煤礦公司的爭議，維護了謝某的合法權(quán)益。 教師講解：人民法院的基本職權(quán)是審理刑事、民事和行政案件，通過行使國家審判權(quán)，懲辦犯罪分子，解決民事和行政爭議，維護社會秩序，引導(dǎo)公民自覺遵守憲法和法律。 活動三：案例反思 xx年4月20日，最高人民法院、中央電視臺聯(lián)合公布xx年推動法治進程十大案件評選結(jié)果，聶某被宣判無罪案等十大案件入選。1995年3月，石家莊中院一審判處聶某死刑，同時判處賠償受害人家屬喪葬費等計2000元。1995年4月27日，聶某被執(zhí)行死刑。xx年12月2日，最高人民法院第二巡回法庭宣告撤銷原審判決，改判聶某無罪。xx年3月，聶某家屬獲268.13991萬元國家賠償。 1．思考：如何才能避免這種錯案的發(fā)生？ 提示：學(xué)生可從執(zhí)法機關(guān)嚴(yán)格執(zhí)法、司法機關(guān)公正司法方面作答。 教師講述：人民法院在司法活動中，必須堅持以事實為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，依法獨立公正行使審判權(quán)，不受行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉。人民法院對公民權(quán)利提供有效救濟和保障，捍衛(wèi)社會公平正義。 2．拓展：我們身邊有“民告官”的事件發(fā)生嗎？這說明了什么？ 提示：可從我國的司法建設(shè)所取得的成就方面說明。 歸納總結(jié)： 人民法院 性質(zhì) 我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國人民法院是國家的審判機關(guān)” 職權(quán) 人民法院的基本職權(quán)是審理刑事、民事和行政案件，通過行使國家審判權(quán)，懲辦犯罪分子，解決民事和行政爭議，維護社會秩序，引導(dǎo)公民自覺遵守憲法和法律 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：人民檢察院 活動四：案例通報 xx年5月24日，北京市人民檢察院聯(lián)合北京市預(yù)防青少年違法犯罪專項組成員單位召開了“關(guān)注兒童保護，凈化成長環(huán)境”新聞發(fā)布會。北京市人民檢察院副檢察長介紹：“近三年，全市檢察機關(guān)共辦理故意傷害、 強奸、猥褻兒童等成年人侵害未成年人犯罪案件1108件1255人，依法從嚴(yán)從快審查逮捕、審查起訴，加大指控犯罪力度?！? 思考：(1)人民檢察院是什么性質(zhì)的國家機關(guān)？(2)人民檢察院的分類是怎樣的？ 提示：(1)人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機關(guān)。(2)我國設(shè)立最高人民檢察院、地方各級人民檢察院和軍事檢察院等專門人民檢察院。 活動五：回顧身邊的犯罪事件 設(shè)計意圖：本活動旨在引導(dǎo)學(xué)生通過具體案件認(rèn)識到人民檢察院行使檢察權(quán)，代表國家對刑事犯罪嫌疑人提起公訴，保護公民、組織的合法權(quán)益，維護司法的公正。 1．閱讀教材第93頁“探究與分享”欄目，自主探究此案例中人民檢察院行使的職權(quán)。 2．學(xué)生發(fā)言，闡述觀點。 3．展示觀點。在此案例中，區(qū)人民檢察院行使了檢察權(quán)，對犯罪嫌疑人提起公訴，打擊了犯罪分子，維護了正常的教學(xué)秩序和學(xué)生的合法權(quán)益。 教師歸納：人民檢察院依照法律規(guī)定獨立行使檢察權(quán)，不受行政機關(guān)、社會團體和個人的干涉。各級人民檢察院的工作人員，必須忠實于事實真相，忠實于法律，忠實于社會主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。 活動六：探究司法公正 　 　　　　圖一　　　　　　　　　圖二 圖三 思考：圖片說明了什么？給我們帶來哪些啟示？ 提示：學(xué)生從本課時所學(xué)知識中總結(jié)。啟示也可以在教師的帶領(lǐng)下總結(jié)。 三、課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了人民法院的性質(zhì)、分類、職權(quán)和要求，也知道了人民檢察院的性質(zhì)、分類、職權(quán)和要求。內(nèi)容較為簡單，重點要放在人民法院和人民檢察院的職權(quán)上。 3　板書設(shè)計 國家司法機關(guān)人民法院性質(zhì)和分類 職權(quán)和要求 人民檢察院性質(zhì)和分類 職權(quán)和要求 4　教學(xué)反思 本節(jié)課學(xué)習(xí)了國家司法機關(guān)。主要學(xué)習(xí)了人民法院和人民檢察院的有關(guān)內(nèi)容。內(nèi)容比較簡單也比較有條理，難度不大。結(jié)合精選的例子有針對性地進行學(xué)習(xí)，能夠當(dāng)堂掌握，要提高對國家司法機關(guān)的認(rèn)識，更好地理解國家深化司法體制改革的意義。