《2018-2019高中歷史 第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程 第13課 從蒸汽機到互聯網課堂檢測 新人教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019高中歷史 第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程 第13課 從蒸汽機到互聯網課堂檢測 新人教版必修3.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

第13課 從蒸汽機到互聯網 1．紐可門蒸汽機的設計是建立在17世紀波義耳等人的科學發(fā)現的基礎上的。在18世紀，瓦特的發(fā)明也有賴于新的溫度測設方法和科研方法的應用，并且他和當時的主要科學家們有著經常的聯系，并于1785年當選為皇家學會會員。這說明(　　) A．科學家通過儀器實驗的方式了解世界 B．英國政府重視科技創(chuàng)新活動 C．新的科學發(fā)現推動了工業(yè)革命的開展 D．科研技術成果能及時地應用于生產 解析：根據材料“紐可門蒸汽機的設計是建立在17世紀波義耳等人的科學發(fā)現的基礎上”“瓦特的發(fā)明也有賴于新的溫度測設方法和科研方法的應用”，科學發(fā)現成為工業(yè)革命技術創(chuàng)新的重要推動力，故C項正確。 答案：C 2．從社會發(fā)展的角度來看，蒸汽機廣泛應用的最大影響是(　　) A．吹響了第一次動力革命的號角 B．使人類社會進入了蒸汽時代 C．促進了交通運輸業(yè)的革命 D．引發(fā)了第一次能源革命 解析：依據相關教材知識考點再現可知：蒸汽機的廣泛使用使工廠擺脫了原來的地域限制，促進了工廠制度的建立，使人類進入機器大生產階段，蒸汽機成為當時的主要動力，人類社會進入了蒸汽時代。故選B。 答案：B 3．能源短缺已成為人類社會發(fā)展面臨的重大問題，為此各國政府大力倡導研發(fā)新能源。歷史上電作為新能源開始于(　　) A．工場手工業(yè)時期 B．第一次工業(yè)革命時期 C．第二次工業(yè)革命時期 D．第三次科技革命時期 解析：第二次工業(yè)革命時期，隨著科學技術的不斷發(fā)展，發(fā)電機和電動機問世后得到廣泛應用，便利的電力開始帶動機器，成為工業(yè)生產的新能源。 答案：C 4．近年來，互聯網行業(yè)的發(fā)展轟轟烈烈，有人評論說實際上每個互聯網企事業(yè)基本都是“互聯網＋企業(yè)”。例如：淘寶是互聯網＋零售；小米是互聯網＋制造；QQ是互聯網＋通信等。對此理解正確的是(　　) A．互聯網已從一定程度上改變人們的生活方式 B．互聯網發(fā)展顛覆了傳統(tǒng)行業(yè) C．互聯網已經部分改變了中國的經濟結構和產業(yè)結構 D．互聯網的迅猛發(fā)展給行業(yè)都帶來了良好的發(fā)展機遇 解析：根據材料“淘寶是互聯網＋零售；小米是互聯網＋制造；QQ是互聯網＋通信等”可以看出互聯網部分地改變了中國的經濟結構和產業(yè)結構，故C項正確。 答案：C 5．下圖是三次工業(yè)革命的進程圖。從圖中可以獲取的有效信息是(　　) A．第一次工業(yè)革命中重工業(yè)發(fā)展相對疲軟 B．信息技術革命促使新經濟的出現 C．三次工業(yè)革命中生產動力未發(fā)生根本變化 D．第二次工業(yè)和第三次科技革命發(fā)展較為迅猛 解析：從相關產業(yè)對經濟增長的影響來看，第二次工業(yè)革命和第三次科技革命增長更快，故D項正確。 答案：D 6．閱讀下列材料： 材料一　19世紀后半葉，是世界形勢發(fā)生重大變化的時代。1861年，俄國農奴制改革，俄國從此走上資本主義發(fā)展道路；1865年，美國南北戰(zhàn)爭結束，一個真正統(tǒng)一的美國出現；1868年，日本明治維新，打開了向西方學習、確立新體制的大門；1870年，法國開始進入了平穩(wěn)發(fā)展時期；英國經過三次議會改革，擴大民主范圍，逐步完善資產階級代議制；19世紀70年代，德國、意大利最終完成統(tǒng)一，確立君主立憲政體。 材料二　科學開始對工業(yè)沒有什么影響。我們迄今所提到的紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運輸業(yè)方面的種種發(fā)明，極少是由科學家們做出的。相反，它們多半是由有才能的技工完成的。 不過1870年以后，科學開始了更加重要的作用。漸漸地，它成為所有大工業(yè)生產的一個組成部分。工業(yè)研究的實驗室裝備著昂貴的儀器，配備著對指定問題進行系統(tǒng)研究的訓練有素的科學家，它們取代了孤獨的發(fā)明者的閣樓和作坊。 ——《全球通史1500年以后的世界》 請回答： (1)根據材料一、二指出第二次工業(yè)革命發(fā)生的兩個條件。 (2)根據材料和所學知識，指出第二次工業(yè)革命與第一次工業(yè)革命的相同點和不同之處。 解析：第(1)題概括材料一可知是資本主義國內市場和世界市場的初步形成，材料二中關鍵信息“1870年以后，科學開始了更加重要的作用”可知是科學理論的突破。第(2)題的比較結合所學和材料從內容、特點、影響等幾方面概括即可。 答案：(1)市場：美、俄、德、意、日等開辟了統(tǒng)一的國內市場以及資本主義世界市場的初步形成。 技術：科學技術的重大突破。 (2)相同點：機器的發(fā)明和使用，大大促進了生產力的發(fā)展；鞏固了資產階級統(tǒng)治；促使和加強了帝國主義的對外侵略擴張，造成了東方從屬于西方的局面。 不同點：前者使人類社會進入蒸汽時代，后者使人類進入電氣時代；前者科技與工業(yè)生產尚未真正結合，后者科技與工業(yè)生產緊密結合，發(fā)揮了更為重要的作用；第二次工業(yè)革命范圍較第一次廣泛，由英國到所有主要資本主義國家；有些國家處在兩次工業(yè)革命交叉進行時期，直接采用新技術，極大地促進了經濟發(fā)展。 基礎鞏固 1．1819年在一位去世偉人的訃告中，對他的科技貢獻有著這樣的贊頌：“它武裝了人類，使虛弱無力的雙手變得力大無窮，健全了人類的大腦以處理一切難題。它為機械動力在未來創(chuàng)造奇跡打下了堅實的基礎?！边@位偉人的最大貢獻是(　　) A．研制成了發(fā)電機　　 B．發(fā)明了內燃機 C．發(fā)明水力織布機 D．改良了蒸汽機 解析：本題由“1819年”和“它為機械動力在未來創(chuàng)造奇跡打下了堅實的基礎”兩處判斷為第一次工業(yè)革命中解決了機械的動力問題的相關人物，由所學可知，應為瓦特改良了蒸汽機，推動了機械的普及。故選D。 答案：D 2．“英國在18世紀以前內陸交通極壞，道路基本上是泥塵土路，下雨就完全不能行走，運輸工具是騾車馬車?！贬槍煌浜蟮木置妫I(yè)革命在交通工具方面的突破是(　　) A．飛機的發(fā)明 B．汽車的發(fā)明 C．汽船的發(fā)明 D．火車的發(fā)明 解析：英國工業(yè)革命在交通工具方面的突破是1814年英國人史蒂芬孫發(fā)明的蒸汽機車，即火車。A、C兩項是美國人發(fā)明的，B項是第二次工業(yè)革命的成果，由德國人發(fā)明，故排除。 答案：D 3．“兩個世紀前，1 000個人當中沒有一個人穿襪子，一個世紀以前，500個人當中沒有一個人穿襪子，現在1 000個人當中沒有一個人不穿襪子。”(引自1831年《機械的成績》)這段材料說明的本質問題是(　　) A．工業(yè)革命極大地改變了人們的生活習慣 B．工業(yè)時代的到來極大地提高了人們的生活質量 C．工業(yè)時代的人們更懂得生活享受 D．工業(yè)革命推動了社會生產力的發(fā)展 解析：本題考查分析理解能力。解題的關鍵在于把握題干中的關鍵詞“本質”，A、B、C三項說明的只是現象。只有D項才符合題意，因為這些現象的出現表明工業(yè)革命極大地推動了社會生產力的發(fā)展。 答案：D 4．蒸汽機剛出現時工藝水平很差，制造和維修存在很大問題，到處找不到合格的機械師，就連瓦特也不是每次都能修好機器。因此到1830年，1/3的棉紡織廠還以水為動力，直到機械學科出現，這一狀況才有所緩解。這一現象出現的主要原因是(　　) A．瓦特蒸汽機的效率較低 B．科技理論發(fā)展較為滯后 C．工人階級對機器的抵制 D．科學研究缺乏社會認同 解析：蒸汽機剛出現時工藝水平很差是由于發(fā)明者瓦特是一位熟練的工匠而不是科學家，此時科技理論發(fā)展較為滯后，科學與技術尚未緊密結合，故B項正確。 答案：B 5．英國科學史家德薩格利斯在其著作《實驗哲學》中認為：他們(蒸汽機的發(fā)明者)既不像哲學家那樣能夠了解原因和理由，也不像數學家那樣能夠算出各部分的比例，他們十分幸運地能夠碰巧找到了他所索求的東西。這說明蒸汽機的發(fā)明(　　) A．基于實踐經驗的積累 B．體現科學與技術的結合 C．借鑒自然科學新成果 D．凸顯發(fā)明者的哲學思辨 解析：根據材料不“了解原因和理由”“不能夠算出各部分的比例”“十分幸運地能夠碰巧找到了”，蒸汽機的發(fā)明不是嚴謹科學的產物，是經驗使然，故A項正確。 答案：A 6．“僅上過小學的他，1831年做出了關于力場的關鍵性突破——以圖形的形式描繪出了電和磁的力場在空間如何散布——永遠改變了人類文明?！边@位科學家是指(　　) A．法拉第 B．牛頓 C．哥白尼 D．愛因斯坦 解析：依據“1831年”“電和磁的力場”等信息可知，這位科學家是法拉第，他在1831年發(fā)現了電磁感應現象。 答案：A 7．阿里巴巴1998年正式注冊，隨后，卓越、京東、凡客誠品、蘇寧易購相繼成立。2012年，中國網絡零售超過1.2萬億元人民幣，成為僅次于美國的第二大網購市場。2017年，中國網絡零售額已突破社會消費零售總額的15%。這說明(　　) A．電子商務已成為第三產業(yè)的主流 B．知識經濟提高了社會勞動生產率 C．發(fā)展中國家是“新經濟”的主要受益者 D．信息技術推動了企業(yè)經營方式的革新 解析：信息技術推動了電子商務的發(fā)展，使企業(yè)經營從利用傳統(tǒng)平臺發(fā)展到利用新的信息平臺，故D項正確。 答案：D 8．新發(fā)明改變了我們的生活，同時出現了很多新的職業(yè)，下列職業(yè)按出現先后排序正確的是(　　) A．電話接線員—火車司機—空姐—網絡管理員 B．火車司機—電話接線員—空姐—網絡管理員 C．空姐—電話接線員—火車司機—網絡管理員 D．電話接線員—空姐—火車司機—網絡管理員 解析：電話是第二次工業(yè)革命期間1876年的產物，火車是第一次工業(yè)革命期間1814年的產物，飛機是第二次工業(yè)革命期間1903年萊特兄弟發(fā)明的，網絡是第三次科技革命的產物，按時間排序，選擇B項符合題意。 答案：B 9．有人說：“如果瓦特早出生一百年，他和他的發(fā)明將會一起死亡！”這說明瓦特的發(fā)明能夠問世并使人類進入“蒸汽時代”，最主要的因素是(　　) A．資源因素 B．勞動力因素 C．市場因素 D．資金因素 解析：題干信息表明，“一百年”前，不具備市場條件，故C項正確。 答案：C 10．我們習慣上把第一、二次工業(yè)革命時期分別稱之為蒸汽時代和電氣時代。這樣劃分的主要依據是(　　) A．機械特色不同 B．通訊工具不同 C．交通工具不同 D．能源動力不同 解析：A、B、C、D都是兩次工業(yè)革命的不同點，但機械特色、通訊工具和交通工具的不同主要是由于動力的不同導致的，故D符合題意。 答案：D 11．英文的“munication”有多重譯義，一般包括“傳播”“傳達”“交通”和“交流”。有人說，從互聯網迄今的發(fā)展過程看，網絡就是傳媒(munication)。對互聯網的這一理解旨在強調互聯網(　　) A．推動了世界市場的拓展 B．最大的成功在于技術的不斷更新 C．促進了信息產業(yè)的發(fā)展 D．作為人類交往方式而存在與發(fā)展 解析：本題考查學生閱讀分析能力。材料認為“網絡就是傳媒”，就是“交通”和“交流”，說明互聯網成為人類交往的一種方式。故選D。 答案：D 能力提升 12．某學者進行了一場學術演講，演講提綱如下圖所示，你認為該學者演講的主題是(　　) 演講主題 …… 例證 瓦特——英國工業(yè)革命 法拉第——第二次工業(yè)革命 愛因斯坦——第三次科技革命 A.重大科學理論的出現是科技革命的先導 B．歐洲是當今世界的科技中心 C．偉大的科技革命造就偉大的科學家 D．偉大的歷史人物推動歷史進程的大發(fā)展 解析：從演講主題中可以看到，三個歷史人物分別對應了三大歷史事件(三次科技革命)，上述三人的科學成就極大地推動了當時科技革命的發(fā)展，推動了人類文明的進程。 答案：D 13．科學技術進步是社會生產力發(fā)展的重要標志，是推動世界文明演進的主要力量。閱讀下列材料： 材料一 圖1　瓦特　　　　圖2　蒸汽機 圖3　法拉第　　　　圖4　電磁感應裝置 材料二　第二次世界大戰(zhàn)后興起的新技術革命使人類的勞動方式發(fā)生了革命性變化，社會從以體力勞動的解放為標志的工業(yè)革命時代，過渡到以腦力勞動的解放為標志的信息革命時代?！祟悘闹苯訁⑴c生產過程轉變?yōu)榭刂粕a過程。勞動者的素質逐步從體力型、文化型發(fā)展為科技智能型。 請回答： (1)有人認為：從生產力角度看，材料一中的兩位科學家一定程度上影響了時代的發(fā)展。這種觀點正確嗎？請說明理由。 (2)根據材料二，概括第二次世界大戰(zhàn)以來高科技是如何改變人類的勞動方式的。 解析：第(1)問從兩位科學家的理論和實踐貢獻角度來思考。第(2)問根據材料進行概括。 答案：(1)正確。理由：瓦特改良蒸汽機及其廣泛使用，使人類社會進入“蒸汽時代”；在法拉第發(fā)現電磁感應現象的基礎上產生大量發(fā)明，人類逐漸進入電氣時代。 (2)表現：從體力勞動到腦力勞動；從直接參與生產過程到控制生產過程；勞動者素質提高，轉變?yōu)榭萍贾悄苄汀?