《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元科學(xué)發(fā)展國強(qiáng)民安3.3和平發(fā)展時(shí)代主題導(dǎo)學(xué)案無答案粵教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元科學(xué)發(fā)展國強(qiáng)民安3.3和平發(fā)展時(shí)代主題導(dǎo)學(xué)案無答案粵教版.doc（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年九年級(jí)政治全冊(cè)第三單元科學(xué)發(fā)展國強(qiáng)民安3.3和平發(fā)展時(shí)代主題導(dǎo)學(xué)案無答案粵教版 【生活觀察】 ●生活現(xiàn)象： “和平使命-2010”上合組織聯(lián)合反恐軍事演習(xí)與9月10日開始在哈薩克斯坦舉行，此次演戲是上海合作組織框架內(nèi)的第7次聯(lián)合反恐軍事演習(xí)。演習(xí)旨在表明上海合作組織成員國軍隊(duì)共同打擊恐怖主義、分裂主義、極端主義的意志、決心和能力，體現(xiàn)成員國互信的高水平和務(wù)實(shí)合作，表達(dá)成員國維護(hù)地區(qū)和平穩(wěn)定、促進(jìn)共同發(fā)展與繁榮的真誠愿望。 ●問題探究： 1、上述材料體現(xiàn)了什么樣的時(shí)代主題？ 2、影響這一時(shí)代主題的主要根源是什么？ 3、這一時(shí)代主題內(nèi)容間的相互關(guān)系如何？ ●學(xué)習(xí)要求： 1.學(xué)習(xí)方式：學(xué)生先獨(dú)立閱讀教材，自主學(xué)習(xí)，然后在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，就自己不懂的問題向同組同學(xué)請(qǐng)教，或討論完成。 2.學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)教材第66-67頁“和平與發(fā)展是時(shí)代的主題”。 3.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：和平與發(fā)展的概念及關(guān)系。 【課堂體驗(yàn)】 ●知識(shí)體驗(yàn)：(單選題) 1、和平與發(fā)展之間的關(guān)系是( ) ①和平與發(fā)展是相輔相成的 ②有了世界和平就一定會(huì)有世界共同發(fā)展 ③世界和平是促進(jìn)各國共同發(fā)展的前提條件，沒有和平就沒有發(fā)展 ④各國的共同發(fā)展是維護(hù)世界和平的重要基石 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 2．一直危及世界和平與發(fā)展的主要根源是( ) ①恐怖主義 ②霸權(quán)主義 ③分裂主義 ④強(qiáng)權(quán)政治 A．②④ B．③④ C．①②④ D．①②③④ 3、在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，集中于工業(yè)化國家占世界人口1/6的人壟斷了全球近80％的收入，與此同時(shí)，居住在63個(gè)發(fā)展中國家占世界人口60％的人，只占世界收入的6％，人均每天不足2美元。造成這種狀況的主要原因有 （ ） A. 和平與發(fā)展不再是時(shí)代的主題。 B. 恐怖主義到處制造恐怖事件、破壞世界穩(wěn)定 C. 經(jīng)濟(jì)全球化的消極作用未能被有效抑制 D. 不公平不合理的國際經(jīng)濟(jì)秩序已經(jīng)不存在 4、當(dāng)今時(shí)代的主題是（ ） A、機(jī)遇與挑戰(zhàn) B、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平 C、和平與發(fā)展 D、和平與反恐怖 5、xx年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利64周年。重溫二戰(zhàn)歷史：死亡人數(shù)超過5500萬，物資總損失超過40000多億美元，一些國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展嚴(yán)重受阻。這表明（ ） ①發(fā)展是維護(hù)和平的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) ②和平時(shí)發(fā)展的必要前提 ③戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來災(zāi)難 ④和平是當(dāng)今世界的主題 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ ●應(yīng)用體驗(yàn)： 6、2003年11月20日， 20萬英國民眾抗議美國總統(tǒng)布什訪英，高喊“布什回家去”、“結(jié)束對(duì)伊占領(lǐng)”、“要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)”等口號(hào)，并合力將高約3.7米的布什手持導(dǎo)彈頭的塑像拉倒 上述材料體現(xiàn)了世界人民第一需要是什么？為什么？ 第二課時(shí) 【生活觀察】 ●生活現(xiàn)象： 在重慶兩江新區(qū)某大公司上班的許小姐，開著日本本田汽車到大商場(chǎng)給母親購買生日蛋糕，許小姐說，現(xiàn)在世界越來越小了，她的汽車是日本品牌，在廣州生產(chǎn)的，生日蛋糕是法式的，水果籃里水果包括泰國的山竹，美國的提子和越南的大龍果。 ●問題探究： （1） 許小組說“現(xiàn)在的世界變得越來越小”體現(xiàn)了當(dāng)今世界發(fā)展的什么趨勢(shì)？ （2）這種發(fā)展趨勢(shì)對(duì)世界各國有何影響？ （3）我國作為世界上最大的也是最富朝氣的發(fā)展中國家，面對(duì)這種趨勢(shì)，該怎么辦？ ●學(xué)習(xí)要求： 1.學(xué)習(xí)方式：學(xué)生先獨(dú)立閱讀教材，自主學(xué)習(xí)，然后在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，就自己不懂的問題向 同組同學(xué)請(qǐng)教，或討論完成。 2.學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)教材第67“經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)”。 3.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)全球化的影響 【課堂體驗(yàn)】 ●知識(shí)體驗(yàn)： 1．十一五”期間，嘉興累計(jì)利用外資71。89億美元，完成境外投資4。25億美元，“十二五”期間，嘉興還將重點(diǎn)引進(jìn)世界500強(qiáng)和行業(yè)龍頭企業(yè)。這體現(xiàn)了當(dāng)今世界的趨勢(shì)是（ ）（單選） A、區(qū)域一體化 B、政治多極化 C、經(jīng)濟(jì)全球化 D、商品多樣化 2．下列不利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球化的是（ ）（單選） A南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距巨大 B中國與東盟建立中國——東盟自由貿(mào)易區(qū) C世界《財(cái)富》論壇在北京召開 D中國加入WTO 3．以下各項(xiàng)中，促使經(jīng)濟(jì)全球化的原因有（ ）（單選） ①冷戰(zhàn)結(jié)束，國際形勢(shì)趨于緩和 ② 和平與發(fā)展成為時(shí)代的主流 ③科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 ④各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系日益密切 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④ 4．隨著社會(huì)生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，世界各國、各地區(qū)經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系，世界經(jīng)濟(jì)越來越成為一個(gè) 不可分割的有機(jī)整體，經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)（ ）( 多選) A世界各國在貿(mào)易、投資等領(lǐng)域的經(jīng)濟(jì)合作日益加強(qiáng) B各國人民之間的經(jīng)濟(jì)交往越來越多 C各國人民之間的社會(huì)交往越來越多 D各國人民之間的文化教育交往越來越多 5．下列對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化認(rèn)識(shí)正確的有（ ）( 多選) A、 經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍，利弊共存 B、 經(jīng)濟(jì)全球化為世界各國和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了機(jī)遇 C、 經(jīng)濟(jì)全球化只對(duì)發(fā)達(dá)國家有利 D、 經(jīng)濟(jì)全球化使國家之間聯(lián)系更為緊密 ●應(yīng)用體驗(yàn)： 6.材料一： 當(dāng)今無論你身在何處，都可以享受到中餐、身穿法國時(shí)裝、帶瑞士手表、看好萊塢電影。在中國 可以喝地道的可口可樂，而美國人使用的圣誕樹也可能是中國制造的。 材料二： 結(jié)合材料，請(qǐng)回答： （1） 材料反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)怎樣的特點(diǎn)？ （2） 這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)對(duì)我國產(chǎn)生怎樣的影響？ （3）為了實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，國家該如何應(yīng)對(duì)這種經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)？ 第三課時(shí) 【生活觀察】 ●國情分析： 材料一：xx年中國對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率超過20%；聯(lián)合國《xx年世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)與展望》認(rèn)為，中國對(duì)全球經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率將達(dá)到50%。 材料二：中國明確承諾，將認(rèn)真落實(shí)中非合作論壇峰會(huì)確定的各項(xiàng)援非舉措，在力所能及范圍內(nèi)繼續(xù)增強(qiáng)對(duì)非援助、減免非洲國家債務(wù)，擴(kuò)大對(duì)非貿(mào)易和投資、加強(qiáng)中非務(wù)實(shí)合作。 材料三：截至xx年底，中國累計(jì)派出維和官兵1.5萬人次。目前，我軍共有1949名官兵在聯(lián)合國9個(gè)維和任務(wù)區(qū)執(zhí)行任務(wù)，成為聯(lián)合國安理會(huì)常任理事國派出維和人員最多的國家之一。 ●問題探究： 1.列舉出建國以來，我國在外交方面取得的重要事件。 2.你怎樣看待當(dāng)今國際舞臺(tái)上的中國？ 3.我們中學(xué)生應(yīng)該為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)做些什么？ ●學(xué)習(xí)要求： 1.學(xué)習(xí)方式：學(xué)生先獨(dú)立閱讀教材，自主學(xué)習(xí)，然后在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，就自己不懂的問題向同組同學(xué)請(qǐng)教，或討論完成。 2.學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)教材第68頁“實(shí)踐與評(píng)價(jià)—小型圖片展覽”、教材第67頁至第68頁中的“活躍在世界舞臺(tái)上的中國”。 3.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：中國在世界舞臺(tái)中的地位和作用。 【課堂體驗(yàn)】 ●知識(shí)體驗(yàn)： 1.中國在國際舞臺(tái)上發(fā)揮的作用越來越大。下列說法中能反映這一觀點(diǎn)的是（ ） A.中國是維護(hù)世界和平與發(fā)展的中堅(jiān)力量 B.中國是世界上軍事力量最強(qiáng)的國家 C.中國是推動(dòng)世界科技發(fā)展的領(lǐng)頭羊 D.中國是世界人口最多的國家 2.中國的國際地位日益提高，在國際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來越重要的作用，一個(gè)( ) 的中國形象已經(jīng)為國際社會(huì)所公認(rèn)。 A.霸權(quán)主義 B.和平、發(fā)展、負(fù)責(zé) C.和平、合作、負(fù)責(zé) D.發(fā)展、合作、負(fù)責(zé) 3.下列對(duì)中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用理解錯(cuò)誤的是( ) A.中國是推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量 B.改革開放以來，中國創(chuàng)造了自身經(jīng)濟(jì)發(fā)展的許多奇跡 C.中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為世界經(jīng)濟(jì)的繁榮與發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn) D.中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展沒有任何聯(lián)系 4.中國的發(fā)展，是世界和平與發(fā)展事業(yè)的重要組成部分。中國是維護(hù)世界和平的中堅(jiān)力量，因?yàn)? )（多選） A.中華民族具有熱愛和平的傳統(tǒng)美德 B.中國人民飽受侵略和傷害，深知和平的珍貴 C.中國的現(xiàn)代化建設(shè)需要一個(gè)穩(wěn)定和平的國際環(huán)境 D.中國從來就敢和外國打仗中國的發(fā)展，是世界和平與發(fā)展事業(yè)的重要組成部分。 5.中國政府參與聯(lián)合國維和行動(dòng)，為遭遇自然災(zāi)害的緬甸提供緊急援助，在國際會(huì)議上全面闡述中國立場(chǎng)和建議。這表明( ) （多選） A.中國已躋身世界強(qiáng)國的行列 B.中國在國際中發(fā)揮著重要作用 C.中國積極樹立和平、合作、負(fù)責(zé)的大國形象 D.中國已成為維護(hù)世界和平與發(fā)展的重要力量 ●應(yīng)用體驗(yàn)： 6. 《新聞聯(lián)播》：xx年9月，日本政府不顧中國反對(duì)，在所謂的“當(dāng)?shù)鼐用瘛笔种匈徺I的釣魚島，引起了中國政府和人民的強(qiáng)烈抗議。中國海監(jiān)船、漁政船加強(qiáng)在釣魚島的執(zhí)法；中央電視臺(tái)將釣魚島納入國內(nèi)城市預(yù)報(bào)；多地民眾有組織、有秩序地進(jìn)行示威游行，抗議日本“購島”行為；多地爆發(fā)抵制日貨活動(dòng)，甚至出現(xiàn)打砸日系汽車的行為。 （1）我國面臨著局部的領(lǐng)土、領(lǐng)海爭(zhēng)端的挑戰(zhàn)，你有什么高招可以使我國從容面對(duì)各種挑戰(zhàn)？ （2）作為國家的小主人，你為捍衛(wèi)釣魚島主權(quán)做了些什么具體的事？