2019版八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當(dāng)家作主 第五課 我國基本制度 第1框 基本經(jīng)濟制度教案 新人教版.doc
《2019版八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當(dāng)家作主 第五課 我國基本制度 第1框 基本經(jīng)濟制度教案 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當(dāng)家作主 第五課 我國基本制度 第1框 基本經(jīng)濟制度教案 新人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019版八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當(dāng)家作主 第五課 我國基本制度 第1框 基本經(jīng)濟制度教案 新人 教版 年級 八 科目 道德與法治 任課教師 授課時間 課題 5.1基本經(jīng)濟制度 授課類型 新授 課標(biāo)依據(jù) 知道中國特色社會主義理論體系。了解我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度和根本政治制度,知道我國各民族人民的共同理想。 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力 了解我國的基本經(jīng)濟制度,能夠把學(xué)習(xí)到的基本經(jīng)濟制度的知識運用到日常生活中,理解、分析相關(guān)的經(jīng)濟現(xiàn)象。。 過程與方法 通過對事例的交流討論,了解我國公有制、非公有制經(jīng)濟的地位和作用。 情感態(tài)度與價值觀 認(rèn)同和維護我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度。 教學(xué)重點難點 教學(xué) 重點 國有經(jīng)濟的地位和作用 教學(xué) 難點 堅持基本經(jīng)濟制度的意義 教學(xué)媒體選擇分析表 知識點 學(xué)習(xí)目標(biāo) 媒體類型 教學(xué) 作用 使用 方式 所得結(jié)論 占用 時間 媒體來源 導(dǎo)入 過程與方法 圖片文字 B I 引發(fā)動機 2分鐘 課本資源 講解 過程與方法 圖片文字 G I 幫助理解 2分鐘 課本資源 下載 觀看 過程與方法 圖片文字 H I 幫助理解 2分鐘 課本資源 下載 理解 情感態(tài)度價值觀 圖片 J I 升華感情 2分鐘 下載 ①媒體在教學(xué)中的作用分為:A.提供事實,建立經(jīng)驗;B.創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)動機;C.舉例驗證,建立概念;D.提供示范,正確操作;E.呈現(xiàn)過程,形成表象;F.演繹原理,啟發(fā)思維;G.設(shè)難置疑,引起思辨;H.展示事例,開闊視野;I.欣賞審美,陶冶情操;J.歸納總結(jié),復(fù)習(xí)鞏固;K.其它。 ②媒體的使用方式包括:A.設(shè)疑—播放—講解;B.設(shè)疑—播放—討論;C.講解—播放—概括;D.講解—播放—舉例;E.播放—提問—講解;F.播放—討論—總結(jié);G.邊播放、邊講解;H.設(shè)疑_播放_概括.I討論_交流_總結(jié)J.其他 教學(xué)過程設(shè)計 師生活動 設(shè)計意圖 一、導(dǎo)入 師生活動: 學(xué)生閱讀P60插圖,說一說哪些屬于公有制經(jīng)濟?哪些屬于非公有制經(jīng)濟。引入課題。 二、學(xué)習(xí)新課 師生活動: (一)公有制為主體 1.閱讀P61課文,了解公有制經(jīng)濟的類型。 2.課件展示墨子通信衛(wèi)星實驗資料,學(xué)生結(jié)合《相關(guān)鏈接》說一說:我國為什么要由國家投資研制量子科學(xué)實驗衛(wèi)星? 3.課件展示“國有經(jīng)濟在一些重點行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域所占的比重 ”,引導(dǎo)學(xué)生理解國有經(jīng)濟的地位和作用。 4.閱讀P62課文,歸納整理有關(guān)國有經(jīng)濟的知識點:含義、地位、作用、國家政策。 5.閱讀P62材料,議一議:發(fā)展集體經(jīng)濟的好處。教師補充材料,進行講解、歸納。 6.學(xué)生閱讀P62課文,歸納整理有關(guān)集體經(jīng)濟的知識點:含義、地位、作用、國家政策。 (二)多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展 1.課件展示個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟資料,學(xué)生閱讀思考交流:發(fā)展非公有制經(jīng)濟有什么作用?教師引導(dǎo)講解指導(dǎo)學(xué)生歸納。 2. 閱讀P63課文,歸納整理有關(guān)非公有制經(jīng)濟的知識點:作用、國家政策。 3.課件展示各種經(jīng)濟形式資料、漫畫,教師引導(dǎo)講解堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的意義。 三、小結(jié) 學(xué)生交流本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲。整理知識框架。 四、課堂練習(xí) 《績優(yōu)學(xué)案》第9課時選擇題。 五、布置作業(yè) 《績優(yōu)學(xué)案》第9課時。(A、B、C、D檔學(xué)生做1-10題,E檔學(xué)生第10題(2)可不做。) 從生活中入手,激趣導(dǎo)入 課件列舉關(guān)系國家案例和經(jīng)濟命脈的企業(yè),理解國有經(jīng)濟的地位和作用。 知識點抽象,在講解的基礎(chǔ)上歸納概括。 從生活中現(xiàn)象入手,引導(dǎo)學(xué)生交流,理解發(fā)展非公有制經(jīng)濟的作用。 漫畫激趣,幫助理解抽象概念。 鞏固知識。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當(dāng)家作主 第五課 我國基本制度 第1框 基本經(jīng)濟制度教案 新人教版 2019 年級 道德 法治 下冊 第三 單元 人民 當(dāng)家作主 第五 我國 基本 制度 經(jīng)濟制度
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3397205.html