2019-2020年九年級政治全冊第三單元科學發(fā)展國強民安3.2可持續(xù)發(fā)展生態(tài)文明導學案無答案粵教版.doc
《2019-2020年九年級政治全冊第三單元科學發(fā)展國強民安3.2可持續(xù)發(fā)展生態(tài)文明導學案無答案粵教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年九年級政治全冊第三單元科學發(fā)展國強民安3.2可持續(xù)發(fā)展生態(tài)文明導學案無答案粵教版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年九年級政治全冊第三單元科學發(fā)展國強民安3.2可持續(xù)發(fā)展生態(tài)文明導學案無答案粵教版 【生活觀察】 ●生活現(xiàn)象: 為了學習領會黨的十八大精神,某校九年級(1)班學生整理搜集了以下卡片,與同學們一起探究以下問題: ●問題探究: 1.從上述材料看,我國為什么實施節(jié)能減排、推進生態(tài)文明建設? 2. 你所在的學校都開展了哪些節(jié)能減排的活動?開展這些活動有什么重要意義? 3. 為“建設美麗中國,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展”,我們應該做出怎樣的努力? ●學習要求: 1.學習方式:學生先獨立閱讀教材,自主學習,然后在自主學習的基礎上,就自己不懂的問題向同組同學請教,或討論完成。 2.學習內容:學習教材第86頁至第87頁“實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”。 3.學習重點:我國資源現(xiàn)狀的特點;走可持續(xù)發(fā)展道路的必要性和緊迫性。正確認識到人口、資源、環(huán)境問題都是發(fā)展問題。 【課堂體驗】 ●知識體驗: 1.2012年7月27日,中國科學院在京發(fā)布《中國科學發(fā)展報告xx》,首次完成“中國GDP質量指數(shù)”測算,其指標體系涵蓋經濟質量、社會質量、環(huán)境質量、生活質量、管理質量五大系統(tǒng)??梢?,“中國GDP質量指數(shù)”體現(xiàn)了 ①貫徹落實科學發(fā)展觀 ②實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ③經濟發(fā)展與人口、資源、環(huán)境和社會相協(xié)調 ④中國已步人綠色經濟發(fā)展快車道 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③ 2.胡錦濤同志在十八大報告中指出,面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴峻形勢,必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念,把生態(tài)文明建設放在突出地位,融人經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程。建設美麗中國,實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。這 ①說明我們已清醒地認識到經濟建設應服從于資源、環(huán)境保護 ②是建立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的需要 ③說明了我國將把環(huán)保作為一切工作的中心 ④強調了要堅持以人為本,全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀,走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路 A.①② B.①④ C.①②③ D.②④ 3.PM2.5又稱“可入肺顆粒物”,主要來源于揚塵、燃煤和機動車污染,影響人體健康和空氣質量。下列舉措能直接緩解PM2.5危害的是 ①植樹造林,建設森林城市 ②重慶市公布部分地區(qū)PM2.5監(jiān)測數(shù)據(jù) ③踐行低碳生活,提倡綠色出行 ④開發(fā)利用海洋新能源,優(yōu)化能源結構 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4. xx年12月,國務院公布《國家環(huán)境保護“十二五”規(guī)劃》,提出到xx年國家環(huán)境保護的目標是:主要污染物排放總量顯著減少;城鄉(xiāng)飲用水水源地環(huán)境安全得到有效保障,水質大幅提高;重金屬污染得到有效控制……要實現(xiàn)上述目標,我們必須 ①堅持保護環(huán)境的基本國策 ②堅持實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ③以環(huán)境保護為中心,把環(huán)境保護放在最突出的位置 ④樹立保護和改善環(huán)境也是保護和發(fā)展生產力的觀念 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5. 實現(xiàn)《節(jié)能減排“十二五”規(guī)劃》確定的約束性目標,就必須堅持 ①走先治理、后發(fā)展的發(fā)展道路 ②做到發(fā)展經濟與節(jié)能環(huán)保并重 ③用科學發(fā)展觀統(tǒng)領經濟建設大局 ④實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ ●應用體驗: 6.材料一:2013年1月7日以來,我國華北及中東部地區(qū)均出現(xiàn)了大范圍的霧霾天氣,多地PM2.5值瀕臨“爆表”,北京城區(qū)PM2.5值一度逼近1000。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,富含大量的有毒、有害物質,且在大氣中的停留時間長、輸送距離遠,能穿過鼻腔中的鼻纖毛,直接進入肺部,甚至滲進血液,嚴重危害人體健康。 (2)結合材料,談談為什么說“人人是PM2.5的受害者,也是PM2.5的制造者”。(2分) ⑶利用圖片信息,完成表格。(3分) 生活情景 你的建議(觀點) 你的理由 越來越多的家庭擁有私家車 ① 汽車尾氣是大自然的主要源頭之一 森林公園PM2.5均值低于鬧市區(qū) 多植樹造林 ② 你的體會:③- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019 2020 九年級 政治 第三 單元 科學 發(fā)展 國強民安 3.2 可持續(xù)發(fā)展 生態(tài) 文明 導學案無 答案 粵教版
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-3403063.html